4. Vorlesung Flashcards
Wissenschaftliche Perspektiven:
Empirisch
Was und wie berichten Medien? Wie wirken sie? Welche Funktionen erfüllen Journalistische Beiträge?
Wissenschaftliche Perspektiven:
Normativ
Was sollten Medien berichten?
Was sollten Journalisten (nicht) tun?
Normative Erwartungen an Medien/Journalismus
> Bundesverfassungsgericht:
Informieren, Orientierung, Meinungsbildung ermöglichen, gesellschaftliche Diskussion in Gang halten
>Rundfunkstaatsvertrag Angebot soll dienen der: -Bildung -Information -Beratung -Unterhaltung
Funktionen aus der Sicht der Wissenschaft
> Politische Kommunikation, Demokratie
-Informieren, Öffentlichkeit herstellen, Meinungsbildung
> Sozialisation
-Bilden, Erziehen, Wertevermittung
> Soziales Leben, Pirvates, Freizeit
-Unterhaltung, Integration
Funktionsbeschreibung: Systemtheoretischer Konstruktiver Ansatz
Journalismus stellt Öffentlichkeit her, indem er die Gesellschaft beobachtet. Diese Beobachtung stellen Journalisten einem Massenpublikum zur Verfügung- bietet Orientierung in der komplexen Welt
Journalistische Sprache
KISS
- keep it short and simple
Satzlänge begrenzen und variieren, keine Schachtelsätze
Journalistische Sprache
Vorsicht bei Wörtern:
- Wörtern mit vielen Silben
- Endung auf -ung -ismus -keit
- Vergleichen und Sprachbilder
Journalistische Sprache
Vermeiden:
Abkürzungen, Anglizismen, ich/man/wir, Füllwörter, Floskeln (“klingt ja klasse!”)
Darstellungsformen von Nachricht und Reportage
Nachrichten: sachlicher Stil
Reportagen: plastischer Stil (Atmosphäre etc. ausschmücken etc.)