Analyse

Question 1

Spredningsmål

Answer 1

mål for spredningen av observasjonene i et observasjonsmateriale

Question 1

Variasjonsbredde

Answer 1

Forskjellen mellom den største og minste verdien

Question 2

Målenivå

Answer 2

En egenskap ved variabler i kvantitativ forskning og er et uttrykk for hvordan en variabel er inndelt i verdier

Question 3

Beliggenhetsmål

Answer 3

Brukes for å finne den typiske verdien til en variabel i en undersøkelse, og vi bruker gjennomsnitt og median.

Question 4

Måling av reliabilitet

Answer 4

handler om metoder for å estimere hvor reliabel en empirisk måling er, som gjøres ved å se på stabilitet over tid og intern kosistens.

Question 5

Analyseteknikker for sammenheng mellom variabler

Answer 5

Krysstabulering og Kji-kvadrattest er metoder for å teste sammenheng mellom variabler

Question 6

Nominalnivå

Answer 6

På slike variabler har enhetene enten like eller ulike verdier, som for eksempel variabelen kjønn, med verdiene mann og kvinne.

Question 7

Ordinalnivå

Answer 7

Her er verdiene ordnet i en bestemt rekkefølge (større eller mindre), som for eksempel på variabelen utdanning, med verdiene lav, middels og høy.

Question 8

Intervallnivå

Answer 8

variabler som rangeres og hvor verdien mellom hvert nivå har betydning. Krever ikke et naturlig 0-punkt. Eks: temperatur.

Question 9

Forholdstallsnivå

Answer 9

I tillegg til faste avstander er det her også et bestemt forhold mellom verdiene, som for eksempel på variabelen alder, med antall år som verdier. Her gir det mening å si at en 40-åring er dobbelt så gammel som en 20-åring og halvparten så gammel som en 80-åring. har naturlig 0-punkt, og intervallet mellom verdiene er ukjent.

Question 10

Variasjonsbredden

Answer 10

differansen mellom største og minste observerte verdi

Question 11

Kvartilbredde

Answer 11

er differansen mellom øvre og nedre kvartil i et tallmateriale som er delt i 4

Question 12

Varians

Answer 12

mål for spredningen i et observasjonsmateriale eller en sannsynlighetsfordeling, lik kvadratet av standardavviket

Question 13

Standardavvik

Answer 13

et mål på verdiens avvik fra gjennomsnittet; uttrykker verdienes gjennomsnittlige avstand fra gjennomsnittet (og er statistisk-matematisk kvadratroten av variansen)

Question 14

Kovarians

Answer 14

Et mål på sammenheng mellom to ulike størrelser eller målbare fenomener.

Question 15

Korrelasjon

Answer 15

er et statistisk mål på hvor mye to målbare størrelser henger sammen med hverandre

Question 16

Intern konsistens

Answer 16

Et mål på styrken av sammenhengen mellom spørsmål i samme skala. viser evnen til å produsere like resultater ved å benytte forskjellige utvalg til å måle et fenomen under den samme tidsperiode.

Question 17

Statistisk signifikans

Answer 17

En vitenskapelig vurdering av om de sammenhengene, forskjellene eller endringene som er funnet i en statistisk undersøkelse er store nok til å være reelle, i en gitt statistisk forstand.

Question 18

H0 (Nullhypotese)

Answer 18

Vi har ingen signifikante mønstre; “Det er ingen forskjell på hvem som får sin første jobb i bank basert på utdanning de har”

Question 19

H1 (Alternativ hypotese)

Answer 19

Vi har signifikante mønstre; “Det er forskjell på hvem som får sin første jobb i bank basert på utdannelse de har”