aps habitos Flashcards

1
Q

¿Qué es la autonomía personal en la infancia?;La autonomía personal de un niño se basa en la adquisición de hábitos

A

que son vitales para su educación.

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2
Q

¿Qué es una rutina?;Una rutina es una costumbre repetitiva y mecanizada

A

inflexible

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3
Q

¿Qué es un hábito?;Un hábito es una conducta repetitiva basada en habilidades adquiridas

A

flexible y aplicable a otras actividades.

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4
Q

¿Cuál es la diferencia entre rutina y hábito?;La rutina puede desaparecer ya que es mecánica

A

mientras que el hábito se mantiene y se puede aplicar en diferentes contextos.

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5
Q

¿Qué es la autonomía infantil?;Es la capacidad del niño para realizar actividades diarias

A

abarcando aspectos físicos

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6
Q

¿Cuáles son las etapas del proceso de adquisición de autonomía?;Inicio

A

práctica

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7
Q

¿Cuál es el primer ciclo de desarrollo de hábitos de autonomía?;Primer ciclo (0-3 años): Inicio de rutinas y hábitos

A

con el educador actuando al principio y luego guiando.

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8
Q

¿Qué se hace en el segundo ciclo de desarrollo de hábitos de autonomía?;Segundo ciclo (3-6 años): Consolidación de hábitos introducidos en el primer ciclo

A

estableciendo momentos específicos para actividades de hábitos.

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9
Q

¿Cuáles son las fases de aprendizaje de un hábito?;Preparación

A

aprendizaje

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10
Q

¿Por qué es importante desarrollar hábitos saludables en la infancia?;Mejora la salud actual

A

previene enfermedades futuras y facilita la permanencia de hábitos.

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11
Q

¿Qué es importante para la adquisición de hábitos en la alimentación?;Horario

A

duración

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12
Q

¿Dónde debe darse de comer a los niños?;En el mismo lugar

A

preferiblemente el comedor

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13
Q

¿Qué utensilios deben usarse para alimentar a los niños?;Utensilios básicos y siempre los mismos: vaso

A

plato

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14
Q

¿Qué actitud debe tener la persona responsable de la alimentación?;Actitud afectuosa y tranquila

A

potenciando la autonomía del niño.

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15
Q

¿Qué preparación física necesita un niño para el control de esfínteres?;Control voluntario de la musculatura de los esfínteres

A

una vejiga desarrollada y capacidad de sentarse con equilibrio.

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16
Q

¿Qué preparación cognitiva necesita un niño para el control de esfínteres?;Reconocer y comunicar cuando está mojado o sucio

A

percibir la necesidad de ir al baño

17
Q

¿Cómo debe ser el horario para el control de esfínteres?;No rígido

A

con momentos determinados flexibles.

18
Q

¿Cómo debe ser el ambiente y los utensilios para el control de esfínteres?;Cuarto de baño adaptado al tamaño del niño con inodoros pequeños

A

tapas reductoras u orinales.

19
Q

¿Qué actitud debe tener la persona responsable del control de esfínteres?;Actitud positiva y paciente

A

proponiendo al niño ir al baño varias veces al día sin regañarlo por accidentes.

20
Q

¿Qué es la enuresis?;Falta de control urinario

A

más común en niños.

21
Q

¿Cuáles son las causas de la enuresis?;Retraso en la maduración

A

problemas emocionales

22
Q

¿Qué tratamientos existen para la enuresis?;Terapia de comportamiento

A

alarmas en la cama y medicamentos en casos severos.

23
Q

¿Qué es la encopresis?;Falta de control del esfínter anal

A

menos común que la enuresis.

24
Q

¿Cuáles son las causas de la encopresis?;Inestabilidad emocional

A

falta de coordinación neurológica

25
Q

¿Qué tratamientos existen para la encopresis?;Laxantes

A

horarios fijos de defecación y tratamiento psicológico

26
Q

¿Cuál es el horario para la higiene general en niños?;Realizar el baño siempre a la misma hora

A

lavar las manos frecuentemente y la cara al menos dos veces al día.

27
Q

¿Cómo debe ser el ambiente y los utensilios para la higiene general de los niños?;Baño con temperatura adecuada

A

sin corrientes de aire

28
Q

¿Cuántas veces al día debe cepillarse los dientes un niño?;Al menos tres veces al día: después del desayuno

A

almuerzo y cena.

29
Q

¿Qué utensilios deben usarse para la higiene dental de los niños a partir de 2 años?;Cepillo de dientes con mango grueso y cabezal pequeño

A

pasta dental específica para su edad y vaso de plástico.

30
Q

¿Cuántas horas deben dormir los niños diariamente?;Al menos 10 horas diarias

A

manteniendo la siesta hasta los 5 años.

31
Q

¿Cómo debe ser el ambiente para el descanso de los niños?;Dormitorio con temperatura adecuada

A

luz tenue y sin ruidos.

32
Q

¿Qué es el método del Dr. Eduard Estivill para el descanso infantil?;El niño duerme en su habitación sin la presencia de los padres

A

permitiendo un minuto de llanto el primer día y aumentando gradualmente el tiempo de respuesta.

33
Q

¿Qué es el método de la Dra. Rosa Jové para el descanso infantil?;Nunca se debe ignorar el llanto del niño

A

acudiendo de inmediato y permitiendo que el niño duerma con los padres hasta que pida dormir solo.

34
Q

¿Cuál es la recomendación para el ejercicio en los primeros años?;A través de juegos

A

con deportes adecuados a la edad y evitando la competición antes de los 6 años.

35
Q

¿Qué ambiente y utensilios se prefieren para el ejercicio en la escuela?;Lugares como el patio

A

la sala de psicomotricidad o el gimnasio

36
Q

¿Cómo se introducen los ejercicios en la escuela?;Como un juego

A

con música

37
Q

¿Por qué es importante la relación familia-escuela en la adquisición de hábitos?;La coordinación entre familia y escuela es esencial para desarrollar hábitos de autonomía personal

A

manteniendo coherencia y comunicación.