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Psicología > Aprendizaje semana 7 > Flashcards

Aprendizaje semana 7 Flashcards

1
Q

Qué es el aprendizaje?

A

El aprendizaje es un proceso cognitivo básico que define como los cambios de conducta que resultan La práctica 0 el ensayo.

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Q

Qué implica el aprendizaje?

A

Implica la presencia de cambios en la conducta

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3
Q

Qué Elementos biológicos forman parte del proceso del aprendizaje?

A

Tenemos:
- la mielinización
- la aceticolina
- La sinapsis

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4
Q

Qué tipos de aprendizajes hay?

A

Tenemos:
- aprendizaje cognitivo
- social
- motor
- fectivo

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5
Q

Explica el aprendizaje cognitivo

A

Es todo aprendizaje que se da a través de teorías

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6
Q

Explica el aprendizaje social

A

Es todo aprendizaje que se da a través de las costumbres

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7
Q

Explica el aprendizaje motor

A

Es todo aprendizaje que se da a través de habilidades

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8
Q

Explica el aprendizaje afectivo

A

Es todo aprendizaje que se da a través del control emocional

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9
Q

Qué enfoques tiene el aprendizaje

A

Tenemos:
- aprendizaje como producto
- aprendizaje como proceso
- aprendizaje como internalización

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10
Q

Qué escuela psicológica pertenece al enfoque del aprendizaje como producto?

A

Al conductismo

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11
Q

A qué escuela Psicológica le pertenece el aprendizaje como proceso

A

Al cognitivismo

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12
Q

Qué escuelas psicológicas le pertenece al aprendizaje como internalización

A

Socioculturismo

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13
Q

Qué definición le da el conductismo al aprendizaje como producto?

A

Plantea que el aprendizaje son los cambios observables en la conducta. Se dice que un sujeto aprendió si ese cambio lo podemos ver en su conducta

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14
Q

Qué definición le da el cognitivismo al aprendizaje como proceso?

A

Tu ataque el aprendizaje es un cambio relativamente permanente en las asociaciones O representaciones mentales como resultado de la experiencia, Es decir, Cambia la estructura cognitiva de quien lo aprende

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15
Q

Qué definición le da el socioculturismo al aprendizaje como internalización?

A

Plantea que el aprendizaje es un proceso social que ocurre con la interacción con otros

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16
Q

Qué principio plantea el conductismo Y quién es su autor?

A

Plantea el principio de E =》R, como autor tenemos a Watson Y skinner

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17
Q

Qué principio plantea el cognitivismo Y quiénes son sus autores?

A

teo el principio de E =》 O =》
Autores tenemos a: Aussubel y Bruner

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18
Q

Quién es el autor del aprendizaje como internalización?

A

Lev Vigotsky

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19
Q

Cuáles son las conductas que no son consideradas aprendizajes?

A

tenemos:
- adaptación sensorial
- reflejos maduración
- instintos emociones
- tendencias innatas

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20
Q

Cuántos tipos de aprendizaje encontramos?

A

6 tipos

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21
Q

Cuáles son esos tipos?

A

Tenemos:
1. condicionamiento clásico
2. Condicionamiento operante - instrumental
3. Condicionamiento instrumental
4. Aprendizaje por descubrimiento, por captación de relaciones
5. Aprendizaje vicario
6. Aprendizaje sociocultural

22
Q

Quién propuso el condicionamiento clásico Y qué escuela Psicológica?

A

Propuso Iván Petrovich Pavloz en participación de la escuela psicológica reflexología

23
Q

Condicionamiento clásico también se le conoce como?

A

Condicionamiento respondiente

24
Q

Dentro del condicionamiento clásico el sujeto es?

A

Es pasivo porque el medio interactúa sobre él

25
Q

Se aprende por el principio de?

A

Asociación de estímulos E =》E

26
Q

La conducta es?

A

Respondiente o involuntaria

27
Q

Qué es el condicionamiento clásico?

A

Es un procedimiento en el que un estímulo que inicialmente no provocaba una reacción determinada adquiere la propiedad de desencadenar una respuesta condicionada (automática) como consecuencia de la asociación de estímulos.

28
Q

Cuántos elementos encontramos?

A

Encontramos 6 elementos

29
Q

Cuáles son esos elementos?

A

Encontramos:
EN =》 estímulo neutro
RO =》respuesta de orientación
EI =》estímulo incondicionado
RI =》respuesta incondicionada
EC =》estímulo condicionado
RC =》respuesta condicionada

30
Q

Qué es el estímulo neutro?

A

Es un estímulo que al principio no provocaba ninguna respuesta. Cuando se asocia con un estímulo incondicionado pasa a ser estímulo condicionado.

31
Q

Qué es respuesta de orientación?

A

Es la respuesta inmediata del organismo a un cambio su entorno

32
Q

Qué es el estímulo incondicionado?

A

Es aquel que puede desencadenar, De forma natural Y automática, La respuesta sin aprendizaje previo.

33
Q

Qué es la respuesta incondicionada?

A

Es un comportamiento reflejo como la salivación, Desencadenado por un estímulo incondicionado

34
Q

Qué es el estímulo condicionado?

A

Es aquel que al inicio no causa ninguna reacción Y que a través de un proceso de asociación puede llegar a generar una respuesta

35
Q

Qué es la respuesta condicionada?

A

Es la respuesta aprendida a partir de un estímulo previamente neutral. Aparece al presentarse solo el estímulo condicionado

36
Q

Cuáles son los procedimientos del condicionamiento clásico?

A

Son:
- antes del condicionamiento
- durante
- después

37
Q

Qué encontramos antes del condicionamiento?

A

Encontramos al estímulo neutro con la respuesta de orientación.
Estímulo neutro sería el sonido de la campana que desata una respuesta de orientación del animal para prestar atención.

38
Q

Qué se debe de tener en cuenta?

A

Debe de tener en cuenta el caso Del estímulo incondicionado Y la respuesta incondicionada:
El estímulo incondicionado sería la carne que puede desencadenar de forma natural Y automática una respuesta de aprendizaje previo que desata una respuesta incondicionada, que es el comportamiento reflejo como la salivación del perro.

39
Q

Qué encontramos durante el condicionamiento clásico?

A

En esta etapa encontramos al estímulo neutro más el estímulo incondicionado teniendo como resultado una respuesta incondicionada.
Siendo a provocar el estímulo neutro el sonido de la campana más el estímulo incondicionado que es la carne al relacionarlas, al sumarlas ambas, obtenemos una respuesta incondicionada que es el reflejo de la salivación.

40
Q

En la etapa (después) del condicionamiento clásico encontramos?

A

Encontramos al estímulo condicionado provocando una respuesta condicionada.
El estímulo condicionado no es más que la finalización del proceso de asociación de la campana más la comida que provoca una respuesta condicionada: que es la atención para llamar al perro a alimentarlo sabiendo que solamente se usaría el sonido de la campana más no la comida ya siendo un estímulo condicionado.

41
Q

Plantea un caso de la vida diaria que se relacione con el condicionamiento clásico

A

Viajar en un avión una mujer se encuentra tranquila luego se da cuenta que ha secuestrado el avión. Ahora cada vez que vea un avión teme.

42
Q

Qué principios encontramos en condicionamiento clásico?

A

Son:
- extinción
- recuperación espontánea
- generalización
- discriminación
- condicionamiento
- condicionamiento de orden superior

43
Q

Explica el principio de extinción

A

Esto ocurre cuando el objeto ya no responde al estímulo condicionado

44
Q

Explica el principio de recuperación espontánea

A

Es cuando hay una reaparición de una respuesta condicionada cuando estuvo previamente extinguida después de un período sin presentación de el estímulo condicionado

45
Q

Explica el principio de generalización

A

Ocurre cuando la respuesta condicionada a todo lo que se parezca en forma, color, sonido; responde al estímulo condicionado

46
Q

Explica el principio de discriminación

A

Esto ocurre cuando solo responde al estímulo condicionado Y no a otros estímulos parecidos al estímulo condicionado

47
Q

Explica el condicionamiento de orden superior

A

ocurre cuando reemplazamos el estímulo condicionado con uno parecido Y vamos a seguir teniendo la respuesta incondicionada

48
Q

Cuál es el segundo tipo de aprendizaje?

A

Condicionamiento operante O instrumental

49
Q

Quien propuso el condicionamiento operante O instrumental?

A

Propuesta por skinner Y tuvo una gran influencia del neoconductismo radical

50
Q

Dentro del tradicionamiento operante O instrumental, el sujeto es?

A

El sujeto es activo, quiere decir que, el sujeto actúa sobre el medio

51
Q

Se aprende por?

A

Se aprende por las consecuencias

52
Q

La conducta es?

A

La conducta es espontánea o emitida

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