Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Infectio > Antibiotiques > Flashcards

Antibiotiques Flashcards

1
Q

Depuis quelle année l’utilisation d’atb comme promoteur de croissance est-elle interdite?

A

2017

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Quels sont les 4 types d’argument pour le choix d’un antibiotique pour une condition donnée ?

A

Clinique et type d’infection, pharmacologie et toxicologie, données épidémiologiques, bactériologie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Nommer la catégorie d’importance en médecine humaine :

Céphalosporines(3e-4e gen)

A

I

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Nommer la catégorie d’importance en médecine humaine :

Fluoroquinolones

A

I

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Nommer la catégorie d’importance en médecine humaine :

Nitroimidazole

A

I

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Nommer la catégorie d’importance en médecine humaine :

Pénicillines résistantes aux B-lactamases ( Amox+ a. clavulanique)

A

I

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Nommer la catégorie d’importance en médecine humaine :

Polymyxines

A

I

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Nommer la catégorie d’importance en médecine humaine :

Aminoglycosides(sauf topique)

A

II

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Nommer la catégorie d’importance en médecine humaine :

Céphalosporines 1e et 2e gén.

A

II

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Nommer la catégorie d’importance en médecine humaine :

Acide fusidique

A

II

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Nommer la catégorie d’importance en médecine humaine :

Lincosamides

A

II

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Nommer la catégorie d’importance en médecine humaine :

Macrolides

A

II

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Nommer la catégorie d’importance en médecine humaine :

Pénicillines

A

II

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Nommer la catégorie d’importance en médecine humaine :

Quinolones (sauf fluoroquinolones)

A

II

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Nommer la catégorie d’importance en médecine humaine :

Streptogramines

A

II

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Nommer la catégorie d’importance en médecine humaine :

TMS

A

II

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Nommer la catégorie d’importance en médecine humaine :

Aminoglycosides (agent topiques)

A

III

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Nommer la catégorie d’importance en médecine humaine :

Bacitracines

A

III

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Nommer la catégorie d’importance en médecine humaine :

NItrofuranes

A

III

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Nommer la catégorie d’importance en médecine humaine :

Phénicols

A

III

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Nommer la catégorie d’importance en médecine humaine :

Sulfamides

A

III

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Nommer la catégorie d’importance en médecine humaine :

Tétracyclines

A

III

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Nommer la catégorie d’importance en médecine humaine :

Triméthoprime

A

III

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Indiquer le type d’action (bactéricide/bactériostatique):

Bêta-lactamines

A

Bactéricide

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Indiquer le type d’action (bactéricide/bactériostatique):
Aminoglycosides

A

Bactéricide

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Indiquer le type d’action (bactéricide/bactériostatique):
Polymyxine

A

Bactéricide

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Indiquer le type d’action (bactéricide/bactériostatique):
Bacitracine

A

Bactéricide

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Indiquer le type d’action (bactéricide/bactériostatique):
Fluoroquinolones

A

Bactéricide

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Vrai ou faux : les atb bactéricides deviennent bactériostatiques en diminuant la fréquence d’administration

A

faux, c’est en diminuant leur dose

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Indiquer le type d’action (bactéricide/bactériostatique):
Tétracycline

A

Bactériostatique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

Indiquer le type d’action (bactéricide/bactériostatique):
Phénicoles

A

Bactériostatique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

Indiquer le type d’action (bactéricide/bactériostatique):
Macrolides

A

Bactériostatique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

Indiquer le type d’action (bactéricide/bactériostatique):
Lincosamides

A

Bactériostatique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

Indiquer le type d’action (bactéricide/bactériostatique):
Sulfamides

A

Bactériostatique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

Quels sont les 4 raisons principales pour l’utilisation d’une combinaison d’antibiotique

A
  1. Élargir le spectre (inf. mixtes, abdo, immunosupprimés, pronostic vital en jeu, traitement empirique)
  2. Réduire la résistance
  3. Synergie
  4. réduire les doses et toxicités
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
36
Q

quels sont les trois types d’effets possibles de la combinaison d’atb?

A
  1. synergie
  2. addition
  3. antagoniste
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
37
Q

Quelles sont les classifications selon la cible (5)?

A
  1. interférence paroi cellulaire
  2. interférence ribosomes (synthèse protéique)
  3. interférence membrane cytoplasmique
  4. interférence voie métabolique
  5. interférence acides nucléiques
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
38
Q

quels sont les mécanismes par lesquels deux antibiotiques peuvent avoir un effet synergique lorsque combinés ? (4)

A
  1. inhibition voie métabolique commune
  2. inhibition des B-lactamases
  3. augmentation de la perméabilité de la paroi (b-lactamase + amino ou B-lactamase et fluoroquinolone)
  4. inhibition de la synthèse de la paroi
    5*: mécanismes inconnu et juste vis-à-vis certaines bactéries comme clinda-genta pour entérobactéries
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
39
Q

quelles sont les 3 origines possibles d’une résistance acquise à un antibiotique ?

A

-mutation de gènes (endogène)
-acquisition de gènes (exogène)
-mutation de gènes nouvellement acquis (endogène puis exogène)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
40
Q

Résistance acquise - chromosomique :

Modification de la _____
Implique une ou plusieurs ____
Vise généralement une seule _____
Résistance complète nécessite série de ____
Se développe généralement _____

A

Modification de la CIBLE DE l’ATB

Implique une ou plusieurs MUTATIONS

Vise généralement une seule FAMILLE

Résistance complète nécessite série de MUTATIONS

Se développe généralement LENTEMENT

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
41
Q

Résistance acquise plasmidique:

Se développe généralement _____
Se transfert d’une ______ à une autre
Résistance complète se produit ____
Peut se faire par ______, _______ ou ______

A

Résistance acquise plasmidique:

Se développe généralement RAPIDEMENT

Se transfert d’une SOUCHE à une autre

Résistance complète se produit D’UN COUP

Peut se faire par CONJUGAISON, TRANSDUCTION ou TRANSFORMATION

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
42
Q

Résistance acquise par transposons:

Petites entités génétiques ______ capables de s’intégrer à des _____ ou ______

A

Petites entités génétiques MOBILES capables de s’intégrer à des PLASMIDES ou CHROMOSOMES

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
43
Q

Résistance acquise pas intégrons:

Très petits systèmes génétiques qui s’attachent les uns aux autres et s’intègrent aux _____, ____ et ______

A

Très petits systèmes génétiques qui s’attachent les uns aux autres et s’intègrent aux PLASMIDE, TRANSPOSON ou CHROMOSOME

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
44
Q

Mécanismes de résistance qui cause généralement des résistance à :

  • UN antibiotique
  • une FAMILLE d’antibiotique
  • multirésistance
A
  • UN antibiotique : chromosomique
  • une FAMILLE d’antibiotique: Plasmide
  • multirésistance: intégrons
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
45
Q

La résistance _____ peut être associé à un autre antibiotique souvent dû à un seul mécanisme biochimique

A

croisée

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
46
Q

La résistance _____ peut affecter tous les membres d’une même famille d’atb ou seulement certains membres

A

croisée

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
47
Q

La résistance multiple est causé par la co-existence de ____ ou ____ dans la même ____ qui cause un minimum de ___ résistances à différentes ______. Généralement associée à plus d’un mécanisme.

A

gènes ou mutations, souche, 3, familles

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
48
Q

Nommez 6 mécanismes de résistances aux antibiotiques

A
  1. Perte d’affinité pour la cible
  2. Enzymes inactivant l’antibiotique (b-lactamases)
  3. Production accrue de la cible
  4. Pompe à efflux
  5. Acquisition et production d’une nouvelle cible avec moins d’affinité
  6. Protection de la cible
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
49
Q

Nommez 4 facteurs influencant l’efficacité de l’antimicrobien

A
  1. Phase de croissance (division > stable)
  2. Milieu ambiant (pH, facteurs nutritifs, pouvoir de diffusion)
  3. Concentration de l’antibiotique
  4. Charge microbienne
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
50
Q

Quelles sont les aminopénicillines

A

Ampicilline et amoxicilline

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
51
Q

Nommez la famille :

Pénicilline G

A

Bêta-lactamine

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
52
Q

Nommez la famille :
Céphalosporine

A

Bêta-lactamine

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
53
Q

Nommez la famille:
Inhibiteurs des bêta-lactamases

A

Bêta-lactamine

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
54
Q

Nommez la famille:
Carbapenem

A

Bêta-lactamine

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
55
Q

Nommez la famille:
Monobactam

A

Bêta-lactamine

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
56
Q

Nommer la famille :
Céphalexine

A

Céphalosporine 1e gen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
57
Q

Nommer la famille:
cefoxitine

A

Céphalosporine 2e gen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
58
Q

Nommer la famille:
Ceftiofur

A

Céphalosporine 3e gen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
59
Q

Nommer la famille:
Cefovexine

A

céphalosporine 3e gen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
60
Q

Nommer la famille:
Cefpodoxime

A

céphalosporine 3e gen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
61
Q

Vous décidez de traiter un Pseudomonas aeruginosa avec une céphalosporine de 1ère génération, est-ce un bon choix?

A

non car non efficace pour gram -

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
62
Q

Vous décidez de traiter un Pseudomonas aeruginosa avec une céphalosporine de 3ère génération, est-ce un bon choix?

A

Oui car plus efficace contre gram - (résiste aux bêta-lactamases) PAR CONTRE classe I en médecine humaine

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
63
Q

Vous décidez de traiter une anaérobe à Gram positif avec une aminopénicilline (amoxicilline+a. clavulanique), est-ce un bon choix?

A

Oui car aminopénicilline efficaces contre anaérobes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
64
Q

Vous décidez de traiter une anaérobe à Gram positif avec un aminoglycoside (gentamicine), est-ce un bon choix?

A

non, pas efficaces contre anaérobe
(À VÉRIFIER)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
65
Q

Quelles bactéries ont une résistance naturelle aux bêta-lactamine?

A

gram -

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
66
Q

La production de bêta-lactamase est associé à quel type de résistance acquise chez les bêta-lactamine?

A

Plasmidique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
67
Q

Quels agents développent une résistance chromosomique émergent contre les bêta-lactamine et quel est le nom du gène ?

A

Staph aureau et Staph pseudintermedius. Gène mecA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
68
Q

Quel est le mécanisme d’action des bêta-lactamine et quel type d’action ?

A

Bactéricide, se lient via PBP et inhibent le synthèse de la paroi bactérienne via l’inhibition de la synthèse des peptydoglycanes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
69
Q

Quel est le mécanisme d’action des quinolones et fluoroquinolones et le type d’action ?

A

Bactéricide, inhibent la réplication de l’ADN bactérien via inhibition de l’ADN gyrase

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
70
Q

Nommer la famille :
Acide nalidixique

A

quinolone 1e gen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
71
Q

Nommer la famille:
Acide oxolinique

A

quinolone 1e gen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
72
Q

Nommer la famille:
Ciprofloxacine

A

Fluoroquinolone 2e gen

73
Q

Nommer la famille:
Norfloxacin

A

Fluoroquinolone 2e gen

74
Q

Nommer la famille:
Enrofloxacine

A

Fluoroquinolone 3e gen

75
Q

Nommer la famille:
Marbofloxacin

A

Fluoroquinolone 3e gen

76
Q

Nommer la famille:
Orbifloxacin

A

Fluoroquinolone 3e gen

77
Q

Nommer la famille:
Difloxacin

A

Fluoroquinolone 3e gen

78
Q

Nommer la famille:
Ibafloxacin

A

Fluoroquinolone 3e gen

79
Q

Nommer la famille:
Pradofloxacin

A

Fluoroquinolone 3e gen

80
Q

Quelle fluoroquinolone de 3e génération est/sont actifs. contre les bactéries anaérobes?

A

Pradofloxacin

81
Q

Quel est le spectre d’action des pénicillines G ?

A

Étroit: Gram + et pasteurella (G-)

82
Q

Quel est le spectre d’action des aminopénicillines ?

A

Moyen: Gram + (< p/r Pen G), quelques anaérobes, sensibles aux b-lactamases des staph mais résistantes aux b-lactamases des gram -

83
Q

Quel est le spectre d’action des céphalosporine de 1e génération (céphalexine) ?

A

Moyen, G+ (< que PNC), résistant aux bêta-lactamases des staph

84
Q

Quel est le spectre d’action des céphalosporine de 2e génération (cefoxitine)?

A

Plus large que 1e gen, quelques anaérobes

85
Q

Quel est le spectre d’action des céphalosporines de 3e et 4e génération ?

A

Plus large contre G-, moins large contre G+, pseudomonas

86
Q

Quel est le spectre d’action des carnapenem (large/moyen/étroit)?

A

large

87
Q

Quel est le spectre d’action des Monobactam (large/moyen/étroit)?

A

Étroit

88
Q

Quel est le spectre d’action des quinolones 1e génération (acide. nalidixique et acide oxolinique) ?

A

Étroit, contre entérobactéries (aérobies, gram - )

89
Q

Quel est le spectre d’action des fluoroquinolones 2e génération (ciprofloxacin et norfloxacin)?

A

Large, G+ et G-

90
Q

Quel est le spectre d’action des fluoroquinolones 3e génération ?

A

Large, G+, G-, aérobies seulement

91
Q

Quel est la seule fluoroquinolone 3e génération active contre les bactéries anaérobes ?

A

Pradofloxacin

92
Q

Nommez les quinolones/fluoroquinilones homologuées en médecine vétérinaire (5)

A

Pradofloxacin
Enrofloxacine
Marbofloxacine
Orbifloxacine
Difloxacine

93
Q

Par quels mécanismes (2) se fait la résistance acquise chromosomique contre les Fluoroquinolones ?

A

Mutation de l’ADN gyrase et pompe à eflfux

94
Q

Par quels mécanismes (2) se fait la résistance acquise plasmidiques contre les Fluoroquinolones ?

A

Protection de la cible et enzyme inactivant l’atb

95
Q

Quel est le mécanisme d’action des tétracycline et le type d’action ?

A

Bactériostatique, inhibe la synthèse protéique en se liant à la sous-unité ribosomale 30

96
Q

Nommer les 4 membres de la famille des tétracycline

A

Tétracycline, Oxytétracycline, Chlortétracycline, Doxycycline

97
Q

Quel est le spectre d’action des tétracycline ?

A

Large, G+, G-, rickettsie, mycoplasme, spirochètes, chlamydie

98
Q

Quel/s types de résistance et quels mécanismes retrouve-on contre les tétracycline ?

A

Acquise plasmidique (LA plus fréquente). Protéine TET, pompe à efflux et protection de la cible

99
Q

Nommer la famille:
Erythromycine

A

Macrolide

100
Q

Nommer la famille:
Azythromycine

A

Macrolide

101
Q

Nommer la famille:
Tylosine

A

Macrolide

102
Q

Nommer la famille :
Tilmicosine

A

Macrolide

103
Q

Nommer la famille:
Clindamycine

A

Lincosamide

104
Q

Nommer la famille:
Lincomycine

A

Lincosamide

105
Q

Nommer la famille:
Pirlimycine

A

Lincosamide

106
Q

Nommer la famille:
Thiamuline

A

Pleuromutiline

107
Q

Nommer les mécanismes d’action commun aux Macrolides, Lincosamide et Pleuromutiline et le type d’action

A

Bactériostatique, inhibition de la synthèse protéique via sous unité 50S

108
Q

Nommer le type de résistance le plus souvent rencontré chez les Macrolides/Lincosamide et Pleuromutiline et ses 2 mécanismes

A

Acquise plasmidique via pompe à efflux et perte d’affinité de la cible du à des enzymes méthylases

109
Q

Nommer le spectre d’action des Macrolides/Lincosamide et Pleuromutiline

A

Spectre moyen, efficace contre Gram +, anaérobes et mycoplasmes

110
Q

Nommer la famille:
Spectinomycine

A

Aminoglycoside

111
Q

Nommer la famille:
Streptomycine

A

Aminoglycoside

112
Q

Nommer la famille:
Kanamycine

A

Aminoglycoside

113
Q

Nommer la famille:
Neomycine

A

Aminoglycoside

114
Q

Nommer la famille:
Gentamycine

A

Aminoglycoside

115
Q

Nommer la famille:
Amikacine

A

Aminoglycoside

116
Q

Nommer la famille:
Apramycine

A

Aminoglycoside

117
Q

Quel est le type d’action et la mécanisme d’action des Aminoglycoside?

A

Bactéricide, ils pénètre en transport actif la membrane cytoplasmique, lient les ribosomes et entraine la synthèse de protéines anormales.

118
Q

Quel aminoglycoside est bactériostatique ?

A

Spectinomycine

119
Q

Quels sont les mécanismes de résistance rencontrés chez les aminoglycosides ?

A

Naturelle (anaérobes stricts)
Acquise (plasmidique) : enzymes inactivent l’ATB

120
Q

Quel est le mécanisme de résistance le plus important et fréquent chez les aminoglycosides et quel est la conséquence?

A

Plasmidique (avec les enzymes inactivants), résistance croisée difficile à prévoir donc antibiogramme nécessaire

121
Q

Quel est le spectre d’action des aminoglycosides ?

A

Gram -, aérobes seulement, staphylocoques

122
Q

Quel aminoglycoside est actif contre les mycoplasme?

A

Spectinomycine

123
Q

Quel est le mécanisme d’action des sulfamides et le type d’action ?

A

Bactériostatique, compétition avec PABA pour DHPS -> inhibe synthèse acide folique -> inhibe synthèse ADN

124
Q

Nommer la famille:
Sulfisoxazole

A

Sulfamide

125
Q

Nommer la famille:
Sulfadiazine

A

Sulfamide

126
Q

Nommer la famille:
Sulfathiazole

A

Sulfamide

127
Q

Nommer la famille:
Sulfaméthoxazole

A

Sulfamide

128
Q

Nommer la famille:
Sulfachlorpyrazine

A

Sulfamide

129
Q

Quel est le spectre d’action des sulfamides ?

A

Large: Gram +, gram -, protozoaires, chlamydies, toxoplasmes

130
Q

Quel sont les mécanismes de résistances rencontrés contre les sulfamides ?

A

Naturelle: bactéries qui ne synthétisent pas d’acide folique (entérocoques)
Acquise: plasmidique, ++ fréquent, gène qui code pour cible (DHPS) avec affinité diminuée résistance tjrs croisée (donc à tous les sulfa.

131
Q

Quel est le mécanisme d’action du triméthoprime et son type d’action ?

A

Se lie au DHFR (précurseur acide folique) -> inhibition synthèse acide folique -> inhibition synthèse ADN. bactériostatique

132
Q

quel est le spectre d’action du triméthoprime ?

A

Large, G+, G-, protozoaires, chlamydies, toxoplasme

133
Q

Quels mécanismes de résistance sont présents chez le triméthoprime ?

A

Naturelle : clostridium et s. pseudintermedium (imperméabilité membrane)
Acquise: plasmidique par gène qui synthétise cible avec moins d’affinité et gène qui entraine production accrue de la cible

134
Q

Nommer la famille:
Chloramphénicol

A

Phénicole

135
Q

Nommer la famille:
florfénicol

A

Phénicoles

136
Q

Nommer le mécanisme d’action des phénicoles et le type d’action.

A

Bactériostatique, entrée passive dans la bactérie et inhibe la synthèse protéique en se liant à la ss-unité 50S des ribosomes

137
Q

Quel est le spectre d’action des phénicoles ?

A

Large, G+, G-, rickettsies, chlamydie, spirochètes, mycoplasmes

138
Q

Quelle particularité du Chloramphénicole le vétérinaire doit considérer avant de prescrire ?

A

Interdit chez les animaux destinés à la consommation humaine -> utiliser florfénicol à la palce

139
Q

Nommer la famille:
Polymyxine B

A

Polymyxine

140
Q

Nommer la famille:
Polymyxine E

A

Polymyxine

141
Q

Quelle polymyxine est un atb de première classe en médecine humaine ?

A

Polymyxine E (colistine)

142
Q

Quel est le mécanisme d’action des polymyxine et leur type d’action?

A

Bactéricide, agissent sur phospholipides de la membrane cytoplasmique -> perméabilisent la membrane-> perte équilibre osmotique -> rupture de la membrane

143
Q

Quelle voie d’administration des polymyxine est la plus utilisée en med vet et pourquoi ?

A

Topique, car agents toxiques si IV ou PO

144
Q

Quel est le spectre d’action des polymyxine ?

A

Étroit, gram négatif et aérobes seulement

145
Q

Nommer la classe:
Rifampin

A

Rifamycine

146
Q

Nommer le mécanisme d’action des rifampin et le type d’action

A

Bactéricide, Inhibe l’ARN polymérase -> inhibe la synthèse d’ARN

147
Q

Nommer le spectre d’action des Rifampin?

A

G+, anaérobes et mycobactéries, certains antiviraux et antifongiques

148
Q

Quelle précaution doit prendre le vétérinaire avant de prescrire un nitrofurane ?

A

Proscrit chez les animaux de consommation car carcinogène

149
Q

Nommer la famille:
Dimétridazole

A

Nitromidazoles

150
Q

Nommer la famille:
Métronidazole

A

Nitroimidazole

151
Q

Nommer la famille:
Ronidazole

A

Nitroimidazole

152
Q

Quel est le spectre d’action des nitroimidazole

A

Anaérobie stricte, protozoaires anaérobiques, campilobacter,

153
Q

Quelle particularité doit connaitre le vétérinaire avant de prescrire un nitroimidazole ?

A

Carcinogénicité suspecte donc pas pour les animaux de consommation

154
Q

Quel est le spectre d’action des Novobiocine ?

A

gram +

155
Q

Quel est le spectre d’action des Amphotéricine B ?

A

Large, levure et mycose profondes

156
Q

Quel est le mécanisme d’action des Amphotéricine?

A

Fongistatique: Lie ergostérol membrane cytoplasmique -> augmente perméabilité cellulaire

157
Q

Nommer la famille d’antifongique:
Amphotéricine

A

Polyène

158
Q

Nommer la famille d’antifongique:
Flucytosine

A

Polyène

159
Q

Nommer la famille d’antifongique:
Griséofulvine

A

Polyène

160
Q

Nommer le spectre des Flucytosine ?

A

Étroit, levures et champignons

161
Q

Nommer le spectre des Griséofulvine ?

A

Spectre étroit : dermatophytes

162
Q

Nommer le spectre des nystatines?

A

Spectre moyen: levures qq dimorphiques et dermatophytes

163
Q

Nommer le spectre d’action des azoles antifongique

A

Large, levures moisissures, dermatophytes et certaines bactéries G+ (staph et entérocoque)

164
Q

Nommer la famille d’antifongique:
clotrimazole et le mode d’adminitration

A

Azole

165
Q

Nommer le mécanisme d’action des azoles

A

Fongicide ou fongistatique: ralenti synthèse ergostérol (composé membrane cytoplasmique)

166
Q

Nommer les agents qui ont un spectre large parmi les suivants:

Céphalosporines
Phénicoles
Streptomycine
Aminopénicillines
Tétracyclines
Pénicilline G
Fluoroquinolones
Macrolides

A

Tétracycline
Phénicoles
Fluoroquinolones

167
Q

Nommer les agents qui ont un spectre moyen parmi les suivants:

Céphalosporines
Phénicoles
Streptomycine
Aminopénicillines
Tétracyclines
Pénicilline G
Fluoroquinolones
Macrolides

A

Céphalosporines
Aminopénicillines
Macrolides

168
Q

Nommer les agents qui ont un spectre étroit parmi les suivants:

Céphalosporines
Phénicoles
Streptomycine
Aminopénicillines
Tétracyclines
Pénicilline G
Fluoroquinolones
Macrolides

A

Streptomycine
Pénicilline G

169
Q

Nommer les antibiotiques parmi les suivants qui interfèrent avec la paroi cellulaire:

Sulfamides
bêta-lactamine
Tétracycline
Quinolone/fluoroquinolone
Bacitracine
Novobiocine
Triméthoprime
Nitroimidazole
Macrolide/lincosamide
Vancomycine
Phénicole
Polymyxine
Rifamycine
Pleuromutilines
Aminoglycoside
Polyènes
Nitrofuranes
Flucytosine
Streptogramines

A

Bêta-lactamines
Bacitracines
Vancomycine

170
Q

Nommer les antibiotiques parmi les suivants qui interfèrent avec la membrane cytoplasmique:

Sulfamides
bêta-lactamine
Tétracycline
Pleuromutilines
Quinolone/fluoroquinolone
Bacitracine
Novobiocine
Triméthoprime
Nitroimidazole
Macrolide/lincosamide
Vancomycine
Phénicole
Polymyxine
Rifamycine
Aminoglycoside
Polyènes
Nitrofuranes
Streptogramines

A

Polymyxines
Polyènes

171
Q

Nommer les antibiotiques parmi les suivants qui interfèrent avec la synthèse d’acide nucléiques:

Sulfamides
bêta-lactamine
Tétracycline
Quinolone/fluoroquinolone
Bacitracine
Novobiocine
Triméthoprime
Pleuromutilines
Nitroimidazole
Macrolide/lincosamide
Vancomycine
Phénicole
Polymyxine
Rifamycine
Aminoglycoside
Polyènes
Nitrofuranes
Streptogramine

A

Quinolones/fluoroquinolones
Rifamycine
Nitrofuranes

172
Q

Nommer les antibiotiques parmi les suivants qui interfèrent avec la synthèse d’acide folique:

Sulfamides
bêta-lactamine
Tétracycline
Quinolone/fluoroquinolone
Bacitracine
Novobiocine
Triméthoprime
Nitroimidazole
Pleuromutilines
Macrolide/lincosamide
Vancomycine
Phénicole
Polymyxine
Rifamycine
Aminoglycoside
Polyènes
Nitrofuranes
Streptogramines

A

Sulfamides
Triméthoprime

173
Q

Nommer les antibiotiques parmi les suivants qui interfèrent avec les ribosomes:

Sulfamides
bêta-lactamine
Tétracycline
Quinolone/fluoroquinolone
Bacitracine
Novobiocine
Triméthoprime
Nitroimidazole
Macrolide/lincosamide
Vancomycine
Phénicole
Polymyxine
Rifamycine
Aminoglycoside
Pleuromutilines
Polyènes
Nitrofuranes
Streptogramines

A

Tétracyclines
Macrolides/lincosamides
Phénicoles
Aminoglycosides
Streptogramines
Pleuromutilines

174
Q

Quels antibiotiques parmi les premières classes vues sont temps-dépendant ?

A

Bêta-lactamines, clindamycine, Leucosamide

175
Q

Quels antibiotiques parmi les premières classes vues sont dose-dépendant ?

A

Aminoglycosides et fluoroquinolones

176
Q

Pourquoi combine-t-on le triméthoprime avec sulfaméthoxazole ?

A

effet synergique car agissent sur la même voie (acide folique)

177
Q

Pourquoi combine-t-on Acide clavulanique avec bêta-lactamine ?

A

Inhibition des bâta-lactamases

178
Q
A

Infectio (8 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions