4. BIBLIOGRAFÍA: Flashcards
Normativa:
-Ley Orgánica de Educación 3/2020, 29 de diciembre, que modifica la Ley Orgánica 2/2006, 3 de mayo.
-Orden ECD 65/2015, 21 DE MAYO, describen relaciones entre comp, con, CE de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato.
-Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, ordenación y enseñanzas mínimas del currículo de EP-
-lEY 17/2007, DE 10 de 10 de diciembre, de Educación de Andalucía.
Decreto 328/2010, de 13 de julio, por el que se aprueba el Reglamento órganico de las Escuelas Infantiles de 2º grado, de los colegios de EP, los colegios de EI Y P, y de los centros públicos específicos de ed esp.
-D 101/2023, de 9 de mayo, establece la ordenación y el currículo de la etapa de Primaria de la Comunidad Autónoma de Andalucía.
-Orden de 30 de mayo de 2023, desarrolla el currículo de etapa de EP en Andalucía, aspectos de AD Y diferencias individuales, ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado y determina el proceso de tránsito entre diferentes etapas educativas.
Pedagógica:
-Blázquez, D. (2020). Descubre cómo es la ef del s. XX. INDE.
-Zagalaz, Mª L; Cachón, J; Lara, A. (2014). Fundamentos de la programación de EF en Primaria. Síntesis.
-Pellicer, I. (2015). Neurociencia en EF. INDE.
-UNESCO, (2015).Educación física de calidad. Organización de Naciones Unidas para la Educación, Ciencia y la Cultura.
-Alba, C. (2017). DUA: Educación para todos y prácticas de enseñanzas inclusivas. Morata
