4nd part Flashcards

1
Q

co je to poezie?

A

grafická úprava textu (prázdná plocha), psána ve verších,

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

co tvori skupina versu?

A

skupiny veršů tvoří sloky

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

sloka?

A

uzavreny vyznamovy celek, graficky oddeleny

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

podle ceho rozdeluje trojversi, ctyrversi?

A

podle poctu versu ve sloce

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

2 verse, tristich, 4 verse?

A

distich, 3 verse, tetrastich

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

co je to vers?

A

=zakladni stavebni jednotka badne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

podle ceho je zavislá člení řeč?

A

cleni rec nezavisle na vetach podle vlastni intonace a sémantiky

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

versova intonace?

A

durazy, pauzy, intonace pri prednesu ( ne jako věta )

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

versologie?

A

teorie verse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

základem verse? popis co to je.

A

rytmus. = pravidelne stridani fazi, seskupeni slabik do sestav a jejich pravidelen stridani

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

je bezna rec rytmicky zaclenena?

A

NE x verš

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

metrum a rytmus?

A

teoretická míra rytmu, teoretický norma, drive regulovala basnickou tvoru dnes uz ne
rytmus je pak konkrétní realizace metra

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

z ceho se skládá metrum? popis co to je.

A

ze stop= skupina slabik sestejným rytmem

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

slabé pozice a silné? co to je ?

A

a) w/U => nemá přízvuk

b) s/- => má přízvuk

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

na co rozdelujeme metrum?

A

a) dvoudobé: -U-U-U-U

b) třídobé: -UU-UU-UU

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

prosodické normy??

A

časomíra, tonismus, sylabismus, sylabonismus

17
Q

casomira? a priklad?

A

= pravidelne stridani kratkych a dlouhych slabik (antika, předzpěv Slávy dcera J.Kollára)

18
Q

tonismus?

A

=( prizvucny)stejny pocet prizvucnych slabik, pocet a umisteni neprizvucnych slabik neni normován, zalozen na shodnem poctu tezkych dob (Čelakovský: Ohlas písní ruských)

19
Q

sylabismus?

A

(slabicny) konstantní pocet slabik, ale prizvuk neni normován

20
Q

sylabotónismus

A

(slabicne prizvucny) pravidelne stridani slabik prizvucnych a neprizvučných, rytmus zalozen na pravidelne poctu slabik

21
Q

trochej?

A

rytmus sestupny, dvoudoby: —U/sw

máj, co z nas Slava bude o 100 roků

22
Q

jamb

A

dvoudoby vzestupny U—

máj, byl pozdni vecer- prvni maj/ vecerni maj- byl lasky cas

23
Q

daktyl

A

rytmus sestupny tridoby: -UU/sww

strihali/dohola/maleho/ chlapecka