AP 02 Flashcards
O termo psicomotricidade surgiu a partir de um discurso médico. Que fato deu origem à necessidade de se nomear esta nova área de estudo?
A.A observação de alterações motoras sem que houvesse lesões cerebrais propriamente ditas, sugerindo influências dos aspectos afetivos e sociais no desenvolvimento.
B.A necessidade de ampliar o campo de trabalho dos profissionais do movimento, como educadores físicos, fisioterapeutas e profissionais de dança, enquandrando-os como psicomotricistas.
C.Uma fusão entre as áreas da Psiquiatria e da Educação Física, com a finalidade de atender as necessidades de pessoas com alguma patologia relativa à saúde mental.
D.A crescente publicação de estudos científicos na área da Educação Fìsica, sugerindo o termo psicomotricidade em detrimento do termo aprendizagem motora.
E.A proposta de um novo modelo de intervenção médica a ser aplicado somente em hospitais e outros espaços de saúde para o acompanhamento de pessoas enfermas.
A.A observação de alterações motoras sem que houvesse lesões cerebrais propriamente ditas, sugerindo influências dos aspectos afetivos e sociais no desenvolvimento.
Em relação ao enfoque da psicomotricidade, podemos eleger três importantes aspectos, que são:
A.Aspectos cognitivo, corporal e tônico.
B.Aspectos cognitivo, socioafetivo e corporal.
C.Aspectos motor, motricidade fina e motricidade ampla.
D.Aspectos social, econômico e étnico.
E.Aspectos das deficiências motoras em geral.
B.Aspectos cognitivo, socioafetivo e corporal.
São considerados como eixos de atuação do psicomotricista os seguintes campos de trabalho:
A.A psicomotricidade educacional, voltada para escolas e instituições de ensino; e a psicomotricidade hospitalar, referente às atividades para hospitais, clínicas e espaços de saúde.
B.A Educação Física adaptada, inserida nas aulas de educação física escolar e voltada para pessoas com deficiência e para o paradesporto.
C.A Psicologia clínica, com a qual, por meio do atendimento personalizado, é possível planejar atividades motoras para pessoas com transtornos motores; e a Fisioterapia, para recuperar estes transtornos.
D.A Psiquiatria e a área médica em geral, que busca, por meio de medicamentos, a cura de transtornos e dificuldades motoras.
E.A Pedagogia e as abordagens que preconizam a aquisição da leitura e da escrita na Educação Infantil e nos anos iniciais.
A.A psicomotricidade educacional, voltada para escolas e instituições de ensino; e a psicomotricidade hospitalar, referente às atividades para hospitais, clínicas e espaços de saúde.
Consideramos alguns elementos como básicos para o desenvolvimento da psicomotricidade e das funções psicomotoras. A partir deles, obtemos as bases físicas para a realização e o aprendizado de uma série de movimentos. Assinale a alternativa que exemplifica dois desses elementos.
A.Raciocínio lógico e escrita.
B.Equilíbrio e imagem corporal.
C.Noção de espaço e raciocínio lógico.
D.Percentual de gordura e índice de massa corporal (IMC)
E.Habilidade motora de chute e de receber.
B.Equilíbrio e imagem corporal.
No incío da vida escolar, há mudanças inegáveis na rotina das crianças. Os anos iniciais representam um avanço no uso de materiais que, até então, eram conhecidos apenas pelas mãos “dos adultos”, como canetas e tesouras. A habilidade de segurar pequenos materiais e de utilizar para isso pequenos grupos musculares é denominada:
A.Motricidade fina.
B.Motricidade ampla.
C.Lateralidade.
D.Noção de espaço.
E.Organização temporal.
A.Motricidade fina.
