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Catalogação > AACR2 > Flashcards

AACR2 Flashcards

1
Q

Capítulo 1 da PARTE 1 (Descrição) do AACR2

A
  1. Regras gerais para descrição
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Q

Capítulo 2 da PARTE 1 (Descrição) do AACR2

A
  1. Livros, folhetos e folhas soltas impressas
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3
Q

Capítulo 3 da PARTE 1 (Descrição) do AACR2

A
  1. Materiais cartográficos
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4
Q

Capítulo 4 da PARTE 1 (Descrição) do AACR2

A
  1. Manuscritos
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5
Q

Capítulo 5 da PARTE 1 (Descrição) do AACR2

A
  1. Música
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6
Q

Capítulo 6 da PARTE 1 (Descrição) do AACR2

A
  1. Gravações de som
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7
Q

Capítulo 7 da PARTE 1 (Descrição) do AACR2

A
  1. Filmes cinematográficos e gravações de vídeo
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8
Q

Capítulo 8 da PARTE 1 (Descrição) do AACR2

A
  1. Material gráfico
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9
Q

Capítulo 9 da PARTE 1 (Descrição) do AACR2

A
  1. Recurso eletrônico
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10
Q

Capítulo 10 da PARTE 1 (Descrição) do AACR2

A
  1. Artefatos tridimensionais e realia
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11
Q

Capítulo 11 da PARTE 1 (Descrição) do AACR2

A
  1. Microformas
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12
Q

Capítulo 12 da PARTE 1 (Descrição) do AACR2

A
  1. Recursos contínuos
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13
Q

Capítulo 13 da PARTE 1 (Descrição) do AACR2

A
  1. Análise
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14
Q

Capítulos 14 a 20 da PARTE 1 (Descrição) do AACR2

A

14 a 20 - Vagos para novos suportes14 a 20 - Vagos para novos suportes14 a 20 - Vagos para novos suportes

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15
Q

Capítulos da PARTE 2 (Pontos de acesso, títulos uniformes e remissivas) do AACR2

A
  1. Escolha dos pontos de acesso
  2. Cabeçalhos para pessoas
  3. Nomes geográficos
  4. Cabeçalhos para entidades
  5. Títulos uniformes
  6. Remissivas
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16
Q

APÊNDICES do AACR2

A 
A Maiúsculas e minúsculas
B Abreviaturas
C Numerais
D Glossário
E Artigos iniciais
17
Q

AACR2

A
  • Código de Catalogação Anglo-Americano
  • Conjunto de regras e normas para o estabelecimento de uma padronização da representação de diversos recursos informacionais
18
Q

Níveis de descrição

A
  • Especificam os elementos mínimos que devem ser registrados
  • Referem-se ao detalhamento da descrição (do mais simples para o mais completo).
  • A escolha do nível de descrição deve ser baseada no objetivo do catálogo
19
Q

1º Nível de Descrição

A

Título principal / primeira indicação de responsabilidade, se diferir do cabeçalho da entrada principal em forma ou número, ou se não houver cabeçalho de entrada principal. – Indicação de edição. – Detalhes específicos do material (ou do tipo de publicação). – Primeiro editor etc., data de publicação etc. – Extensão do item. – Nota(s). – Número normalizado

20
Q

Reália

A

São objetos desprovidos de linguagem, extraídos da natureza ou fabricados pelo homem

21
Q

Designação geral do material - DGM

A
  • Tipo de suporte
  • Acréscimo opcional após o título
  • A DGM é registrada entre colchetes [ ], por se tratar de um acréscimo do catalogador
22
Q

Qual “DGM” usar se um item tiver partes de materiais que pertençam a duas ou mais categorias e nenhuma delas for predominante

A

Usar a designação [multimeios] ou [conjunto de peças]

23
Q

DGM Lista 1

A

Designações Gerais do Material para as Agências Britânicas
- braile; filme cinematográfico; gravação de som; gravação de vídeo; manuscrito; material cartográfico; material gráfico; microforma; multimeios; musica; objeto; recurso eletrônico; texto.

24
Q

DGM Lista 2

A

Designações Gerais do Material para as Agências da Austrália, Canadá e Estados Unidos.
- braile; brinquedo; cartão relâmpago; conjunto de peças; desenho técnico; diafilme; diapositivo; diorama; ficha de atividade; filme cinematográfico; gravação de som; gravação de vídeo; ilustração; jogo; lâmina para microscópio; manuscrito; material cartográfico; micro forma; modelo; música; original de arte; quadro didático ( chart); realia; recurso eletrônico; reprodução de arte; texto; transparência.

25
Q

Títulos com autores diferentes

A

Separar os títulos+ind. de respons. por ponto.

Ex: Romeu e Julieta / William Shakespeare. O quebra nozes / E. T. A. Hoffmann.

26
Q

Obras sem título coletivo

A

Registrar os títulos das partes na ordem em que aparecem na fonte principal
ou (se não existir uma única fonte)
na ordem em que aparecem no documento.

27
Q

Títulos com autores diferentes

A

Separar os títulos por ponto.

Ex: Romeu e Julieta / William Shakespeare. O quebra nozes / E. T. A. Hoffmann.

28
Q

Títulos com mesmo autor

A

Separar os títulos por ponto e vírgula.

Ex.: Romeu e Julieta ; Hamlet / William Shakespeare.

29
Q

Obra com título coletivo

A

Registrar o título coletivo como principal e os individuais em nota de conteúdo (área 7)

Catalogação (5 decks)

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