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Histotechnologie > Activité 1 > Flashcards

Activité 1 Flashcards

1
Q

Système prostate :

A

Génital masculin

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Q

Système valve tricuspide :

A

Cardiovasculaire

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Q

Système ganglions lymphatiques :

A

Immunitaire et lymphatique

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4
Q

Système larynx :

A

Respiratoire

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Q

Système vésicule biliaire :

A

Digestif annexe

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6
Q

Système utérus :

A

Génital féminin

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7
Q

Système surrénales :

A

Endocrinien

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8
Q

Système cerveau :

A

Nerveux

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9
Q

Système vessie :

A

Urinaire

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10
Q

Système artère coronaire :

A

Cardiovasculaire

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11
Q

Système peau :

A

Tégumentaire

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12
Q

Système amygdales :

A

Immunitaire et lymphatique

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13
Q

Quelle est la principale cause d’ablation d’un organe?

A

Cancer

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14
Q

Que signifie : double identification?

A

Elle signifie qu’elle nécessite deux informations permettant d’identifier le patient.

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15
Q

Ablation des trompes utérines :

A

Salpingectomie

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16
Q

Ablation des ovaires :

A

Ovariectomie

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17
Q

Ablation d’un uretère :

A

Urétérectomie

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18
Q

Ablation du pénis :

A

Pénectomie

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19
Q

Ablation de la vulve :

A

Vulvectomie

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20
Q

Abouchement des uretères à la peau :

A

Urétérostomie

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21
Q

Quelle est la partie distale de l’estomac?

A

Pylore

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22
Q

Quelle est la partie proximale de l’estomac?

A

Cardia

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23
Q

Vrai ou faux? Pour confirmer son diagnostic, le pathologiste a besoin soit de la macroscopie, soit de la microscopie.

A

Faux

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24
Q

Quels sont les informations qu’on retrouve dans une description macroscopique?

A

La couleur du spécimen
L’identification des cassettes et leur contenu
Le type de spécimen
La présence d’une lésion
Les dimensions du spécimen

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25
Q

Fixation

A

Garder intact le spécimen

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26
Q

Circulation

A

Donner un support interne au spécimen

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27
Q

Inclusion :

A

Donner un support externe au spécimen

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28
Q

Microtomie :

A

Couper le spécimen en tranches minces

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29
Q

Étalement :

A

Enlever les plis sur la coupe et la transférer sur une lame en plus d’évaluer sa qualité.

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30
Q

Coloration :

A

Donner au spécimen de la couleur permettant de distinguer ses différentes structures cellulaires et tissulaires lors de sa visualisation au microscope.

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31
Q

Montage :

A

Protéger la coupe.

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32
Q

Observations microscopiques :

A

Observer au microscope le spécimen afin de détecter les anomalies.

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33
Q

Qui suis-je? Je sers à mettre en évidence les différentes structures cellulaires et tissulaires.

A

Coloration

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34
Q

Qui suis-je? Je permets la coupe en tranches minces du spécimen ce qui permettra éventuellement la visualisation de ses composantes cellulaires et tissulaires au microscope.

A

Microtomie

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35
Q

Qui suis-je? Je sers à enlever des substances minérales qui rendent difficile la coupe au microtome de certains spécimens.

A

Décalcification

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36
Q

Qui suis-je? Je suis l’étape histologique qui permet de visualiser la qualité de la coupe et d’enlever les plis occasionnés par le microtome.

A

Étalement

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37
Q

Quel est le rôle général de l’inclusion?

A

C’est de donner au spécimen un support externe.

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38
Q

Quel est le rôle général de la circulation?

A

C’est de donner au spécimen un support interne.

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39
Q

Quel est le rôle général de la fixation?

A

C’est de conserver le spécimen dans un état qui ressemble le plus à son état in vivo.

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40
Q

Média-, médio :

A

Au milieu

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41
Q

Micro- :

A

Petit

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42
Q

Multi-, pluri- :

A

Nombreux, plusieurs

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43
Q

Néo- :

A

Nouveau

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44
Q

Oligo- :

A

Peu, en petite quantité

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45
Q

Para- :

A

Au voisinage de, au travers de

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46
Q

Péri- :

A

Autour

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47
Q

Post- :

A

Après

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48
Q

Pré- :

A

Devant, avant

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49
Q

Rétro- :

A

En arrière

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50
Q

Sub- :

A

Sous, moins que

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51
Q

Super-, supra-, sus- :

A

Au-dessus

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52
Q

Tachy- :

A

Rapide, accélération

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53
Q

Trans- :

A

À travers

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54
Q

A- ou an- :

A

Absence de, manque de, perte de…

55
Q

Anté- :

56
Q

Anti- :

57
Q

Dys- :

A

Difficulté, fonctionnement anormal, quantité anormale ou gêne…

58
Q

Endo- :

A

À l’intérieur, dedans

59
Q

Ex-, extra- :

A

Hors de, à l’extérieur

60
Q

Hyper- :

A

Au-dessus, en excès

61
Q

Hypo- :

A

En dessous, insuffisance ou diminution

62
Q

In-, intra-, im- :

A

Dans, dedans

63
Q

Inter- :

A

Entre, parmi

64
Q

Méta- :

A

Changement, transformation

65
Q

Macro- :

66
Q

Poly- :

A

Beaucoup, plusieurs, nombreux

67
Q

ite :

A

Inflammation

68
Q

ectomie :

69
Q

cyte :

70
Q

émie :

A

Dans le sang

71
Q

lyse :

A

Destruction

72
Q

ome :

73
Q

mégalie :

A

Grand, augmentation de volume

74
Q

phile :

A

Qui aime ou qui a une attirance

75
Q

pathie :

76
Q

pénie :

A

Diminution

77
Q

plasie :

A

Développement, croissance

78
Q

scopie :

A

Examen visuel

79
Q

stomie :

A

Abouchement (à la peau)

80
Q

sthénie :

81
Q

tomie :

82
Q

urie :

A

Dans l’urine

83
Q

trophie :

A

Changement de volume

84
Q

ase :

85
Q

Quels spécimens sont décrits macroscopiquement par les technologistes médicaux?

A

Les chirurgies de routine (bidoche)
Les biopsies
Les placentas

86
Q

Lors de la réception d’un spécimen, qu’est-il important de faire?

A

S’assurer que le nom du patient inscrit sur la requête correspond bien à celui indiqué sur le ou les pots.

S’assurer que vous avez bien reçu tous les pots inscrits sur la requête.

Faire une double vérification de l’identité du patient

87
Q

Splénectomie :

A

Ablation de la rate

88
Q

Cholécystectomie :

A

Ablation de la vésicule biliaire

89
Q

Colostomie :

A

Abouchement chirurgical du côlon à la peau.

90
Q

Hépatectomie :

A

Ablation du foie

91
Q

Lobectomie :

A

Ablation d’un lobe pulmonaire

92
Q

Cystite :

A

Inflammation de la vessie

93
Q

Hystérectomie :

A

Ablation de l’utérus

94
Q

Hépatomégalie :

A

Augmentation du volume du foie

95
Q

Gastrectomie :

A

Ablation de l’estomac

96
Q

Appendicite :

A

Inflammation de l’appendice

97
Q

Antérieur :

98
Q

Postérieur :

99
Q

Supérieur :

100
Q

Inférieur :

101
Q

Latéral :

102
Q

Médial :

103
Q

Proximal :

A

Près de l’origine

104
Q

Médial :

A

Vers le milieu

105
Q

Inférieur :

A

Vers le bas

106
Q

Distal :

A

Qui s’éloigne de l’origine

107
Q

Postérieur :

A

En arrière du corps

108
Q

Superficiel :

A

Près de la surface du corps

109
Q

Latéral :

A

Vers l’extérieur, externe

110
Q

Supérieur :

A

Vers le haut

111
Q

Antérieur :

A

En avant du corps

112
Q

Profond :

A

Loin de la surface du corps, vers l’intérieur

113
Q

Organe plein ou creux? La rate :

114
Q

Organe plein ou creux? Le foie :

115
Q

Organe plein ou creux? L’estomac

116
Q

Organe plein ou creux? Le pancréas :

117
Q

Organe plein ou creux? La vessie :

118
Q

Organe plein ou creux? Le rein :

119
Q

Organe plein ou creux? L’utérus :

120
Q

Organe plein ou creux? Le poumon :

121
Q

Organe plein ou creux? L’intestin grêle :

122
Q

Organe plein ou creux? Le ganglion lymphatique :

123
Q

Organe plein ou creux? Le coeur :

124
Q

Organe plein ou creux? Les testicules :

125
Q

Organe plein ou creux? Le côlon :

126
Q

Organe plein ou creux? Les ovaires :

127
Q

Tissu :

A

Structure composée de cellules.

128
Q

Organe :

A

Élément composé de plusieurs tissus.

129
Q

Système :

A

Ensemble d’organes travaillant de concert pour assumer une fonction commune.

130
Q

Organe plein :

A

Organe qui ne possède pas de lumière macroscopiquement visible.

131
Q

Cellule :

A

Unité structurale et fonctionnelle de base des êtres vivants.

132
Q

Organe creux :

A

Organe possédant une lumière macroscopiquement visible.

133
Q

Organes du tube digestif en ordre :

A

Oesophage
Estomac
Duodénum
Jéjunum
Iléon
Côlon

134
Q

Vrai ou faux? Un frottis gynécologique est un spécimen d’histopathologie.

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