8. Conclusión / 9. Bibliografía

Question 1

8. ¿Cómo se ha desarrollado la tecnología a lo largo de la historia?

Answer 1

A lo largo de la historia, hemos podido ver como la tecnología ha evolucionado progresivamente en la humanidad, afectando directamente a las características sociales de cada época. En cada etapa histórica, se ha analizado tanto el contexto social como los logros característicos científico-tecnológicos; y como el impacto social que ha tenido ha llevado de una sociedad artesanal a otra automatizada y robotizada.

Question 2

8. ¿Qué implica la enseñanza del desarrollo tecnológico?

Answer 2

Por tanto, la enseñanza de este tema en las diferentes etapas educativas no sólo permite al alumnado la consecución de competencias como la resolución de problemas o la creatividad, sino también concientiza el impacto que ha tenido y está teniendo la tecnología a nivel sostenible.

Question 3

8. ¿Cómo se puede llevar al aula?

Answer 3

En caso de la transposición didáctica, este tema se puede abordar mediante el aprendizaje basado en proyectos del diseño y construcción de una línea de tiempo en relación con el ODS 4 (Educación de calidad) y el ODS 12 (Producción y consumo responsables) analizando los diferentes logros desde una perspectiva sostenible, así consiguiendo las competencias necesarias.

Question 4

9. Bibliografía

Answer 4

• ASIMOV, I. (1987): Enciclopedia biográfica de ciencia y tecnología. Editorial Ariel.
• ASIMOV, I. (1990): Cronología de los descubrimientos. Editorial Ariel.
• Brodowicz, M. (28 de junio de 2024). Avances y desafíos en la tecnología del siglo XXI. https://www.aithor.com/
• Brodowicz, M. (15 de julio de 2024). Los avances tecnológicos y científicos del siglo XX y su impacto en la sociedad moderna. https://www.aithor.com/