a Flashcards

0
Q

problems in urban life: adaptation to overload-milgram: (6)

A
  1. allocation of less time to each input
  2. dis-regard of low-priority inputs
  3. non-verbal demonstrations of reserve
  4. superficial envolvements with others
  5. seeming incivility
  6. reduced span of sympathy
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
1
Q

problems in urban life: physical environmental stressors: (3)

A
  • visual blight
  • poor air quality
  • noise
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

positive aspects of urban life: sources of aesthetic pleasure -lofland:

A
perceptual innuendo
unexpectedness
whimsy
historical layering/physical juxtaposition
crowding/stimulus diversity/spectacle

+ sources of interactional pleasures: public solitude, public sociability, people watching, playfulness

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

positive aspects of contact w) natural nature? (3)

A

health benefits, developmental benefits, social benefits

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

what did the studie on leisure home owners show?

A
  1. men w. lh showed 42% lower odds on early retirement for health reasons than men without lh..the highest-ses-women had 64% higher odds
  2. men had 12,5 lower odds of early death, women didnt have lower odds when owning lh.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

name some pathways by which nature is good for your health.

A
  1. attract people for exercise –> health
  2. attract people for social activity. social contact and support promotes health
  3. supports restoration processes –> health
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

what is restoration?

A

the process of renewing or recovering resources or capacities that have become depleted in meeting demands. a restorative environment is one that permits and promotes restoration.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

vad bör en teori om restoration svara på?

A
  1. restoration från vad? (specifiera antecedenterna)
  2. restoration hur (specifiera de operativa faktorerna, mekanismerna)
  3. restoration av vad? (specifiera outcomesen av intresse)
  4. hur länge?
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

hur svarar ART på de 4 obligatoriska frågorna (från vad, hur, av vad,hur länge)?

A
  1. restoration från DAF
    2 being away, fascination,extent, compatability
  2. pretation på uppgifter som kräver riktad uppmärksamhet
  3. oklart
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

how does ulrich and his psychophysiological stress reduction theory answer to the 4 questions a theory must answer? (from what,how, of what, how long)

A
  1. restoration from psychophysiological stress
  2. environmental contents and properties of the visual array
  3. more positive affect, less negative affect, reduced physiological stress
  4. rapid
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

name a few general concerns in institutions

A
varying needs of different user groups, 
variable individual capacities, 
privacy, personal space
choice and control/territory
way-finding
physical comfort
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

what are evidence-based designs?

A

designs for eg. institutional env. using empirical data.

evidence-based heathcare design to create env. that are therapeutic, supportive of family involvement, efficient for staff performance and restorative for workers under stress.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

vilka är de fyra ideerna om människans roll i naturen?

A

resourcesism, preservationism, ecocentrism, deep ecology

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

sju teoretiska perspektiv på miljö-beteende-relation och främst dess begränsningar och påfrestningar..

A
  1. the arousal perspective
  2. the environmental load perspective
  3. the understimulation perspective
  4. the adaptation level theory
  5. the behaviour constraint model
  6. the environmental stress perspective
  7. barker’s ecological perspective
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

vad säger the adaptation level theory?

A

vi föredrar en optimal nivå av stimulans i tre kategorier: rörelse, sensorisk stimulering och social stimulering)

på dessa 3 kategorier vill vi uppnå optimal nivå på tre dimensioner:
intensitet, mångfald, mönster.

den optimala nivån är individuell och baseras på tidigare erfarenhet. en shift i optimalnivå för stimulering eller shift i affektiv eller kognitiv bedömning av ett stimulus kallas för adaptation.

man skiljer på adaptation och adjustment

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

vilken funktion fyller revir?

A
  1. verktyg för att fördelaktigt organisera livet
  2. man har stor respekt för andras revir på individnivå (kamp på gruppnivå)
  3. reducerar antal miljöstimuli, erbjuder kontroll
  4. minskar risken för aggression
  5. design som stärker revir motverkar kriminalitet och vandalism
    6.stärker sammanhållningen i den grupp som delar revir
    7 individer utvecklar större ansvar i revir(för revirsområde)
16
Q

vilka är de två typerna av trängsel.

A

spatial trängsel och social trängsel

17
Q

vilka är effekterna av trängsel?

A

affektiva: negativa känslor i social trängsel för kvinnor och män, negativa känslor för spatial trängsel starkare för män.
fysiologiska: ökad arousal(hjärtfrekvens, blodtryck, hudkonduktans och kortisolnivå
sociala: 1)mindre attraherade, framför allt män i spatial trängsel. 2) tillbakadragande beteende, även när trängsel enbart förväntas 3) mindre hjälpsamma. 4) aggresivt beteende för lekande barn och män i spatial trängsel.
prestation: kurvlinjärt samband a la yerkes dawsons law.

18
Q

vilka perspektiv hjälper till att förklara effekterna av trängsel?

A

the environmental load perspective, the behaviour constraint model, ecological perspective, the arousal perspective, the privacy regulation model.

19
Q

vilka kognitiva funktioner kan hög ljudnivå ge försämringar i?

A

uppmärksamhet, minne, inlärning, problemlösning, språkutveckling

20
Q

hur mkt vi irriteras av ett ljud beror på…

A

ljudstyrka, förutsägbarhet och upplevelse av kontroll.

rena toner är mer störande än white noice, flukturerande ljudnivåer värre än konstanta, intermittenta värre än kontinuerliga..

även andra psykologiska variabler som: 1rädsla för ljudet 2 om man tror ljudet är hälsoskadligt 3 om det stör fina saker 4 om ljudkällan inte bryr sig 5 om man redan är missnöjd.

21
Q

vilka effekter har oljud på hälsa?

A

kan leda till hörselskador, sömnproblem, arousal/stress, hypertoni, försämrat immunförsvar (ökad cathecholaminutsöndring) och gastrointestinala problem tex magsår.

prenatal mortalitet, lägre födelsevikt, lägre livskvalitet för barn

interaktionsstudier visar att buller är spec skadligt i kombination med rökning.

22
Q

psykologiska effekter av buller

A

mental ohälsa,

försämrad arbetsprestation (beroende på intensitet, förutsägbarhet och kontroll)

minne- och koncentrationnedsättningar och trötthet

23
Q

effekter av buller på socialt beteende

A

attraktion (+/-)
aggression (förstärker snarare än orsakar)
hjälpsamt beteende (-)

24
Q

vad påverkar samarbetsvilligheten i sociala dilemman? ( typ eget intresse vs gemensamt intresse)

A
GEF-hypotesen ( greed, efficiency, fairness)
gruppstorlek: små är bättre
kommunikation: helst face to face, 
gruppidentitet
osäkerhet för andras handlande
osäkerhet för resursens storlek
25
Q

vi tenderar att bedöma risker som större när riskkällan är:

A
  1. okänd/osynlig
  2. har stor katastrofpotential
  3. är svår att kontrollera
  4. “strider mot naturen”
  5. kan påverka frantida generationer
26
Q

vilka bettenden har lehman som mål att förändra med sin miljöintervention?

A

renhållning, återvinning, energieffektivisering i tex bostäder, energianvändning inom transportbeteenden, konsumption och köpbeteende

27
Q

ge exempel på några antecedent-strategier

A
1info och utbildning
2 environmental cues
3 demonstration för modellinlärning
4 bindande åttagande
5 miljömässiga förändringar som enablar, promotar och faciliterar
28
Q

när är sambandet attityd-beteende starkt?

A
  • attityden är stark och varaktig
  • attityden är specifikt relaterad till beteendet
  • starkt känslomässigt engagemang
  • attityden har formats av direkt erfarenhet
  • attityden är explicit
29
Q

förklara theory of planned behaviour

A

attityd till beteendet, subjektiva värderingar, upplevt beteendekontroll –> intention–> utförande

30
Q

varför beteer vi oss inte mer miljövänligt, vilka är svårigheterna med förändring?

A

kortsiktig positiv förstärkning för dåligt beteende och långsiktig negativ förstärkning på lång sikt…kanske (inte nog för operant betingning) bra beteende kanske tom leder till positiv bestraffning eller negativ bestraffning på kort sikt

dåliga vanor väletablerade, automatiska beteendemönster, och finns i kulturen och samhället…modellering

31
Q

vad är estetiskt tilltalande enligt kaplan och kaplan?

A

coherence, legibility, complexity, mystery

32
Q

vilka olika perspektiv på miljö-perception finns?

A

traditional: size, depth, distance…linear perspective.

holistic/gestalt

ecological/funktionalism: perception of affordances

33
Q

vilka är de olika elementen i en kognitiv karta?

A

gångar, kanter, distrikt, noder och landmarks