Alla föreläsningar Flashcards

1
Q

Vad definierar logisk positivism?

A
  • Empirism, induktion och verifikation
  • Något måste kunna verifieras genom observation eller logisk analys
  • Empiriskt verifierbart eller logiskt giltig
  • Typ endast information vi kan få från våra sinnesintryck

Säker kunskap

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Metafysisk spekulation

A
  • Mer spekulativ och filosofisk natur
  • Sträcker sig bortom det mätbara och observerbara
  • Kan vara subjektivt, leder till olika teorier kring världen och fenomen (religion, filosofi)
  • Förstå de underliggande egenskaperna hos verkligheten
  • Läran om det som finns bortom sinneserfarenheter
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Induktivt resonemang

A

Observation av ett antal händelser och sedan dra en generell slutsats som gäller för liknande situationer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Berätta om logisk positivism

A
  • Utgick från verifikationsprincipen
  • Empirism var centralt
  • Induktiva resonemang
  • Teorier –> operationalisering –> säker data
  • Förklaringar är det logiska argumentet, vill predicera och kontrollera
  • Wienkretsen 20-talet
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Karl Popper och hans falsifaktionism

A
  • Induktion och verifiering är ej grund för säker kunskap
  • Falsifierbarhet skiljer vetenskap från pseudovetenskap
  • En observation grundas i en teori !
  • Hypoteser utmanas genom falsifieringsförsök
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Karl Popper!

Vad menas med att en teori är falsifierbar?

A

Det måste finnas en möjlighet att visa att teorin är felaktig genom observationer eller experiment

  • Den måste vara tillräckligt specificerad för att det skulle finnas en möjlighet att utsätta den för tester som potentiellt visar att den är felaktig.
  • “Alla svanar är vita” (falsifierbar)
  • “De flesta svanar är vita” (ej falsifierbar)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Vad är den hypotes-deduktiva metoden?

A
  1. Formulerar en hypotes
  2. Testas genom experiment / observation
  3. Resultaten stämmer? Hypotesen stärks!
  4. Resultaten stämmer ej? Förkastning eller modifikation!
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Top-down

Deduktivt resonemang

A

Drar slutsats utifrån allmänna premisser

  • Utgår från det vi redan vet –> slutsats (rationalism)
  • Är premisserna sanna och logiken korrekt så måste slutsatsen vara giltig
  • Exempel: jag är en människa, alla människor är dödliga, alltså är jag dödlig
  • Allmänna –> specifika
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Underbestämdhet

A

En uppsättning data kan alltid ge flera olika förklaringar/tolkningar som är förenliga med bevisen

  • Observationsdatan kan ej avgöra vilken teori som är bäst
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Pragmatism

A

Användbarhet är avgörande för bedömning av sanning och mening

  • Undersöker hur idéer och teorier fungerar i praktiken och vilka konsekvenser de har för vårt handlande och våra liv
  • Förklaringar besvarar “varför-frågor”
  • Användbarhet är det största sanningskriteriet !!!
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Vad är ett paradigm?

A

En gemensam ram/mönster kring hur man styr och förstår vetenskap under en viss tid

  • Gemensamma teorier, metoder och standarder
  • Paradigmförskjutning = en ny uppsättning ramar, metoder och teorier ersätter det gamla
  • Kunskap och synsätt avgränsad av sammanhang: historiskt, kulturellt, socialt och språkligt
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Inkommensurabilitet, definition

A

Det finns ingen fullständig överrenstämmelse eller bra jämförelse mellan två olika teorier. Går ej att säga vilken som är “bättre” än den andra.

  • Teorierna använder olika begrepp, språk och metoder för att beskriva världen (Kuhn!)
  • Kan ej jämföras med samma måttstock
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Vad är ett demarkationskriterium?

A

Ett begrepp som används för att skilja vetenskap från icke-vetenskap

  • Fastställning av vilka kriterier eller egenskaper som en disciplin eller teori måste uppfylla för att anses vara vetenskaplig
  • Karl Popper har exempelvis falsifierbarhet som sitt demarkationskriterium
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Vad ansåg Popper om “den absoluta sanningen”?

A

Vi kan aldrig vara 100% säkra på vad som faktiskt är sant

  • Teorier hjälper oss att komma närmre sanningen
  • Fallibilism: bör vara öppen för att våra övertygelser kan vara felaktiga / behöva uppdateras i ljuset av ny info
  • Kritisk realism: vår kunskap om världen är begränsad men ändå möjlig - finns en objektiv verklighet !
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Säker kunskap

Empirism, definition

A

Kunskap och förståelse kommer från sinnesintryck

  • Kunskaps byggs upp genom att samla och tolka sinnesintryck och observationer
  • Locke, Hume och Berkely
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Säker kunskap

Positivism, definition

A

Vetenskaplig metod och empirisk observation är nyckeln till kunskap

  • Kunskap baseras på objektiva observationer
  • Verifierbar fakta
  • Det som finns bortom våra sinnesintryck bör undvikas

Kritisk till metafysisk spekulation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Säker kunskap

Logisk positivism

A

Som positivismen men sträcker sig ett steg längre

  • Fokus på logisk struktur och analys
  • Mer strikt i metafysisk skepticism
  • Tillämpning av verifikationsprincipen
  • “Hur ska vi jobba med vetenskapen specifikt?”
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Verifikationskriteriet

A

Påståenden är bara vetenskapligt om de kan bevisas genom empirisk data

  • Styrkas genom sinnesintryck
  • Påståenden kan verka empiriska men det är inte praktiskt att undersöka dom
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Vad är begreppsvaliditet?

A

Relationen mellan teoretiska begrepp och empiriska observationer

  • Vi mäter en sak men hoppas att få kunskap om det våra mätningar representerar
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Vad menas med “fenomen”?

A

Fenomen är den verklighet vi vill undersöka

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Ontologisk realism

A

Det finns en objektiv verklighet oberoende av våra tankar, uppfattningar eller observationer
- Existerar oberoende av medveten perception

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Husserl

Fenomenologi

A

Filosofisk metod för en säker grund till vetenskap

  • Vill utveckla säker kunskap utan antaganden
  • Förståelsen av verkligheten är djupt förankrad i subjektiva upplevelser och perspektiv
  • Subjekt - objekt , medvetande - värld
  • Världen ges för subjekt genom mening
  • Fokuserar på ren observation och beskrivning utan antaganden
  • Utgår från hur jag upplever myran - inte myran i sig
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Ontologi

A

Vad är världen?

  • Finns världen?
  • Finns det en värld oberoende av observatören?
  • Berör metafysik
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Kunskapsrelativism

A

“Det som anses vara sant eller kunskap varierar beroende på kontext eller perspektiv”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Utsaga
Ett påstående som kan vara sant eller falskt
26
Ontologisk idealism
**Den fysiska världen betraktas som en produkt av medvetande/sinnesintryck** - Verkligheten är subjektiv och observatörberoende
27
Vad är korrespondetteorins syn på sanning?
**Ett påståendes sanning är beroende av dess överrensstämmelse med faktiska förhållanden i den verkliga världen** - Överrensstämmelse mellan vad som sägs och hur det faktiskt är (språk och verklighet)
28
Vad händer vid ett paradigmskifte enligt Kuhn? Hur sker paradigmskiften enligt hans perspektiv?
Ett paradigmskifte innebär en ny världsbild. Enligt Kuhn så sker paradigmskiften plötsligt och inte gradvis. - Paradigmbegreppet var Kuhns dermaktionskriterium - Inkommensuriabilitet
29
Vad menas med att forskare inom ett vetenskapligt paradigm har gemensamma grundantaganden?
Det innebär att de delar grundläggande förutsättningar och övertygelser om hur den vetenskapliga verksamheten ska bedrivas och hur världen fungerar inom sitt forskningsområde Gemensam förståelse och ram för att bedriva sin forskning
30
Vad är några saker som forskare är överens om inom ett paradigm?
- Gemensam teoretisk ram - Delad metodologi - Gemensam terminologi - Konkreta problemlösningserfarenheter som forskarna får under sin studietid (aka *exemplar*)
31
Vad innebär hermenuetik?
- Inom hermenuetik betonar man tolkningens roll för förståelse och kunskap - Förstå mening / betydelse bakom texter och fenomen - Förståelse framför förklaring
32
Hermenuetiska cirklar
- Dynamisk process av förståelse och tolkning - Förståelse är en cirkulär process: ständig dialog mellan helheten och delarna - Förståelsen av helheten bidrar till tolkningen av dess delar, samtidigt som tolkningen av delarna formar förståelsen av helheten
33
Vad menar Gadamer med att all kunskap är tolkningsberoende?
**All kunskap är färgade av våra subjektiva tolkningar** - All kunskap utgår från en förförståelse vilken består av fördomar - Förståelsehorisont och cirklar - "Det enda vi kan yttra oss om är det som vi uttolkare finner i budskapet" - *Verkningshistoria:* tolkningarna förändras och förbättras med tiden - Kritisk till att många forskare blundar för tolkningsbetydelsen för kunskapsbildningen (kritik mot positivismen)
34
Pragmatism
**Erfarenhetsbaserad kunskap** - En idé är sann om den fungerar i praktiken och leder till önskade resultat - Vad som är sant eller värdefullt beror på den aktuella situationen och dess kontext - Betonar betydelsen av flexibilitet, anpassning och empirisk prövning av idéer och teorier i ljuset av deras praktiska effekter
35
Vad är centrala tankar inom socialkonstruktionism?
**Betonar den sociala och kulturella kontextens roll i att forma våra uppfattningar och förståelser av världen** - Utmanar idén om en objektiv världsbild - Dynamisk: saker ändras över tid - Finns inget som är "givet i naturen", konstrueras genom mellanmänsklig interaktion (eg könsroller)
36
Koherens
Ett sant påstående ska stämma överrens med andra sanna påståenden
37
Evidensbaserad praktik
Vetenskap ger generell kunskap och behöver anpassas till specifika sammanhang för sin tillämpbarhet i samhället
38
Epistemologi
**"Vad är kunskap?"** - Kunskap är sann och rättfärdigad tro
39
Empirism
**All kunskap härleds från (sinnlig) erfarenhet** - David Hume: alla föds som Tabula Rasa - Induktiva resonemang: drar slutsatser från specifika händelser eller observationer - Tror ej på orsakssamband: närhet i tid och rum
40
# Empirist Hur såg Hume på kausala samband?
**Korrelation är inte tillräckligt för att etablera ett kausalt förhållande** - Kan observera två händelser som inträffar utan att de faktiskt har en kausal koppling: bara för att vi observerar händelser i en viss ordning betyder det inte att det finns ett kausalt samband - **Vanemässigt**: vi lär oss att en händelse kommer följas av en annan genom upprepade erfarenheter, och det är denna vana som får oss att tro att det finns ett orsakssamband. - Orsakssamband är inget mer än en psykologisk fördom, kan ej bekräftas genom induktion - Närhet i tid och rum =/= kausalt samband
41
# AVEK Logisk positivism: fyra kriterier
* **Avgörbarhet:** endast meningsfullt om det finns ett tillförlitligt sätt att avgöra dess sanningvärde. * **Verifikationsprincipen:** meningsfullhet grundas i verifikation genom empiriska observationer eller logisk analys * **Värderingsfrihet:** hålla isär faktiska påståenden om världen från moraliska åsikter. Vetenskap är endast inriktad på att förstå fakta och fenomen. * **Effektiv Kommunikation** | AVEK
42
Verifikationsprincipen
**Mening eller påstående bara kan sägas vara meningsfullt om det finns möjlighet att verifiera det genom empiriska observationer eller logisk analys** - Centralt inom logisk positivism - Metafysik och religion = meningslöst
43
Metafysik
Bortom det fysiska eller observerbara, ej sinnesupplevelser
44
# KKPP De fyra sanningsbegreppen
* Korrespondentteorin * Koherensteorin * Pragmatiska teorin * Performativa teorin
45
# Bottom up Induktivt resonemang
**allmänna slutsatser baserade på specifika observationer** * bottom up * letar efter mönster eller specifika drag som återkommer i dessa situationer --> slutsats att det alltid är så * solen gick upp igår och idag, alltså borde den gå upp imorgon
46
Vad skiljer en rationalist och en empirist åt?
**Synen på vilken roll den som skaffar sig kunskapen har i kunskapsprocessen (kunskapssubjektivitet)** - **Rationalister** menar att kunskapsobjektet ovillkorligen kommer färga/forma förståelsen. Kunskap kan erhållas genom förnuft och tanke, finns medfödda ideér, principer och förmågor (deduktivt resonemang) - **Empirister** anser å andra sidan att all kunskap är erfarenhetsbaserad. Betonar vikten av sinnlig erfarenhet och empiriska observationer för kunskapsförvärvning (induktivt resonemang)
47
Hur hänger epistemologi och ontologi ihop?
Epistemologi = frågan om hur vi når kunskap Ontologi = finns det något sådant? För att förstå vad som är möjligt att veta (epistemologi), måste vi förstå vad som existerar och hur det existerar (ontologi). Å andra sidan, för att förstå vad som existerar och hur det existerar (ontologi), behöver vi kunna förstå och tolka våra upplevelser och observationer av denna verklighet (epistemologi)
48
Empirism, positivism och logisk positivism litar på...
**...observationsdata** - observationer ger *säker kunskap* - inga metafysiska antaganden om ex.v. kausalitet
49
# Kunskapsteoretisk relativism Kunskapsrelativism
**All kunskap är relativ till ett visst kontext** - Finns ingen objektiv, absolut sanning - Sanningsvärden är varken universella eller konstanta: beror på kultur, historia, kontext, individuella upplevelser/tolkningar - Finns ingen objektiv standard för att avgöra vilken uppfattning som är mer giltig än någon annan | Kunskap är relativt!
50
Kunskapsteoretisk realism
**Det finns en objektiv verklighet oberoende av våra tolkningar och observationer** * Finns en objektiv verklighet oavsett vad vi tror eller hur vi uppfattar den
51
Vad är skillnaden mellan kunskapsteoretisk realism och kunskapsteoretisk relativism?
**Deras syn på den objektiva sanningen och naturen av kunskap** - Realism: finns en objektiv verklighet - Relativism: finns ingen objektiv, absolut sanning
52
# Husselr Vad är livsvärlden?
**Det vardagliga och omedelbara sättet att förstå världen omkring oss** - Världen såsom vi upplever den - Livsvärden är för Husserl en förutsättning för alla andra former av kunskapsbildning - Hur världen framträder innan några fenomenologiska parantessättningar gjorts
53
# MOFF Objektivitet - några betydelser
- Fri från värderingar - Förutsättningslöshet - Mångsidighet - Opartiskhet
54
Gadamer
**Hermeneutiken** - All kunskap beror av tolkning ! - Såg hermeneutiken som en första filosofi - **All förståelse utgår från en förförståelse** (resultatet av vår kultur, erfarenheter, samhället vi lever i - vi kan ej förstå något frikopplat från den) - Förståelsehorisont - All kunskap (både natur, humaniora etc) är hermenuetik - Det enda vi som uttolkare kan yttra oss om är det vi finner i budskapet
55
# Gadamer och hermeneutiken Förståelsehorisont
**Förförståelse sätter gränser för vilken förståelse vi kan nå och vilka frågor vi kan ställa** - När vi förstår/ tolkar något blir den nya förståelsen till förförståelse som öppnar upp för ny och ytterligare förståelse
56
Dilthey
**Utvecklade hermeneutiken efter Schleiemacher** - Psyket skulle studeras från **humanorians** hermeneutiska förståelse och inte från naturvetenskapens förklaringar - Upplevelsens innehåll ! - Utvecklade hermeneutiken som en metod för förståelse av mänskliga handlingar och kulturella fenomen - **Gjorde skillnad mellan naturvetenskap och humaniora tsk från Gadamer**
57
Husserl
**Fenomenologi** - Grundlägande förståelse av medvetandets struktur - Objektiva verklighetens natur - Undersöka och beskriva strukturer i medvetandet och upplevelsen - **La tyngdpunkten vid att förstå människans upplevelser**
58
Popper
**Falsifikationism** - Teorier bör formas så de kan testas och potentiellt motbevisas - Vetenskap kan inte bekräfta sanningen, bara falsifiera felaktiga teorier - **Kritisk rationalism:** all kunskap bör ifrågasättas och vara öppen för kritik och revision
59
Descartes
**Rationalism** - Ifrågasatte all kunskap som inte kunde bevisas med absolut säkerhet - "Jag tänker, alltså är jag", grunden för hans epistemologi. Han var säker på sin egen existens även om mycket annat var osäkert.
60
Kuhn
**Paradigmer och paradigmskiften** - Paradigmskiften sker *inte* gradvis genom ackumulering av bevis och ökad förståelse, utan snarare genom **kriser och omvälvningar** som leder till en **radikal omstrukturering av vetenskaplig förståelse** - Paradigmskifte är inte bara ett teoribyte, ändrar synsätt på den undersökta verkligheten - Inommensuriabilitet (svårt eller omöjligt att jämföra eller översätta begrepp och teorier mellan olika vetenskapliga paradigmer) - Paradigm = gemensamma referenspunkter för ett vetenskapligt fält
61
Kritisk realism - Medierad av både ontologisk och epistemologisk realism
**Finns en objektiv verklighet som existerar oberoende av vår uppfattning av den** (ontologiskt) - **Vår kunskap om den objektiva verkligheten är delvis tolkningsberoende** (epistemologiskt) - Vill förstå den objektiva verkligheten samtidigt som man erkänner att den medieras av subjektivitet
62
Epistemologisk relativism
**Kunskap är relativ och beroende av olika faktorer** - Kulturella, historiska och sociala kontexter - Betonar att det inte finns några objektiva och universella sanningar - Kunskapen är subjektiv och kontextberoende
63
Vilken typ av resonemang ägnar sig rationalister vs empirister åt?
Rationalister ägnar sig åt *deduktivt resonemang* (allmänna principer --> specifika fall) Empirister ägnar sig åt *induktivt resonemang* (undersöka och observera världen omkring oss --> slutsats)
64
Vad innebär att göra en "fenomenologisk parantessättning"?
Fenomenologisk parantessättning innebär att man för tillfället åtsidosätter förutfattade meningar och åsikter för att fokusera helt på det fenomen som undersöks. Man försöker göra antaganden bortom den subjektiva tolkningen. På så sätt försöker man studera fenomenet i dess "renhet" ## Footnote Obs, detta betyder inte att man förkastar de teorier/föreställningar man har. Men man åtsidosätter dem tillfälligt för att kunna göra en objektiv bedömning av fenomenet.
65
De fyra sanningsbegreppen med förklaringar (stulet rackt ifrån chattis)
**Korrespondensteorin:** Enligt korrespondensteorin är en sats sann om den korresponderar med verkligheten eller om den överensstämmer med fakta. Med andra ord är sanningen en fråga om att överensstämma med objektiva fakta eller händelser i världen utanför. **Koherensteorin**: Enligt koherensteorin är en sats sann om den sammanhänger eller är förenlig med andra satsningar eller övertygelser som man håller. Istället för att fokusera på överensstämmelse med fakta, betonar koherensteorin att sanning är en fråga om inbördes sammanhang och konsistens inom ett system av övertygelser. **Pragmatiska teorin:** Enligt den pragmatiska teorin är sanningen inte bara en fråga om överensstämmelse med verkligheten eller intern konsistens, utan den är också kopplad till praktisk nytta eller konsekvenser. En sats är sann om att tro på den leder till praktisk framgång, användbarhet eller fungerar väl i praktiken. **Performativa teorin:** Performativa teorin, främst förknippad med filosofen J.L. Austin, argumenterar för att språkliga uttalanden inte bara beskriver världen utan också utför handlingar eller handlingar. En sats är sann om den framgångsrikt utför den handling som den avser att utföra, till exempel när någon säger "Jag lovar att vara där kl 8" och faktiskt dyker upp vid den angivna tiden.
66
Vad menas med att vetenskapliga teorier är förenklingar och att de har ett syfte? Använd något exempel för att tydliggöra och förklara detta.
Att vetenskapliga teorier är förenklingar menas att de är **generaliseringar av komplexa fenomen i den verkliga världen**. Genom att förenkla verkligheten underlättar detta processen att arbeta med komplexa fenomen. Dessa förenklingar gäller såklart inte för allt, men kan ses som en generell ram. Att de har ett syfte = förklara abstrakta fenomen, förutsäga händelser eller lösa problem. Ett exempel på en teori som är en förenkling är **Darwins evolutionsteori**. Istället för att beskriva hur varje enskild art har förändrats genom tid, ger evolutionsteorin istället en *övergripande bild* av en generell förändring för samtliga arter.
67
Vad menas med att "livsvärlden föregår all vetenskaplig förståelse av världen?"
- Vår vardagliga livsvärld är det primära och grundläggande sättet att förstå världen - detta är så som vi primärt upplever allt. - Det är genom livsvärlden som vi kommer i kontakt med allt omkring oss - Livsvärlden är grundläggande sättet - vilket gör att den utgör grunden för all vetenskaplig förståelse (och därmed föregår den) | Den vetenskapliga förståelsen är sekundär??
68
Vad kännetecknar socialkonstruktionism? Beskriv hur man ser på livsvärlden, och beskriv språkets roll.
- **Socialkonstruktionism:** verkligheten är inte objektiv, konstrueras av medlemmar i samhället genom interaktion och sociala processer. - **Syn på livsvärlden:** subjektiv, relaterad till den sociala kontexten, dynamiskt, omformas genom sociala interaktioner - **Språket:** centralt!! Skapar och förmedlar mening. Sociala kategorier, normer och identiteter förmedlas genom språket. Specifika termer kan hjälpa till att stärka sociala strukturer och hierarkier.
69
Vad har mer traditionell, psykologisk forskning riktat som kritik mot socialkonstruktionismen?
**Den har inte genererat särskilt mycket fruktbar, empirisk forskning** - Har knappt någon *predicerbarhet*
70
Vad är skillnaden på kritisk idealism och kritisk realism?
**Kritisk idealism:** den fysiska verkligheten är en produkt av vårt medvetande. Allt som existerar är formade av våra mentala representationer och tolkningar. **Kritisk realism:** den objektiva verkligheten finns oberoende av vår uppfattning om den. Den erkänner dock att denna objektiva verklighet medieras partiellt av våra kognitiva förmågor. ## Footnote Detta är inte en fråga kring världens existens, utan hur uppfattningen om världen skapas
71
Berätta om hur Kuhn ser på skifte mellan vetenskapliga paradigmer
- Först existerar ett paradigm - Sedan uppkommer det massa anomalier - När tillräckligt mycket anomalier uppkommit hamnar paradigmet i en revolutionärvetenskaplig fas - Det gamla synsättet förkastas av Kuhn och ersätts helt och hållet med det nya
72
Vad finns det för kritik som riktats mot Kuhns syn på paradigmskiften?
- **Leder till subjektivism och relativism:** finns inga objektiva sätt att bedöma vetenskapliga framsteg (han ser vetenskap som en cyklisk process av paradigmskiften) - Vetenskapsrelativism - **Brist på klara kriterier:** svårt att avgöra när paradgimskiftet egentligen sker. Gör teorin svårtillämpad. Kuhn erkänner själv att hans teori inte har en universell algoritm. - **Tar ej hänsyn till de olika epistemologiska och metodologiska skillnaderna mellan olika vetenskapsområden**
73
Vad är skillnaden på koherensteorin och korrespondentteorin?
**Koherens**: en utsaga är sann om den är koherent med andra sanna utsagor **Korrespontent:** en utsaga är sann om den korresponderar med något i yttervärlden. Eg: utsagan "det hänger ett äpple i trädet" är sann om det faktiskt hänger ett äpple i trädet.
74
Pragmatiska sanningsteorin - definition och begränsning
**"De utsagor vi håller för sanna är de vars effekter fungerar i praktiken"** - Begränsing: olika människor har olika nytta att hålla olika utsagor för sanna. Vissa tycker det är av stor nytta att tro på psykolanalysen - andra menar att vi bör ha ett mycket kritiskt förhållningssätt till denna.
75
Kunskapsrelativism
**Sanning och kunskap är relativ till ett visst kontext, perspektiv eller ramverk** - Finns ingen objektiv och universell sanning - Sanning och kunskap är beroende av det sociala och kulturella sammanhang där de produceras och förstås
76
Varför var Popper kritisk mot induktion?
**Det finns alltid en möjligheten att en ny observation kan motbevisa den regel som härletts**
77
Bygger rationalism på deduktion eller induktion?
**Deduktion** - Eftersom deduktion kopplas till det vi redan vet kan den kopplas till rationalismen
78
Empirism - deduktion eller induktion?
Induktion då allt härstammar från erfarenhet
79
Naiv realism
**Världen är precis så som vi upplever den** - Våra sinnesintryck ger tillgång till den fullständiga sanningen
80
Fenomenologi vs positivism
- Medan fenomenologin fokuserar på att beskriva saker så som de upplevs, fokuserar positivismen på att erhålla objektiv kunskap genom empiri och logisk analys - Fenomenologin är subjektiv, positivismen objektiv
81
"Popper var både rationalist och empirist"
- Betonade vikten av falsifiering genom empiriska tester (empirist) - Värdesatte även logiska och konsistenta teorier genom deduktivt resonemang (rationalist)
82
Centralt för alla delar i hermeneutik
- tolkning - kommunikation - del och helhet - mening - förståelse (för?)