APPROCHE BIO Flashcards
1
Q
Quel est le problème central de l’approche biologique ?
A
Corps esprit (monisme ou dualisme)
2
Q
Quel sujet a été abordé par Freud dans le contexte de l’approche biologique ?
A
La relation entre le corps et l’esprit
3
Q
Quelles disciplines sont aujourd’hui plus souvent abordées dans le cadre de l’approche biologique ?
A
Neuropsychanalyse et neurosciences
4
Q
Quel aspect de la réalité est étudié dans l’approche biologique ?
A
Les aspects physiques
5
Q
Quelles données l’approche biologique fournit-elle ?
A
Données objectives et vérifiables
6
Q
Quel est l’objectif principal de l’étude du tempérament dans l’approche biologique ?
A
Comprendre l’influence de la génétique et de l’environnement sur la personnalité
7
Q
Quelle est l’interaction étudiée dans l’approche biologique concernant la personnalité ?
A
Interaction constante entre génétique et environnement
8
Q
Qu’est-ce que le tempérament ?
A
Ensemble des caractéristiques individuelles déterminant les tendances affectives, motivationnelles et comportementales
9
Q
À quel âge le tempérament est-il généralement observable ?
A
Très tôt dans la vie
10
Q
Les caractéristiques du tempérament sont-elles stables au fil du temps ?
A
Relativement stables
11
Q
Quelle est la définition de phénotype comportemental potentiel ?
A
Caractéristiques observables déterminées par les gènes, dont la forme dépend de l’environnement
12
Q
Qu’est-ce que le génotype ?
A
Ensemble complet de matériel génétique d’un organisme
13
Q
Quel lien existe-t-il entre la maturation cérébrale et le développement psycho-affectif chez les enfants ?
A
Corrélation entre les deux processus
14
Q
Quelles sont les quatre humeurs selon Hippocrate ?
A
- Sang
- Bile jaune
- Bile noire
- Phlegme
15
Q
Quels types de tempérament Hippocrate a-t-il associés à ses humeurs ?
A
- Sanguin
- Mélancolique
- Colérique
- Flegmatique
16
Q
Qu’est-ce que la phrénologie selon Joseph Gall ?
A
Discipline localisant des zones du cerveau associées à des aspects émotionnels et comportementaux
17
Q
Qu’est-ce qu’une étude longitudinale ?
A
Méthode de recherche étudiant un même groupe sur une longue période
18
Q
Quel a été le résultat principal de l’étude de Kagan ?
A
Confirmation de la continuité du tempérament
19
Q
Quelles sont les deux catégories de tempérament identifiées par Kagan ?
A
- Type inhibé
- Type non inhibé
20
Q
Comment réagit un enfant inhibé face à des situations nouvelles ?
A
Avec réserve, évitement ou détresse
21
Q
Comment se comporte un enfant non inhibé dans des situations nouvelles ?
A
Avec spontanéité et enjouement
22
Q
Quel est le rôle de l’amygdale dans le tempérament ?
A
Réponses de peur et activation en situation de nouveauté
23
Q
Quelles sont les deux formes de sélection sexuelle selon Darwin ?
A
- Compétition intrasexuelle
- Sélection intersexuelle
24
Q
Quel est le problème adaptatif auquel les hommes sont confrontés en raison de la fécondation interne ?
A
Incertitude de la paternité
25
Quelles sont les trois choses que le processus évolutif filtre ?
* Adaptation
* Sous-produits d'adaptations
* Bruit génétique
26
Quel est l'objectif de la psychologie évolutionniste ?
Compréhension des origines des comportements humains et des caractéristiques de la personnalité
27
Les mécanismes psychologiques évolués sont-ils spécifiques ou généraux ?
Plutôt spécifiques à un domaine
28
Qu'est-ce que la mémoire procédurale ?
Mémoire à long terme sur comment effectuer des actions et compétences
29
Qu'est-ce qui émerge de l'environnement sélectif et récurrent pour résoudre un problème adaptatif?
Les adaptations
## Footnote
Les adaptations sont le produit principal du processus évolutif.
30
Quel exemple illustre une adaptation qui aide à survivre dans l'environnement?
Vitesse du guépard
## Footnote
Cette adaptation est essentielle pour la survie de l'espèce.
31
Comment appelle-t-on les caractéristiques qui ne sont pas des adaptations mais qui en sont des produits accidentels?
Sous-produits des adaptations
## Footnote
Un exemple est le nez, qui sert à sentir mais aussi à tenir des lunettes.
32
Qu'est-ce qu'une variation aléatoire dans le contexte évolutif?
Des mutations neutres qui se perpétuent si elles ne nuisent pas
## Footnote
Exemples incluent la couleur des yeux.
33
Quels sont les trois principes fondamentaux de la psychologie évolutionniste?
* Spécificité du domaine
* Le nombre
* Fonctionnalité
34
Qu'est-ce que la spécificité du domaine dans la psychologie de l'évolution?
Les adaptations sont conçues pour résoudre un problème d'adaptation particulier
## Footnote
Par exemple, nos préférences alimentaires.
35
Pourquoi y a-t-il un grand nombre de mécanismes d'adaptation?
Nos ancêtres ont été confrontés à de nombreux problèmes d'adaptation
## Footnote
Cela a conduit à divers mécanismes pour faire face à ces défis.
36
Qu'est-ce que la fonctionnalité dans le contexte des mécanismes psychologiques?
Nos mécanismes sont conçus pour accomplir des tâches adaptatives particulières
## Footnote
Comprendre la fonction adaptative est essentiel.
37
Quels besoins fondamentaux sont considérés comme centraux dans la nature humaine?
* Statut social
* Acceptation par le groupe
38
Quel rôle jouent les émotions dans l'adaptation humaine?
Elles guident vers des buts permettant de s’adapter
## Footnote
Elles aident à éviter les conditions défavorables.
39
Qu'est-ce qui influence la probabilité d'aider autrui selon la psychologie évolutionniste?
La capacité d'améliorer l'inclusion sociale de l'aidant
## Footnote
L'aide diminue avec le degré de parenté génétique.
40
Définir un mécanisme psychologique évolué.
Un mécanisme fondamental résultant d’une évolution sélective
## Footnote
Ces mécanismes existent parce qu'ils se sont révélés favorables.
41
Qu'est-ce que la valeur adaptative?
Certaines adaptations ont une valeur pour la survie de l’espèce
## Footnote
Par exemple, le goût pour la nourriture grasse.
42
Quelles caractéristiques de l'esprit humain perdurent selon la psychologie évolutionniste?
Celles qui résolvent des problèmes faisant obstacle à l’évolution
## Footnote
Ces caractéristiques favorisent la transmission des gènes.
43
Comment les psychologues évolutionnistes conçoivent-ils l'architecture de l'esprit humain?
Comme un ensemble de dispositifs de traitement d'information pour des domaines précis
## Footnote
Chaque mécanisme évolue en réponse à un problème distinct.
44
Quelle est la théorie de l'investissement parental?
Elle explique le choix de partenaire chez les hommes et les femmes
## Footnote
Les hommes privilégient la jeunesse et la beauté; les femmes, les ressources.
45
Quelles différences de jalousie existent entre les hommes et les femmes?
* Hommes: infidélité sexuelle
* Femmes: infidélité émotionnelle
46
Vrai ou faux: Les recherches soutiennent constamment les hypothèses de la théorie de la psychologie évolutionniste.
Faux
## Footnote
La recherche varie et ne confirme pas toujours les hypothèses.
47
Définir l'héritabilité.
La proportion de variance phénotypique attribuable à la variance génotypique
## Footnote
Une héritabilité de 0,50 signifie 50% de variation génétique.
48
Quel est le consensus sur le lien entre les gènes et le comportement?
Il n'y a pas de lien direct; c'est indirect à travers l'action de milliers de gènes
## Footnote
Les gènes influencent le développement des traits de personnalité.
49
Qu'est-ce que l'environnementalité?
La contribution environnementale à la variance phénotypique
## Footnote
Plus l'héritabilité est grande, plus l'environnementalité est faible.
50
Quel est l'objectif d'étude de la génétique du comportement?
Départager l'influence de la génétique de celle de l'environnement
## Footnote
Cela inclut le calcul des pourcentages de variance.
51
Quels types d'études sont utilisés en génétique du comportement?
* Études de croisement sélectif
* Études des jumeaux
* Études d'adoption
52
Qu'est-ce que le croisement sélectif?
Accoupler des organismes avec des caractéristiques souhaitées
## Footnote
Utilisé principalement avec les plantes et animaux.
53
Quel est le principe des études des jumeaux?
Comparer la similarité entre jumeaux identiques et fraternels
## Footnote
Cela permet d'estimer l'héritabilité.
54
Qu'est-ce que les jumeaux identiques?
Les jumeaux identiques, ou jumeaux monozygotes, sont issus d'un seul ovule fécondé et partagent 100% de leurs gènes.
55
Qu'est-ce que les jumeaux fraternels?
Les jumeaux fraternels, ou dizygotes, proviennent de deux ovules fécondés séparément et partagent seulement 50% de leurs gènes.
56
Quelle est la prévalence des jumeaux monozygotes et dizygotes?
2/3 des jumeaux sont des jumeaux dizygotes et 1/3 sont monozygotes.
57
Pourquoi la méthode des jumeaux est-elle utilisée pour estimer l'héritabilité?
Elle compare la similitude entre les jumeaux identiques et fraternels pour déterminer si un trait est héritable.
58
Vrai ou Faux: Les jumeaux dizygotes sont plus semblables que les frères et sœurs ordinaires.
Faux
59
Comment les études d'adoption contribuent-elles à la compréhension de l'influence des gènes et de l'environnement?
Elles comparent les enfants adoptés avec leurs parents biologiques et adoptifs pour évaluer l'influence de la génétique et de l'environnement.
60
Complétez: La méthode des jumeaux suppose que les environnements vécus par les jumeaux identiques ne sont pas plus similaires que ceux des jumeaux _______.
fraternels
61
Quels sont les deux niveaux d'analyse du débat inné-acquis?
* Niveau de l'individu
* Niveau d'une population
62
Qu'est-ce que l'interaction génotype-environnement?
C'est la différence dans les réponses des individus avec des génotypes différents aux mêmes environnements.
63
Quel pourcentage de nos traits est généralement attribué à des facteurs génétiques?
40%
64
Qu'est-ce que la génétique comportementale?
C'est la discipline qui détermine la part génétique dans le comportement en comparant la similarité entre individus avec divers degrés de similarité bio-génétique.
65
Quels types d'études sont utilisés en génétique comportementale?
* Étude de croisement sélectif
* Étude de jumeaux
* Étude d'adoption
66
Quelles sont les trois influences sur les traits de personnalité?
* Gènes
* Environnements partagés
* Environnements non-partagés
67
Que vise à déterminer la génétique moléculaire?
Elle cherche à identifier quels gènes sont associés aux traits de personnalité.
68
Quel est l'objectif des neurosciences?
L'étude scientifique des structures et du fonctionnement du cerveau à tous les niveaux.
69
Quelles émotions sont associées à l'hémisphère gauche et à l'hémisphère droit?
* Hémisphère gauche: affect positif
* Hémisphère droit: affect négatif
70
Qu'est-ce qu'un neurotransmetteur?
C'est une substance chimique qui permet de transmettre de l'information d'un neurone à l'autre.
71
Quelles sont les deux dimensions de l'affectivité selon Clark et Watson?
* Affectivité négative (AN)
* Affectivité positive (AP)
72
Vrai ou Faux: Les individus avec un indice AN élevé éprouvent beaucoup d'émotions positives.
Faux
73
Qu'est-ce que l'affectivité négative (AN) ?
Les individus avec un indice AN élevé éprouvent beaucoup d’émotions négatives et perçoivent le monde comme menaçant, tandis que ceux avec un indice faible sont calmes et émotionnellement stables.
## Footnote
L'affectivité négative est souvent associée à des troubles émotionnels.
74
Qu'est-ce que l'affectivité positive (AP) ?
L'indice AP est lié à la tendance de l’individu à interagir avec l’environnement, ceux avec un indice élevé sont extravertis et actifs.
## Footnote
L'affectivité positive est souvent associée à des niveaux de dopamine élevés.
75
Les dimensions AP et AN sont-elles indépendantes ?
Oui, les dimensions AP et AN sont indépendantes les unes des autres.
76
Qu'est-ce que la désinhibition ou inhibition (DoI) ?
DoI se réfère au mode de régulation des émotions, avec des individus à indice élevé étant impulsifs et téméraires, tandis que ceux à indice faible sont prudents et mesurent les répercussions de leur comportement.
## Footnote
La désinhibition est associée à des niveaux de sérotonine.
77
Définissez la plasticité dans le contexte neurobiologique.
La plasticité est la capacité du système neurobiologique de changer en fonction des expériences tout en restant dans des paramètres génétiques.
78
Quels sont les aspects positifs de l'approche biologique ?
Les avancées technologiques dans la mesure des phénomènes cérébraux permettent d'acquérir des données tangibles et vérifiables.
79
Quel est un inconvénient de l'approche biologique dans l'étude de la personnalité ?
Les données ne révèlent pas l’origine des activations cérébrales observées.
80
Qu'illustre la théorie de la caverne ?
L'homme dans la caverne n'accède au monde tangible que par les ombres, représentant une limitation dans la compréhension de la personnalité.
81
Comment les neurosciences ont-elles amélioré notre compréhension du développement adolescent ?
À partir des années 90, l'imagerie cérébrale a révélé la recolonisation du cerveau à l’adolescence, influençant les émotions et la prise de risques.
82
Quel impact l'alcool a-t-il sur les adolescents selon les études ?
L'alcool affecte le développement cérébral et peut avoir des conséquences à long terme sur la fonction exécutive.
83
Quel est le rôle des molécules dans le traitement de la dépression ?
Les molécules développées aident à expliquer la dépression, mais ne modifient pas l'estime de soi.
84
Pourquoi l'approche biologique ne doit-elle pas être la seule méthode d'étude de la personnalité ?
L'étude physiologique seule ne permet pas de comprendre l'expression subjective de la nature humaine.
85
Quel est le pourcentage d'hérédité attribué à l'intelligence ?
50% de l'intelligence peut être attribuée à des biais héréditaires.
86
Quel est le pourcentage moyen d'hérédité pour les traits de personnalité ?
40% en moyenne pour les traits de personnalité.
87
Est-il possible d'isoler un gène spécifique qui explique l'intelligence ?
Non, aucun gène capable d’être isolé n'explique l'intelligence.
