Approche Systémique Flashcards
Vrai ou faux : avec l’approche systémique, on pense que le problème résulte d’un dysfonctionnement de la personne lié à des facteurs internes
Vrai, mais aussi à des facteurs externes
Quels sont les objetifs de l’approche systémique
- Améliorer le fonctionnement psychosocial de l’individu
- Changer le mode de fonctionnement personnel
- Favoriser le mieux-être / épanouissement
- Modifier aspects inappropriés de l’environnement
Quelle est la vision de l’approche systémique?
- Être attentif à l’influence des différents contextes sociaux sur le comportement d’un individu
- Voit l’individu en interrelation constante avec le système dont il fait partie
- Lecture circulaire (pas linéaire)
- Pensée en mouvement
- Comprendre systèmes plus grands
- Utile en suivi individuel
Qu’est-ce qu’un système?
Ensemble éléments en interaction dynamique, organisé dans un contexte, évoluant dans le temps et en fonction d’une finalité, où modification de l’un d’eux entraîne modification des autres
Qu’est-ce que l’école de Palo Alto ?
- Communication familles membre schizophrène
- Hospitalise famille pour regarder communication
- Dvlp théorie double lien / communication paradoxale
- Thérapeute = responsable du changement
Qu’est-ce que école MRI ?
- Intéresse communication dans les familles
- Précise le rôle des concepts, règles, normes, relations symétriques / complémentaires
Virginia Satir
- Travaille sur capacités des familles, estime de soi et capacité relationnelle d’une personne.
- Prône expression de soi, refuse les non-dits, lutte contre abus de pouvoir dans la famille
Murray Bowen
- Étudie famille dans un système fermé
- Problèmes familliaux viennent du manque de différenciation entre les membres (individualité)
Boszormenyi-Nagy (his name looks like a a shushi’s name)
- Impact des loyautés intergénérationnelles dans l’apparition des sx
- Transmission transgénérationnelle
Gregory Bateson
- Applique théorie de la communication et des systèmes aux familles
- Brag Georgy
Salvador Minuchin (je pense juste à la Casa de Papel avec la moustache interminablement fine)
- Familles défavorisées avec enfants délinquants présentent organisation différente des familles avec membre psychotique
- Dvlp théorie familiale structurale et la dynamique interne de la famille + conditions environnementales
- S’intéresse à l’établissement des frontières et à la composition des sous-systèmes.
- Sx = produit d’un système familial dysfonctionnel, si fonctionnement devient normal = disparition du sx.
Théorie générale des systèmes
- Principe de totalité : qualité émergente
- Principe d’équifinalité : mêmes effets peuvent avoir origines différentes
- Causalité circulaire : A, B, C, B, C, A, C
- Évolution système dans le temps (ex : couple déménage, enfants, mariage)
- Information pertinente : part du système et retourne au système, reformulation, informe système sur son propre fonctionnement (ex : difficile heure bain)
Théorie de la communication
- Impossible de ne pas communiquer (même dans le silence)
- 2 aspects : contenu (mots, ton) et relation (influencée par le contenu)
- Nature relation dépend de la ponctuation des séquences des faits
- 2 modes de communication : digital (verbal, morse) et analogique (non-verbal, rires)
- Tout échange de communication est symétrique : se fonde sur égalité ou différence (ex : parent demande service à son enfant). Conflit lorsque contrôle, va bien lorsque complémentarité.
- Communication paradoxale : 2 msg contradictoires (ne lisez-pas ceci)
Théorie des rôles
- Statut : position occupé par une personne dans un système // prescrit ou assigné par sexe, âge // acquis ou conquis // relève de préférence, choix (membre CA) // de cette postion découle des attentes répondants à des modèles culturels qui dépendent du système, temps, lieu.
- Rôle : ensemble des modèles associés à un statu donné. Englobe attitudes, valeurs, comportements que la société assigne à une personne qui occupe le statut. // Implique plsrs personnes, ne peut se jouer seul // Implique des droits, devoirs // caractérisé par la perception de la personne, des autres, comment la personne l’assume, le temps et lieu de l’action // partie d’un système de rôles en dépendance récirpoque et peut être modifié // conflit = mesure évaluer différents rôles
- Complémentarité des rôles : existe lorsque rôle réciproque du partenaire de rôle est rempli, sans difficulté et de façon innattendue. Tensions lorsques tensiosn dans l’équilibre en raison de définitions / attentes de rôle ambigües ou manque de complémentarité entre les partenaires.
Quels sont les objectifs d’intervention dans l’approche systémique ?
- Communication
- Interactions à l’intérieur d’un système
- Faire la différence entre l’objet (sur ce que nous allons intervenir) et le sujet (sur qui on intervient)
- L’homéostasie : atteindre équilibre du système
