América Espanhola Flashcards
Disserte sobre os astecas.
(i). Organizado em império
(ii). Utilização de pontes e sistema de canalização de água
(iii). Sociedade hierarquizada: governante, aristocracia (chefes militares, sacerdotes e altos funcionários do Estado), artesãos da elite, comerciantes, camponeses e escravos.
(iv). Politeístas
(v). Práticas agrícolas: contituídas por chinampas (ilhas artificiais - cultivo de hortaliças)
(vi). Complexidade no artesanato, cerâmica, tecelagem, arquitetura e escultura
(vii). Metalurgia: ouro e prata - ornamentos
(viii). Desenvolvimento da escrita pictórica, matemática e astronomia (calendário)
Disserte sobre os incas.
(i). Extenso império
(ii). Sociedade estratificada: imperador, aristocracia, chefes locais (curacas), juízes e comandantes militares, nobres, sacerdotes, artesãos, camponeses e escravos
(iii). Agricultua: cultivo nos terraços nas áreas de encostas com canais, aquedutos e represas
(iv). Criavam ilhama (alimentação e transporte)
(v). Artesanto: cerâmica, ouro e prata
Disserte sobre os maias.
(i). Diferentemente dos incas e dos astecas, povos que foram
destruídos pela ocupação espanhola, os maias declinaram em torno do ano 900 d.C., com o esvaziamento de seus principais núcleos
(ii). Organizando-se em cidades com estruturas políticas autônomas
(iii). Sociedade: nobres (gurreiros e administradores), sarcedotes, camponeses e escravos
(iv). Realizavam intensas trocas comerciais
(v). São politeístas
(vi). Desenvolveram a escrita hieroglífica e se notabilizaram
pelo desenvolvimento da Matemática e da Astronomia,
a qual originou um complexo calendário cíclico
Disserte sobre a conquista espanhola na região da América.
(i). Sistema de capitulações: concessão do direito de exploração das novas regiões, responsável por todos os recursos - direito vitalício de exploração das novas terras, o controle das cidades fundadas e o comando das jurisdições civil e criminal, e o processo de evangelização dos gentios
(ii). Quinto: 20% de toda a riqueza saqueada dos povos nativos
(iii). Monopólio de exploração das áreas de metais preciosos para o governo metropolitano
(iv). Título de adelantado (após o sucesso no projeto de conquista): líderes militares que, em nome do rei, comandavam as regiões dominadas (1° adelantado: Cristavão Colombo/ Outros em destaque: Hernán Cortez - Asteca - e Francisco Pizarro - Inca)
(v). Fatores que favoreceram a conquista: superioridade bélica, uso de cavalaria, crenças, presságios e doenças
(vi). Presença de violência:
responsável pelo abalo das estruturas políticas, sociais e
religiosas dos ameríndios.
(vii). Imposição dos elementos socioculturais europeus, com destaque para a fé católica (erguimento de igrejas e missões jesuíticas - responsáveis pela evangelização)
Disserte sobre a administração colonial.
(i). Casa de Contratação: aspectos administrativo e econômicos do Novo Mundo,
com ênfase no recolhimento tributário, que garantiria
o cumprimento do ideal mercantilista da Coroa
espanhola - medidas: sistema de frotas (navios se deslocavam de seis em seis meses para as áreas portuárias, evitando as ações dos piratas e os desvios de recursos) e política do porto único
(ii). Conselho das índias: membros escolhidos pelo rei - papéis referentes às esferas
dos 3 poderes – Executivo, Legislativo e Judiciário – no trato da América Espanhola, sempre em nome da autoridade do monarca espanhol
(iii). Vice-reinos (4): principais centros econômicos cuja nomeação era feita pelo
Conselho das Índias, estando submetidos judicialmente
ao controle das Audiências (tribunais - ouvidor-mor)
(iv). Capitanias: ubmetidas ao controle dos vice-reinos; proteção; não era muito desenvolvidas e pacificadas; era de responsabilidade dos cabildos ou ayuntamientos, que também exerciam os papéis Legislativo e Judiciário no âmbito regional de cada vila e cidade.
(v). Fundação de universidades (controlado por ordem religiosa) e de tribunais da aquisição (repressão de movimentos heréticos)
(vi). Questões econômicas: política mercantilista; mineração - explorou a mão de obra dos nativos - sistema de encomienda (exploração dos nativos por um espanhol – encomendero –, que se apresentava como protetor e como responsável pela catequese dos gentios, justificando, assim, a ação exploratória) e mita (exploração temporária -escolhidos por meio de um
sorteio, sendo remunerados com recursos de subsistência e
moedas, o que era fundamental para manter o pagamento de tributos ao Estado e à Igreja); agricultura -dividido em duas estruturas -região da América Central e das Antilhas (destaque
para a cana-de-açúcar e para o tabaco - mão de obra predominantemente escrava, de origem africana - outras potências metropolitanas autorizadas a vender
cativos para as colônias espanholas, direito esse conhecido como o direito de asiento) e região continental (predominou a existência de fazendas voltadas para o mercado interno, conhecidas por haciendas - controlado pelos espanhóis e por seus descendentes, esse modelo agrícola se unia às fazendas de pecuária – estâncias – no fornecimento de alimentos para uma sociedade cada vez mais numerosa)
(vii). Sociedade: chapetones, criollos, cabildos, mestiços, indígenas e escravos negros
