Agression Sexuelle Sur Des Enfants Flashcards
Qu’est-ce que l’agression sexuelle sur un enfant?
- geste a caractère sexuel avec ou sans contact physique.
- Commis par un individu sans le consentement de la personne visée.
- manipulation affective ou par du chantage
-Il s’agit d’un acte visant à assujettir une autre personne à ses propres désirs par un abus de pouvoir, par l’utilisation de la force ou de la contrainte, ou sous la menace implicite ou explicite.
L’agression sexuelle sur une mineur peut prendre différentes formes (2)
Agression sexuelles avec contact
- Viol/rapport sexuel avec pénétration; Acte de pénétration, même légère de la vulve ou de l’anus en utilisant une partie du corps (pénis, doigt, langue) ou un objet; ou, acte de pénétration, même légère, de la bouche par le pénis.
- Tentative d’agression sexuelle avec pénétration (tentative de viol); Tentative de commettre une agression sexuelle avec pénétration, mais qui n’a pas été complétée. Des attouchements sexuels sont habituellement commis. (baisés à caractère sexuel, attouchements sur les parties génitales/corps avec l’intention de commettre une pénétration)
- Attouchements sexuels/contacts sexuels; Contacts sexuels* qui incluent des attouchements sexuels intentionnels, commis directement sur la victime ou par-dessus ses vêtements.
Agression sexuels sans contact
- N’inclus pas de contact physique de nature sexuelle; Harcèlement sexue, exposition forcée à des actes (porno ou actes «réels»), exhibition ou dévoilement des organes sexuels, inciter un enfant à se toucher/masturber, faire un enregistrement visuel de nature sexuel d’un enfant.
Consentement
- âgé de 14 ou 15 ans
- âge de 12 ou 13 ans
- partenaire le plus âgé est de moins de 5 ans et qu’il n’est pas en situation d’autorité ou de confiance.
- différence de 2 ans et qu’il n’est pas en position d’autorité ou de confiance.
Âge consentement 16 ans, exploitation sexuelle 18 ans
Définition intrafamiliaux et extrafamiliaux
Intrafamiliale : famille immédiate ou élargie
Extrafamiliaux : connaissance, inconnu ou pas famille immédiate ou élargie.
Différence entre pédophile et l’agresseur sexuel d’enfant.
- Agression sexuelle envers un enfant prépubère n’est pas suffisante pour qualifier l’agresseur comme étant pédophile (donc on ne s’intéresse pas aux hébéphiles)
- Cette classification dépend essentiellement de deux facteurs soit, de la persistance (à travers le temps) et/ou de l’intensité (à quel point ça prend de la place) des fantaisies sexuelles qu’un individu entretient envers les enfants.
- Environ 60% des hommes accusés d’acte sexuel impliquant un mineur ne peuvent être identifié comme pédophile
- Ainsi, l’individu qui reconnaîtra avoir une préférence et un intérêt sexuels envers un mineur à travers le temps (persistance) et/ou selon la vivacité (l’intensité) de ces fantaisies sexuelles pourrait se voir qualifié comme pédophile fixé (clinique)
- Le pédophile fixé voit d’ailleurs généralement son attirance d’ordre sexuelle se développer à partir de l’adolescence
Thèse du généraliste vs celle du spécialiste
- L’agresseur sexuel d’enfant sera souvent considéré comme un délinquant de type généraliste en raison de son style de vie criminel traditionnellement décrit comme découlant d’impulsivité, avec un manque de souci et de considération pour les autres de même que quelque peu égoïste
De son côté, le pédophile fixé ne commettra généralement pas une agression sexuelle envers un enfant prépubère parce que ce comportement fait partie d’un style de vie criminel et qu’il peut tout simplement y avoir recours, mais bien parce qu’il possède une préférence sexuelle pour ce type de personne.
Le recours à ce type de comportement n’est donc pas la continuité d’une carrière criminelle avec multiples antécédents et est empreint d’émotion
5 approches à causes uniques généralement utilisées
L’approche biologique :
Présente l’attirance sexuelle à caractère pédophilique comme découlant d’un problème d’ordre cérébral.
Difficulté à interpréter le consentement (aspect flou)
Lobe cérébral gauche endommagé (naissance ou non) ce qui cause
- Difficulté de régulation personnelle (émotions et comportements)
- Incompréhension des émotions ainsi que du discours de l’interlocuteur (signaux sociaux)
- Auto-exclusion des interactions avec les adultes, mais volonté à répondre à ses besoins
- Ces carences peuvent mener à la pédophilie alors que l’individu devient isolé, à de la difficulté à
L’approche cognitive :
La façon dont nous interprétons une situation, nos relations interpersonnelles où notre environnement influencera nécessairement nos réflexions, nos émotions et nos comportements.
On relève donc deux types de pensées:
- l’intuitive: généralement inconsciente et s’est développée par la répétition (réflexe)
- l’analytique/métacognition: réflexion critique délibérée avant de poser un geste qui peut se faire autant sur le long terme que de manière quasi instantanée.
Dans le cas de l’agresseur sexuel, celui-ci pourrait passer à l’acte simplement parce qu’il veut répondre à un besoin sexuel (intuition) ou bien parce qu’il entretient un ensemble d’idées réfléchies qui justifient un tel comportement (métacognition).
Distorsions cognitives ou de pensées inadaptées: capacité justifier certaines pensées ou gestes de manière à normaliser ceux-ci et/où les rationaliser afin de minimiser leur gravité
Les théories comportementales :
- Basées sur le conditionnement classique de Pavlov (1927) et opérant deSkinner (1932), l’émergence de fantaisies déviantes et leur maintien seraient en fait un processus d’apprentissage
- Une perspective de conditionnement classique, cet intérêt envers les enfants se serait développé naturellement en bas âge, mais n’aurait pas évolué avec le temps vers les adultes .L’individu aurait renforcé cet intérêt de manière opérante en ayant recours à la masturbation et en récompensant de façon positive son excitation sexuelle par l’atteinte de l’orgasme.
- Il y a donc un processus de répétition qui va désensibiliser la personne, qui va renforcer le comportement et l’association devenant donc un stimuli sexuel. ** Absence de punition**
Processus qui peut se développer par (2)
→ Coïncidence (je regarde souvent de la porno ou la fille est jeune/quand je suis jeune je me masturbe dans ma chambre, ma mère m’a vu, mais n’a rien fait; je peux donc associer mon excitation au fait d’être vu voyeurisme ou de me montrer exhibitionnisme)
Victimisation sexuelle en bas âge (je me fais agresser et je conçois le sexe comme Adulte avec Enfant)
Les théories de l’apprentissage sociales;
Reproduction de comportements auxquels nous sommes exposés et de leurs réactions face aux conséquences dans le but d’atteindre la même finalité positive observée (Bandura, 1969).
Deux modèles possibles (2)
Victime devient l’abuseur;
1) faut que le comportement vient de quelqu’un qui nous est signification 2) faut qu’on puisse associer le comportement observé à des comportements appris précédemment 3) il faut que le comportement observé ait des conséquences positives observables ou qu’il n’y ait pas de conséquences négatives (combinaison des 3)
Le recours à la pornographie violente réconforte l’individu dans sa déviance; désensibilisation
Les théories de la personnalité et de l’attachement
- L’apparition d’intérêt sexuel déviant serait due à un conflit non résolu lors du développement d’un individu de même qu’en raison de traits de la personnalité qui viendraient influencer nos réflexions ainsi que nos comportements (Freud).
- Problèmes d’ordre psychologique et des carences au niveau des traits de la personnalité. Nécessite tout de même un modèle plus complet
- Style d’attachement anxieux-ambivalent à l’enfance: difficulté à trouver une satisfaction dans les relations interpersonnelles avec les adultes jumelées à un inconfort social= intérêt vers l’enfant (moins menaçants et moins stressants).
La precondition model de finkelhor
Développé pourquoi?
4 conditions qui doivent être présent
-Modèle développé afin d’expliquer l’agression sexuelle commise envers un enfant
4 conditions
- La motivation de commettre une agression sexuelle qui repose sur (3);
1) Une impression d’avoir une congruence émotionnelle (je pense que l’enfant veut ça aussi)
2) L’excitation sexuelle envers l’enfant
3) Un blocage (développement émotionnel limité, faibles compétences sociales, l’identification à l’enfant= on est pareil) - La capacité à surpasser ses inhibitions personnelles (à l’aide d’alcool, de drogue, une faible capacité à gérer ses pulsions)
- La capacité à surpasser ses inhibitions externes (facteurs qui rendent l’approche de l’enfant plus difficile tels que la présence de parents, un lieu trop ouvert)
- La nécessité de surpasser les résistances que présente l’enfant (trouver un enfant émotionnellement vulnérable, l’enfant ne connaît/comprend pas les limites de l’affection) tout en profitant de la situation de confiance (pour limiter les risques d’être pris)
Lacunes model prefinkelor
- trop dans le général, pas assez micro. On doit s’intéresser au processus spécifique qui mène une personne à passer à l’acte.
- Manque d’explication des mécanismes par lesquels les facteurs interagissent entre eux par exemple; que se passe-t-il dans le modèle de Finkelhor si une étape ne se réalise pas? L’individu peut-il prendre du recul et analyser la situation à nouveau? Peut-il apprendre à s’améliorer? Toutes les situations sont-elles les mêmes?
- Qu’en est-il du modus operandi? L’individu est-il toujours uniquement dans le moment présent/dans l’impulsivité?
La typologie de Groth
Basé sur quoi
2 catégories
- Cette typologie est basée sur le niveau de violence utilisée par l’agresseur.
Groth forme donc deux catégories soit, l’attentat à la pudeur et le viol - Pour ce qui est de l’attentat à la pudeur, l’agresseur est généralement marqué par (2);
1 ) L’utilisation de la manipulation
2) Absence de violence physique - De plus, son objectif est essentiellement d’obtenir de l’affection et des contacts physiques
- Généralement, l’agresseur arrêtera dès que la victime montrera une résistance, car ce qui motive cette agresseur est d’obtenir de l’affection.
L’attentat à la pudeur en deux sous-types d’agresseurs
Agresseur fixé
- Préférence sexuelle apparue à l’adolescence, préférence pour les enfants.
- Difficulté à interagir avec les adultes donc, il limite ses interactions avec ceux-ci (ils vont juger )
- Le crime est habituellement bien planifié sans pour autant avoir des facteurs désinhibiteurs ou déclencheurs (pas besoin d’enlever les barrières)
L’agresseur régresse
- intérêt sexuel déviant apparu à l’âge adulte
- style de vie plus traditionnel avec peu d’investissement dans le monde des enfants.
-Facteurs déclencheurs et désinhibiteurs souvent présents donc moins bien planifié.
Ex. Échecs au travail, alcool
- toujours aimé adulte mais agression va avoir lieu lorsqu’il est désinhiber
La typologie de Groth
→ viol
- marqué par?
-3 sous-types d’agresseurs dans cette catégorie
→ le recours à l’intimidation et la violence physique
→ l’utilisation de la contrainte pour arriver à ses fins.
Le crime du colérique
Le crime d’aspiration au pouvoir
Le crime du sadique
Le crime du colérique.
- Justifie au nom d’une vengeance par le biais de l’enfant les injustices dont il estime être victime
- Crime non planifié, de très courte durée qui a tendance à être très violent
- La colère est exprimée à travers l’humiliation de l’enfant et en ayant recours à une force + que nécessaire pour le contrôler
-Il vit des injustices ou il pense vive des injustices, sois au travail ou dans son couple. Il va chercher une personne avec qu’il peut manifester sa colère.
Je suis plus fort que l’enfant, il est facile a prendre, je peux faire ce que je veux.
Le crime d’aspiration du pouvoir
- Préoccupation de l’agresseur de montrer qu’il est le maître de la situation
- il domine avec une force minimale/nécessaire afin de contraindre l’enfant
- Va dicter des choses à faire durant l’agression, lui poser des questions sur sa vie intime pour mieux dominer/humilier
On veut montrer sa supériorité, délit plus long que celle du colérique, il veut faire du bien à son égo.
Se mettre dans une position d’autorité
Narcisstique
Le crime du sadique
- Sexualisation de la colère: l’excitation et la gratification sexuelle passent par la souffrance de la victime
- Crime généralement très bien planifiée: la victime est enlevée et les actions qui suivent sont méticuleusement orchestrées
-Généralement, il a une connotation sexuelle, l’atteint de la satisfaction sexuelle à la souffrance de l’autre
