Anamnese Flashcards

1
Q

A anamnese

A

Tem o objetivo de sistematizar as informações passadas pelo paciente de maneira que seja possível estabelecer
hipóteses diagnósticas e orientar uma ação terapêutica.

Apesar de ter algumas diferenças, a anamnese em psiquiatria segue o mesmo raciocínio da anamnese
geral.

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2
Q

Avaliação Geral

A

Aparência
• Sentimento
• Vontade
• Insight
• Juizo de realidade

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3
Q

Exame das funções mentais

A

Consciência
• Orientação
Atenção
• Memória
• Inteligência
• Raciocínio lógico
•Pensamento
• Linguagem
• Sensopercepção
Humor
• Afeto
Psicomotricidade

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4
Q

Avaliação das funções psicofísiologicas

A

• Sono
Apetite
• Sexualidade
• Exame físico Geral

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5
Q

Aparência

A

Corresponde a descrição física do paciente, a forma como ele se
apresenta na consulta.

Deve-se descrever com detalhes a roupa, presença ou não de adornos, cabelos, higiene e autocuidado do paciente.

Fazer como se fosse um retrato falado do paciente, contendo inclusive características como tatuagens, possíveis amputações, cicatrizes, ginecomastia se presente etc.

Postura e atitudes na situação do exame

Esse fator diz respeito à relação e ATITUDE perante o entrevistador.

Quem está realizando o exame deve dizer se o paciente se encontra
cooperante, indiferente, passivo, fóbico, agressivo, etc.

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6
Q

Sentimento

A

O que eu sinto ao ver o paciente”

Seria a lª impressão nos dá um
diagnóstico provisório do paciente e a
entrevista só será feita para corroborar
esse “prê-diagnóstico”

Por exemplo, um paciente com roupas
vibrantes, que na sala de espera está
sentado de forma confortável, descalço,
apoiando os pés na mesinha de centro é
bem mais provavel que esteja em mania
do transtorno bipolar do que com
transtorno depressivo,

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7
Q

Vontade ou Volição

A

Corresponde à vontade que o indivíduo tem de viver, realizar suas ambições e concluir seus projetos. Neste ponto, o paciente pode apresentar volição normal, hiperbulia ou hipobulia.

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8
Q

Pragmatismo

A

Corresponde a forma como o indivíduo vai alcançar tais ideias e projetos.

Sendo assim, um individuo que tem grandes alvos/objetivos, mas que não apresenta um plano claro e tangível para alcançá-los, pode ser descrito como hiperbúlico, com pragmatismo prejudicado.

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9
Q

Autopatosnose/insight

A

Se o paciente entende que aquilo é um sintoma/tem consciência da doença.

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10
Q

Juízo da realidade - interpretação cognitiva

A

Crítica que o paciente tem de si, do que está fazendo,
etc.
Uma vez corrigida a interpretação, a ideia é reestabelecida e o paciente volta a apresentar crítica.

paciente com depressão -› a ideia pode ser afetada pela alteração de humor

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11
Q

Consciencia

A

E o principal fator psíquico; o palco para que todos os outros possam
atuar.

Se a consciência estiver alterada, todos os outros quesitos estarão prejudicados de alguma forma - principalmente a atenção, orientação e memória, impossibilitando uma avaliação fidedigna.

Quantitativa: vigil, sonolência, obnubilado, torporoso, estupor, coma, etc

Qualitativa: estreitamento (quando o foco fica restrito), dissociado (vivencia momentos dos quais não se lembra ao retomar a integridade da consciência) sonambulismo, uso de drogas, hipnose, etc.

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12
Q

Orientação

A

Alopsíquica: quanto ao tempo e espaço (dia, mês, ano, lugar, cidade, estado, etc.)

Autopsiquica:,quanto a si mesmo (crítica em relação a si)

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13
Q

Atenção

A

Tenacidade - capacidade de persistência num mesmo tópico; forte aderência

• Atenção espontânea - é passiva, involuntária, automática,
instintiva ou reflexa,

• Atenção voluntária - é ativa e intencional sobre o objeto

• Distratibilidade - facilmente desviável - estímulos insignifican

• Hiperprosexia - atenção aumentada.

• Hipoprosexia - atenção diminuída.

•Aprosexia - ausência de atenção.

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14
Q

Memória

A

Memória remota: onde e como nasceu, nome das escolas que frequentou, data do casamento, idade dos membros da família.
• Memória recente: informação retida por horas ou dia:
(recordar eventos das últimas 24h)

• Memória imediata: informação retida por alguns segundos ou minutos

• Confabulação: ato de substituir a perda de memória por fantasia ou por uma realidade que não é verdadeira para ocasião

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15
Q

Inteligência

A

Observar vocabulário, sua propriedade e nivel de complexidade e a capacidade de articular conceitos de abstrair e generalizar.

Diz respeito a capacidade do individuo se adaptar a diferentes situações.

Construção de capacidades cognitivas de
planejamento, criatividade, raciocinio, velocidade de aprendizagem, resoluçao de problemas, linguagem, vocabulario, etc

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16
Q

Pensamento

A

Avaliado quanto ao:

•Curso (acelerado ou lentificado);
• Forma (organizado ou desorganizado);
• Conteúdo (tema predominante das ideias).

Capacidade de organizar ideias de forma, curso e conteúdo harmônico com as necessidades individuais e circunstanciais.

Pensamento normal: apresenta constância, organização e continuidade.

É o sinal do conteúdo mental. Só é possível conhecer a produção do pensamento através da linguagem

Em geral o pensamento determina a linguagem ou a fala.

17
Q

Linguagem/Fala

A

Avaliada principalmente em seu componente verbal. devem
considerados também a forma e o conteúdo.

observar:

1) Quantidade:
• Verbigeração - Repetição insistente de palavras ou frases sem sentido
• Mussitação - movimento dos lábios com emissão de sons inarticulados
• Ecolalia - repetição automática das palavras pronunciadas pelo interlucutor

• 2) Velocidade - lentificado ou acelerado
• 3) Qualidade - Dislalia ex.
•3) Volume - elevado ou reduzido

18
Q

Sensopercepção

A

Ilusão: distorção da realidade. Motivada por um estimulo externo;

• Alucinações: percepções sensoriais que não estão associadas com estimulos reais. O estímulo provém do interior do indivíduo. Podendo ser: auditivas, táteis, sinestésicas, gustativas, olfativas e visuais (mais raras);

• Alucinose - alteração da percepção porém o indivíduo mantém a crítica de que sao incompatíveis com a realidade.

• Despersonalização: alteração na percepção de si próprio, manifestada por sentimentos de estranheza ou irrealidade;

• Desrealização: alteração na percepção do meio ambiente.

19
Q

Alucinações

A

exame psíquico, nós descrevemos não o
que o paciente refere ou nega (“ouço/não ouco vozes” .”vejo/não vejo coisas”), mas sim o seu comportamento: Fala sozinho? Faz gestos com a mão? Fica desviando o olhar para algo? etc

20
Q

Humor

A

humor é o todo da vida emocional, estado emocional interno, a disposição afetiva de fundo, algo como a média
dos afetos. É como o indivíduo está se sentindo. (Triste, ansioso, eufórico, etc)

definido como o tônus afetivo do indivíduo. Nesse sentido, trata-se do estado emocional basal e difuso em
que se encontra a pessoa em determinado momento e que é capaz de ampliar ou reduzir o impacto das experiências reais, modificando, muitas vezes, a natureza e o sentido das experiências vivenciadas.

21
Q

Afeto

A

Capacidade do indivíduo de expressar/externalizar seu humor, sua emoção, seu sentimento, sua afetividade por meios além da fala.

É a qualidade e o tônus emocional que acompanham uma ideia ou representação mental.A relação do
indivíduo com o mundo,

Exemplo: Ideia: “eu estou feliz”
› emoção: alegria, humor: euforia ->
externalizada através do tom de voz (aumentado), da mímica facial (sorrisos
risos, olhar feliz)

22
Q

Alterações do afeto

A

• Distanciamento: Faz interações quando quer/movidas por interesse próprio. Não
empatiza. Afeto menos comprometido do que nas outras alterações.

• Incongruência: afeto não congruente com o discurso.

• Indiferença: Paciente com interação mínima, sem interesse para estabelecer relações.
Monossilábico.

• Embotamento: comprometimento máximo do afeto. O paciente não possui nenhuma relação com o ambiente.

23
Q

Psicomotricidade

A

Neste ponto, o paciente é avaliado conforme seu padrão de comportamento corpóreo.

São alterações da psicomotricidade:

•Hipocinesia
• Hipercinesia
• Tiques

24
Q

aparência, o nivel de consciência e o
comportamento psicomotor

A

serão imediatamente perceptiveis à observação.