Actes réflexes du combattant

Question 1

à quoi correspond chaque lettre ?

PP GARD COCOME

Answer 1

1. Progresser
2. se Protéger
3. Garder la liaison au sein de l’équipe
4. Apprécier une distance
5. Rendre compte
6. Désigner un objectif
7. Communiquer
8. Observer
9. se Camoufler
10. s’Orienter
11. Mettre en œuvre son armement
12. s’Équiper.

Question 2

définir

progresser

Answer 2

Se déplacer en utilisant le terrain pour échapper aux vues et aux coups de l’ennemi, en recherchant les indices de sa présence.

Faire le choix d’un mode de progression selon la mission et le terrain, mais également adopter une attitude adaptée au niveau de menace.

Question 3

quels sont les différents modes de progression

Answer 3

• marcher en sûreté
• marcher rapidement
• courir - bondir
• ramper - quadrupédie

progresser

Question 4

définir

marcher en sûreté

Answer 4

Mode de progression privilégiant la sûreté et recherchant la discrétion visuelle et sonore. Il doit être ponctuée de pauses brèves permettant l’écoute et l’observation.

progresser

Question 5

définir

marcher rapidement

Answer 5

Mode de progression adopté selon l’urgence lorsqu’on se trouve couvert ou appuyé, ou en zone
sûre.

progresser

Question 6

définir

courir bondir

Answer 6

Mode de progression permettant de franchir un passage dangereux, de progresser par appui mutuel lorsqu’on est à distance d’assaut d’un ennemi, ou pour se mettre à couvert après avoir été pris à partie.

progresser

Question 7

définir

ramper - quadrupédie

Answer 7

à proximité immédiate de l’ennemi, pour échapper aux vues et aux coups.

progresser

Question 8

quelles sont les différentes attiudes ?

Answer 8

• arme dans le dos (mains libres ou dialogue)
• arme devant (attente et détermination)
• patrouille basse (progression avec réaction off ou def quasi immédiate)
• patrouille haute (idem mais menace haute ZURB)
• position de contact - contact feu (précéde ou suit le tir debout)

progresser

Question 9

définir

se protéger

Answer 9

prendre les mesures adaptées pour être à l’abri des vues et des coups de l’ennemi.

Question 10

quelles sont les composantes de “se protéger” ?

Answer 10

• choisir l’emplacement le plus proche
• aménager l’emplacement sans modifier l’aspect du terrain - réaliser l’emplacement de combat camouflé
• couvrir les abris et revêtir les effets spéciaux

Question 11

quelles sont les différentes protections possibles?

se proteger

Answer 11

• abris naturels (talus, arbres etc)
• emplacement d’urgence (permet d’osbserver - rendre compte - riposter)
• le trou individuel ( mission statique de plusieurs heures)

se proteger

Question 12

définir

garder la liaison

Answer 12

Se déplacer dans la direction générale prescrite, ou se poster, en gardant la liaison à vue avec les autres combattants de l’équipe, en vue d’assurer leur protection.

Question 13

quelles sont les composantes de “garder la liaison” ?

Answer 13

• suivre le même cheminement
• garder la liaison à vue en déplacement ou à l’arrêt (adapter la distance terrain-visibilité pour communiquer sans se faire tous toucher)
• assurer la sûreté de l’équipe en déplacement (le combattant marchant en tête assure la sûreté immediate et observation plus pres - le 2e observation lointaine et sûreté rapprochée - le 3e assure liaison avec élément suivant)
• assurer la sûreté de l’équipe à l’arrêt (secteurs de surv repartis entre les 3 combattants)

garder la liaison

Question 14

définir

apprécier une distance

Answer 14

Évaluer la distance pour accroître la précision des comptes rendus, se déplacer d’un point à un autre, ou désigner la position de l’ennemi et ainsi, pouvoir faire usage de son arme dans les meilleures conditions.

Question 15

quelles sont les composantes de “apprécier une distance” ?

Answer 15

• évaluer à vue (guidon famas - distance connues)
• ** évaluer au pas** ( technique de l’étalonnage)
• reconnaitre si l’objectif est à portée de l’arme (verifier la hausse de l’arme si nécessaire)

Question 16

définir

rendre compte

Answer 16

Exposer à son chef dans les délais les plus brefs, avec exactitude et précision, ses observations concernant l’ennemi, les amis, le milieu (terrain, population).

Question 17

quelles sont les composantes de “rendre compte” ?

Answer 17

verifier la liaison avec le chef
P : Position
N : Nature
V : Volume
A : Attitude
M : Moyens

« Une observation sans compte rendu est une observation perdue ».

Question 18

définir

désigner un objectif

Answer 18

Désigner rapidement et précisément un objectif de façon à permettre sa localisation.

Question 19

quelles sont les composantes de “designer un objectif” ?

Answer 19

• chercher un point de repère (direction)
• le designer (distance)
• situer l’objectif par rapport au point de repère(repère)
• décrire l’objectif (objectif)

DDRO

Question 20

définir

communiquer

Answer 20

Transmettre, par un moyen adapté à la situation du moment, un renseignement aux voisins, au chef d’équipe, ou au chef de groupe.

Question 21

quelles sont les composantes de “communiquer” ?

Answer 21

-être en liaison avec son chef et ses voisins.
-utiliser le moyen de transmission le plus direct (avant le contact) ou le plus rapide (loin de lennemi ou au cours du combat.

procédés :
- à la voix
- au geste (code)
- par téléphone
- par radio
- par signaux sonores ou lumineux (code)

Question 22

définir

observer

Answer 22

Rechercher, par la vue et l’écoute, des renseignements concernant le terrain et les activités de l’ennemi, des amis, et, éventuellement, de la population.

Question 23

quelles sont les composantes de “observer” ?

Answer 23

• repérer les limites du secteur de surveillance
• identifier des points de repère
• decouper le terrain (+loin au + près)
• determiner les points dangereux
• assurer la permanence de l’observation pour détecter tout indice d’activité ennemie

Question 24

définir

se camoufler

Answer 24

Tout en assurant la mission, se dissimuler aux vues de l’ennemi terrestre et aérien, et, éventuellement, de la population.

Question 25

quelles sont les composantes de “se camoufler” ?

Answer 25

• choisir un emplacement
• s’adapter au terrain
• s’adapter à l’ambiance

FOMECBLOT

Question 26

définir

termes mnémotechniques pour un bon camouflage

Answer 26

FOMECBLOT
- Fond, forme : se confondre avec le paysage,
- Ombre : rechercher les zones d’ombre,
- Mouvement : éviter les mouvements,
- Éclat : supprimer les éclats et les reflets,
- Couleurs : éviter les couleurs et les contrastes,
- Bruit : attention aux gourdes, gamelles, clés…,
- Lumière : lueur lampe (même avec filtre), feu, briquet…,
- Odeur : nourriture, après-rasage…,
- Traces : sol gras, branches cassées, restes de repas… ;

PADE

• Permanent
• adapté
• discret
• entretenu

Question 27

définir

s’orienter

Answer 27

Tant en déplacement qu’à l’arrêt, pouvoir déterminer et suivre une direction, ou pouvoir d’emblée, et en attendant les ordres complémentaires du chef d’équipe ou du chef de groupe, commencer la surveillance d’un secteur dangereux.

Question 28

quelles sont les composantes de “s’orienter” ?

Answer 28

• déterminer une direction et la conserver : utiliser les différentes moyens d’orientation simples dont peut disposer tout combattant.
• conserver une direction, c’est matérialiser la direction par un repère
• en cas de déplacement, trouver des points de repère intermédiaires.

Question 29

définir

mettre en oeuvre son armement

Answer 29

Connaître la technique et le service de son arme de dotation.
Mettre en œuvre les mesures de sécurité.
Appliquer les techniques permettant la rapidité et la précision des feux ainsi qu’une économie des munitions.

Question 30

quelles sont les composantes pour “mettre en oeuvre son armement” ?

Answer 30

• connaître ses armes et les optiques de tir
• vivre en sécurité avec son arme
• appliquer des tirs efficaces

Question 31

définir

s’équiper

Answer 31

Préparer l’ensemble de son matériel de combat et de vie en campagne de manière adaptée à la mission et à la situation, afin de pouvoir combattre dans la durée.