7. ASPECTOS A TENER EN CUENTA PARA LA ELABORACIÓN DE UN MAPA CONCEPTUAL

Question 1

Quiénes dieron los pasos para establecer la jerarquización de los conceptos?

Answer 1

Ontoria y Molina (1995)

Question 2

1. Sacar las ideas fundamentales del..

Answer 2

..tema de trabajo

Question 3

2. Seleccionar los conceptos más relevantes e importantes del tema de trabajo que servirán para…

Answer 3

… elaborar el mapa conceptual

Question 4

3. Reflexionar sobre el tipo de relación que existe o puede existir entre…

Answer 4

… los conceptos y decidir las palabras de enlace

Question 5

4. Ordenar los conceptos de los más generales a los más inclusivos a los más específicos construyendo…

Answer 5

La representación gráfica o mapa conceptual

Question 6

5.Conviene recordar que en el mapa conceptual..

Answer 6

Solo aparece una vez el mismo concepto

Question 7

6. En un mapa conceptual hay una mínima cantidad de conceptos..

Answer 7

Si se desea recoger más conceptos e ideas es mejor realizar mapas a partir de los otros conceptos de menos importancia o subconceptos

Question 8

Menciona los pasos específicos para realizar un mapa conceptual

Answer 8

Seleccionar
Agrupar
Ordenar
Representar
Conectar
Reflexionar

Question 9

Menciona a que paso se refiere.

Seleccionar los conceptos más importantes para trabajar

Answer 9

SELECCIONAR

Question 10

Menciona a que paso se refiere.

Agrupar todos los conceptos cuya relación sea próxima

Answer 10

AGRUPAR

Question 11

Menciona a que paso se refiere.

Jerarquía del concepto del más general, al más concreto y específico

Answer 11

ORDENAR

Question 12

Menciona a que paso se refiere.
Representar en el gráfico los conceptos y realizar el acomodo y corrección de conceptos dentro del gráfico del mapa conceptual

Answer 12

REPRESENTAR

Question 13

Menciona a que paso se refiere.
Conectar o corregir lo que hay que corregir en los conceptos, jerarquía, palabras enlace, proposiciones o visibilidad de mapa.

Answer 13

CONECTAR

Question 14

Menciona a que paso se refiere.

Identificar nuevas relaciones entre esos mismos conceptos y ver que conocimiento nuevo se puede originar

Answer 14

REFLEXIONAR