3.2 Informacje zwrotne i proces przeglądu Flashcards

1
Q

Jakie korzyści daje wczesne i częste udzielanie informacji zwrotnej?

A
  • Wczesna informacja zwrotna pomaga szybko wykryć potencjalne problemy, uniknąć kosztownych poprawek i opóźnień w projekcie.
  • Zapobiega nieporozumieniom związanym z wymaganiami oraz zapewnia, że ich modyfikacje są prawidłowo zrozumiane i zaimplementowane.
  • Chroni zespół przed „obwinianiem” innych w razie problemów i pomaga w terminowej realizacji zadań.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Jakie czynności składają się na proces przeglądu?

A

Zgodnie z podejściem ISTQB, do podstawowych czynności w procesie przeglądu należą:

  • Planning (Planowanie),
  • Review Initiation (Inicjacja przeglądu),
  • Individual Review (Przegląd indywidualny),
  • Communication and Analysis (Komunikacja i analiza),
  • Fixing and Reporting (Poprawki i raportowanie).
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Zdefiniuj fazę planowania w procesie przeglądu.

A
  • Planowanie (Planning) polega na określeniu zakresu przeglądu: jego celu, produktu pracy (work product) podlegającego weryfikacji, charakterystyk jakościowych, obszarów focusu oraz kryteriów wyjścia (exit criteria).
  • W tej fazie ustala się również wszelkie informacje wspierające (np. normy, standardy, ramy czasowe).
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Zdefiniuj fazę inicjacji przeglądu w procesie przeglądu.

A
  • Celem inicjacji przeglądu jest upewnienie się, że każdy uczestnik oraz wszystkie materiały są gotowe do przeglądu.
  • Należy zadbać, by wszyscy mieli dostęp do produktu pracy, rozumieli swoje role i odpowiedzialności oraz posiadali niezbędne informacje do wykonania zadań.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Zdefiniuj fazę przeglądu indywidualnego w procesie przeglądu.

A
  • Każdy recenzent (reviewer) przeprowadza samodzielny, niezależny przegląd jakości produktu pracy.
  • W tym etapie recenzent identyfikuje i rejestruje anomalie, zalecenia i pytania (np. potencjalne defekty, niejasności, sugestie usprawnień).
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Zdefiniuj etap komunikacji i analizy w procesie przeglądu.

A
  • Zgłoszone anomalieomawiane i analizowane, by ocenić, czy są defektami i jakie działania należy podjąć.
  • W tym momencie określa się status, właściciela anomalii, wymagane kroki.
  • Dokonuje się też ogólnej oceny jakości przeglądanego produktu oraz ustala plan dalszych działań (action items).
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Zdefiniuj etap poprawek i raportowania w procesie przeglądu.

A
  • Dla każdego defektu należy utworzyć raport, aby można było prześledzić działania korygujące (fixing).
  • Gdy kryteria wyjścia (exit criteria) zostaną spełnione, produkt pracy może zostać uznany za zaakceptowany w ramach przeglądu.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Jakie role występują w procesie przeglądu?

A
  • Manager
  • Author (Autor)
  • Moderator / Facilitator (Moderator/Facylitator)
  • Scribe / Recorder (Protokolant)
  • Reviewer(s) (Recenzenci)
  • Review Leader (Lider przeglądu)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Jaką rolę pełni manager w procesie przeglądu?

A

Manager decyduje, co będzie przeglądane i udostępnia zasoby (personel, czas), aby cały proces mógł się odbyć sprawnie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Jaką rolę pełni autor w procesie przeglądu?

A

Author (Autor) tworzy i modyfikuje produkt pracy poddawany przeglądowi.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Jaką rolę pełni moderator w procesie przeglądu?

A

Moderator/Facylitator dba o efektywne prowadzenie spotkań, np. zarządzając czasem, dbając o swobodę wypowiedzi uczestników i rozwiązywanie ewentualnych konfliktów (mediacja).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Jaką rolę pełni protokolant (scribe) w procesie przeglądu?

A

Scribe/Recorder gromadzi anomalie zgłaszane przez recenzentów i zapisuje informacje dotyczące przeglądu (np. podjęte decyzje, ustalone działania, odkryte defekty).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Jaką rolę pełni recenzent w procesie przeglądu?

A

Reviewer przeprowadza rzeczywisty przegląd produktu pracy: może to być osoba z zespołu projektowego, ekspert merytoryczny albo inny interesariusz.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Jaką rolę pełni lider przeglądu w procesie przeglądu?

A

Review Leader ponosi odpowiedzialność całościową za przebieg przeglądu, w tym decyduje, kto zostanie zaproszony do przeglądu, kiedy i gdzie się on odbędzie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Jakie rodzaje przeglądów wyróżniamy?

A
  • Informal reviews (Przeglądy nieformalne / nieustrukturyzowane)
  • Walkthroughs (Omówienia prowadzone przez autora)
  • Technical reviews (Przeglądy techniczne - bardziej formalne, skupione na jakości, szukaniu błędów)
  • Inspections (Inspekcje - najbardziej sformalizowane, z określonymi rolami i metrykami)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Co decyduje o sukcesie przeglądów?

A
  • Jasno zdefiniowane cele i zakres przeglądu,
  • Upewnienie się, że zespół przeglądający zna kryteria i wymagania,
  • Odpowiedni dobór uczestników (eksperci, interesariusze),
  • Wspierające środowisko (bez szukania winnych, nastawienie na jakość),
  • Właściwa dokumentacja efektów przeglądu (raportowanie),
  • Wsparcie kierownictwa dla procesu przeglądowego.