מצגת אקולוגיה 3 Flashcards

1
Q

מהן דרכי ההזנה?

A
  • אוטוטרופית

- הטרוטרופית

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

פרט דרך הזנה אוטוטרופית

A

אורגניזמים המרכיבים בעצמם תרכובות פחמן אורגניות מתרכובות אנאורגניות בתהליך הפוטוסינתזה. יצרנים. בעיקר צמחים ירוקים.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

פרט דרך הזנה הטרוטרופית

A

אורגניזמים הניזונים מאכילת אורגניזמים אחרים ושתיית מים. צרכנים.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

פרט יצרנים

A

יצרנים הינם אורגניזמים המסוגלים לייצר חומרים אורגניים מחומרים אי-אורגניים תוך שימוש במקור אנרגיה חיצוני. בתהליך הפוטוסינתזה מקור האנרגיה הוא השמש. היצרנים העיקריים במערכת האקולוגית הינם הצמחים ביבשה, האצות והחיידקים הכחולים במים.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

פרט צרכנים

A

אורגניזמים המקבלים חומרים אורגניים ע”י אכילת אורגניזמים אחרים.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

מיהם הצרכנים הראשוניים?

A

בעלי חיים אוכלי עשב.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

מיהם הצרכנים השניוניים?

A

בעלי חיים טורפים.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

מהו תהליך הפוטוינתזה?

A

תהליך בו צמח מייצר פחמימה (גלוקוז) ע”י לקיחת פד”ח ומים והפיכתו לחמצן וגלוקוז ע”י שימוש באנרגית השמש (קרינה)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

למה הפחמימות בצמח מנוצלות?

A
  • נשימה תאית
  • יצירת חומרים אורגניים אחרים, כמו חלבונים ושומנים הנחוצים לבניית התאים. ליצירת חלק מהם נחוצים גם מינרלים הנקלטים מהקרקע.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

מהי שרשרת מזון ומה היא מייצגת?

A

שרשרת מזון היא ייצוג יחודי (בסביבת חיים מסוימת)של יחסי תלות בהזנה. היא מייצגת רצףאחד של יחסי הזנה!

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

מהו מבנה שרשרת המזון?

A

יצרן נאכל ע”י בעל חיים צמחוני שנאכל ע”י טורף, שנאכל ע”י טורף אחר. בראש השרשרת נמצא טורף-על.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

מהו מארג מזון?

A

ייצוג סך כל שרשראות המזון המשתלבות זו בזו בבית הגידול.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

מיהם קבוצת המפרקים? וכיצד מפרקים?

A

חיידקים ופטריות הניזונים משיירים אורגניים של כל החוליות בשרשרות המזון( צמחים\בעלי חיים שמתו, חלקי צמחים שנשרו, הפרשות בע”ח).
הם עושים זאת ע”י הפרשת אנזימים לסביבתם ומפרקים בסביבה (לא בתוך גופם).
הם חשובים למערכת האקולוגית כי הם גורמים למחזור של חומרים בטבע (הופכים חומרים אורגנים לאנאורגניים-זמין לניצול).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

כיצד אנרגיית האור מנוצלת במערכת האקולוגית?

A

נקלטת ע”י הצמחים ובתהליך הפוטוסינתזה היא מומרת לאנרגיה כימית האצורה בחומרים האורגניים הנוצרים בתהליך.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

איפה אנרגיה משתחררת כחום?

A

בתהליך הנשימה התאית ובפעולות חיים אחרות המתקיימות בצמחים.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

למה החומרים האורגניים בהם אצורה אנרגיה כימית מנוצלים בצמח?

A

לגדילה ולנשימה תאית

17
Q

האם האנרגיה במערכת האקולוגית ממוחזרת? מה קורה כתוצאה מכך?

A

אנרגיית החום הנפלטת בתהליכים המטבוליים מתפזרת לסביבה ואינה מומרת לאנרגיה הניתנת לניצול ע”י אורגניזמים ועקב כך המערכת תלויה באספקה מתמדת של אור השמש.

18
Q

מהו מחזור החומרים במערכת האקולוגית?

A

יצרנים משתמשים בחומרים אי אורגנים כגון:פד”ח, גופרית, זרחן ועוד…
ויוצרים חומרים אורגניים כגון: פחמימות, חלבונים ושומנים. בשלב מסויים היצרנים מתים והמפרקים מפרקים אותם (לחומרים אי-אורגניים- מיחזור .הניתן לשמוש חוזר)

19
Q

מהי ביומסה?

A

המסה הכוללת של האורגניזם ללא מים. מורכבת בעיקר מחומרים אורגניים(מהם בנויים התאים).

20
Q

מה מרכיב פחמן?

A
  • הפחמן מרכיב את השלד של כל החומרים האורגניים

- הפחמן הינו מרכיב מרכזי במחזור החומרים בטבע.

21
Q

מה מרכיב פחמן?

A

הפחמן מרכיב את השלד של כל החומרים- האורגניים

- הפחמן הינו מרכיב מרכזי במחזור החומרים בטבע.

22
Q

ממה הצמחים יוצרים פחמימות בתהליך הפוטוסינטזה ואיזה אנרגייה הם מצנלים?

A

הם יוצרים פחמימות מפחמן דו חמצני ומים תוך ניצול אנרגיית השמש.

23
Q

לאן נפלט הפחמן דו חמצני שנוצר בתהליך הנשימה תאית של האורגניזמים?

A

לאטמוספרה

24
Q

תנו סיבות להעלת ריכוז ה
CO2
באוויר

A
  • שריפת דלקים בתעשייה
  • שריפת דלקים במכוניות ובשימוש ביתי
  • בשל צמצום שטחי היערות
25
Q

הסבירו בקצרה את מחזור החומרים

A

היצרנים לוקחים חומרים אנאורגנים ויוצרים חומרים אורגניים והמפרקים לוקחים את החומרים האורגנים והופכים אותם לחומרים אנאורגניים.

26
Q

תהליך חשוב המבוצע רק על ידי היצרנים במערכת האקולוגית, נמדד באמצעות:
א. עלייה בכמות הפחמן הדו-חמצני במערכת.
ב. עלייה בביומסה של הצמחים במערכת.
ג. עליית הטמפרטורה במערכת.
ד. ירידה בעוצמת האור במערכת.

A

ב.

27
Q

פירטו בקצרה על מחזור החנקן.פירוט עם שימוש דוגמאות.

A

הצמחים קולטים מהקרקע תרכובות אנאורגניים כגון אמוניה (NH3)
ומנצלים אותן ליצירת תרכובות אורגניים המכילים חנקן כגון DNA.

כשהצמחים ובעלי החיים מתים, החומרים האורגניים המרכיבים אותם מפורקים ע”י המפרקים לחומרים אנאורגניים – בין היתר, גם לתרכובות חנקן אנאורגניות.

28
Q

הסבירו את מחזור החנקן בקצרה

A

באופן עקרוני מתקיים בו מחזור של חומרים אורגניים וחומרים אי - אורגניים ולהפך , כפי שקורה במחזור הפחמן ובמחזור החומרים בטבע באופן כללי .

29
Q

מה קורה לאחר שהצמחים נאכלים על ידי בעלי חיים צמחוניים.

A

הצמחים נאכלים על ידי בעלי חיים צמחוניים, והחומרים האורגניים מתפרקים במערכת העיכול ליחידות המבנה, יחידות המבנה מובערות לתאים ומנוצלות להרכבת חומרים הנחוצים לבניית התאים ולתפקוד.

30
Q

על מה תהליכים אבולוציוניים משפיעים?

A

תהליכים אבולוציוניים משפיעים על שכיחות של תכונות המאפיינות את המין, ועל מגוון המינים.

31
Q

על אילו עובדות תאוריית האבולוצייה מתבססות?

A

תיאוריית האבולוציה מתבססת על שלוש עובדות:
א) בכל אוכלוסייה קיימת שונות, שחלקה תורשתית.
ב) מספר הצאצאים הנוצרים גדול ממספר הצאצאים השורדים.
ג) קיים קשר בין תכונות הפרט לבין הסיכויים שלו לשרוד ולהתרבות בתנאי סביבה מסוימים.

32
Q

מה יקרה עם הזמן בתהליכים אבולוציונים?

A

עם הזמן תעלה באוכלוסייה שכיחותם היחסית של פרטים בעלי תכונות המקנות להם יתרון.

33
Q

הרחיבו על הנושא השפעת הרכב אוכלוסיות מאירועים אקראיים.

A

אירועים אקראיים מתקיימים במקביל לתהליכי ברירה טבעית.
השפעת אירועים אקראיים ומוטציות אקראיות גדולה במיוחד באוכלוסיות קטנות, ועשויה לגרום לעליה בשכיחות של תכונות שאין להן יתרון בסביבה.
היווצרות הבדלים בין תת אוכלוסיות יכולה לגרום להיווצרות מינים חדשים, וכך לגרום להגדלה של מגוון המינים

34
Q

הרחיבו על השפעת הברירה הטבעית על מינים.

A

תהליכי ברירה טבעית יכולים לגרום במשך הדורות גם למין אחד להתפצל למינים שונים.
תהליך זה יכול לקרות אם נוצרות שתי אוכלוסיות (או יותר) של אותו המין שחיות בנישות אקולוגיות שונות.
זהו אחד המנגנונים המסבירים את המגוון הביולוגי המוכר לנו, מאב קדמון משותף.

35
Q

מהי הדברה?

A

הדברה היא פגיעה במזיקים לחקלאות כגון: צמחים, פטריות ובעלי חיים.

36
Q

כמה שיטות (עיקריות) הדברה יש ומהן?

A

ישן 2:
הדברה כימית
פגיעה במזיקים בעזרת חומר כימי, שהיא השיטה הנפוצה ביותר.

הדברה ביולוגית
הדברת המזיקים בעזרת אויב טבעי שלהם, שהוא טפיל של האורגניזם המזיק (או גורם לו מחלה), טורף שלו או מתחרה שלו.

37
Q

הרחיבו על הדברה

A

הדברה בניגוד לשדה הבר , שמתאפיין במגוון מינים , בשדה החקלאי יש בעיקר גידול אחד ( מונוקולטורה ) . כתוצאה מכך מתרבים באופן בלתי מבוקר חרקים ויצורים אחרים שניזונים מהגידולים או טפילים שגורמים למחלות של הצמחים . שיטת ההדברה העיקרית כיום בחקלאות היא הדברה כימית באמצעות רעלים שמפורים בשדות . ההדברה הכימית גורמת לנזקים למערכת האקולוגית מכיוון שחומרי ההדברה פוגעים גם בבעלי חיים שאינם מזיקים . לעיתים נפגעים בעקיפין גם בעלי חיים שניזונים מבעלי החיים המורעלים בתהליך שנקרא הרעלה משנית כמו הדשנים , גם העודפים של חומרי ההדברה נשטפים ומזהמים את הסביבה . הדברה ביולוגית : הדברה ביולוגית היא חלופה פחות מזיקה לסביבה בהשוואה להדברה הכימית . לרוב היא מבוססת על שימוש באורגניזם שהוא האויב הטבעי ( טורף או טפיל ) של המזיק . ידועים מקרים שבהם ההדברה הביולוגית מצליחה מאוד ומשמשת חלופה טובה להדברה הכימית . עם זאת לפני שמשתמשים בה רצוי לערוך מחקרים כדי לוודא שהמין החדש שהוכנס לא יהפוך למין פולש ולמזיק בפני עצמו . במקרים רבים לא נמצא מדביר ביולוגי מתאים , או שעלות השימוש בו היא גבוהה מאוד , וחקלאים לא משתמשים בו .