Apprentissage

Question 1

Différence entre dyslexie, dysorthographie, dyspraxie.

Answer 1

Dyslexie: trouble spécifique de la lecture ( compréhension difficile, lecture lente et hésitante)

Dysorthographie: trouble precifique de l’écriture. (Écriture illisible, fautes++++, fait des erreurs en copiant, phrases courtes)

Dyspraxie: trouble spécifique de la coordination motrice

Question 2

Difficultés d’apprentissage VS Troubles d’apprentissage

Answer 2

Difficulté: temporaire.
Peuvent être corrigés.
Apparaît dans différentes étapes de l’apprentissage.
CUses non neurologiques.

Troubles : permanents.
Apparaît tôt dans l’apprentissage.
Diagnostic.
Neuro logique

Question 3

Aptitudes requises pour apprendre

Answer 3

Percevoir les formes, les grandeurs , les nombres

Percevoir l’ordre des éléments

Associer des formes et des sons

Question 4

Les fonctions exécutives et mini définition

Answer 4

Activation (se mettre à la tâche)

Inhibition de l’impulsivité (capacité de freiner ce qui nuit à la tâche)

Flexibilité cognitive (passer d’un comportement à l’autre en fonction de l’environnement)

Planification et organisation

Mémoire de travail (utilisée des connaissances, mémoire, retenir)

Régulation des émotions (s’adapter aux difficultés, gérer et exprimer ses émotions)

Question 5

Intervention dyslexie, dysorthographie

Answer 5

Soutenir la motivation de l’élève
Ne pas le mettre en situation d’échec
Portable et programme

Question 6

Interventions dyspraxie

Answer 6

Matériel adapté 
Services 
Sensibiliser 
Assurer interactions sociale
Limiter manipulation petits object 
S'adapter au rythme 
Une tâche à la fois