2do Parcial Flashcards

1
Q

Quien pintó esta pintura

A

Rafael Sanzio

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Q

Como se llama esta pintura y en qué fecha

A

La Escuela de Atenas 1510-1511

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Q

En dónde se encuentra esta pintura

A

Muesos del Vaticano, Vaticano

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4
Q

Que poder de dio al pastor Giges el anillo que se encontró

A

De ser invisible

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5
Q

De dónde proviene la leyenda de Giges

A

Libro ll, la República, los nueve libros de la historia

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6
Q

Quien consideraba que el ser humano no es justo por naturaleza, es justo por qué no tiene más remedio que hacerlo

A

Glaucón

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7
Q

Quien estableció que el humana basta con que nadie lo observe, esto es, se haga “invisible” para corromperse

A

Glaucón

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8
Q

Para el “quiere ser valorado socialmente, tiene miedo a sufrir las con consecuencias

A

Glaucón

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9
Q

Para el Giges fue un hombre que al aplicar el poder del anillo, se hizo esclavo de sus pasiones

A

Socrates

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10
Q

Ha perdido el control racional de si, si una el anillo va a ser infeliz

A

Para Sócrates

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11
Q

Para quien es preferible sufrir una injusticia que cometerla, pues la injusticia destruye el alma

A

Sócrates

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12
Q

Discriminar lo imposible de lo posible

A

Cómo los artesanos

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13
Q

Lo perfectamente injusto que intentará

A

Intentará cometer delitos correctamente, sin ser descubierto

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14
Q

Cuál es la más alta injusticia

A

Parecer justo sin serlo

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15
Q

Que reputación se le brindará al injusto

A

La mejor reputación

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16
Q

Por cuál medio hay la capacidad de hacer uso de la violencia

A

Por medio de la fuerza y su coraje

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17
Q

Hombre siempre y noble

A

No quiere parecer bueno, si no serlo

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18
Q

Quitarme la apariencia de justo

A

Así no reportará honores ni recompensas

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19
Q

Se puede despojar de todo menos de la

A

Justicia

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20
Q

Eres una idea de la esclavitud un adulto, no te dejarás esclavizad más, zarandeado como una marioneta no cualquier impulso, te dejarás de quejar por tu situación presente y n9 temerás el futuro

A

Marco Aurelio

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21
Q

La esclavitud más denigrante es la de serlo de uno mismo

A

Seneca

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22
Q

La gente es capaz de hacer cualquier cosa, por absurda que parezca para evitar enfrentarse a su propia alma

A

Carl Jung

23
Q

Idea de la esclavitud

A

Sin disciplina no hay libertad

24
Q

Según Platón el estado es un edo del alma, la justicia es un

A

Reflejo del alma

25
Q

Es en el cual sus ciudadanos cumplen la función que le es propia por naturaleza

A

Un estado sano

26
Q

La función principal del Gobierno y purificar el alma de sus ciudadanos

A

Platón

27
Q

Según Platón hay en el alma del hombre

A

Las mismas partes y en igual numero

28
Q

La función propia del hombre es una actividad del alma según la razón Ética Nicomaquea

A

Vida racional

29
Q

Sentidos, instinto, apetitos

A

Vida sensitiva

30
Q

Nutrición, crecimiento, reproducción

A

Vida vegetativa a

31
Q

Elementos de la naturaleza,

A

Vida racional, vida sensitiva, vida vegetativa

32
Q

Partes del cerebro triuno

A

Neocortex, cerebro límbico y cerebro reptiliano

33
Q

Pensamiento y reflexión

A

Neocortex

34
Q

Memoria y emociones

A

Cerebro límbico

35
Q

Respiración, ritmo cardíaco y regulación de la temperatura

A

Cerebro reptiliano

36
Q

Partes del alma(Platón)

A

Razón, voluntad y pasiones o inclinaciones

37
Q

Se encarga de guiar, dirigir, ordenar

A

Razón

38
Q

Se ecancarga de obedecer

A

Voluntad

39
Q

Se encarga de mantenernos vivos, y reforzador de lo bueno

A

Pasiones o inclinaciones

40
Q

Partes del Estado(Platón)

A

Mismas que el alma, razón, voluntad y pasiones o inclinaciones

41
Q

Hay en el alma del hombre, las mismas partes y en igual numero que qué en el estado

A

Platón (Estado)

42
Q

El bien del hombre es una actividad del alma de cuerdo con la virtud

A

Virtudes del alma en el estado

43
Q

Partes de virtudes del alma en el estado

A

Prudencia, fortaleza y templanza, regidas por la justicia

44
Q

La función propia del hombre es una actividad del alma según la razón

A

Ética Nicomaquea 1098

45
Q

Inmanuel Kant

A

Conforme al Deber, por buena voluntad

46
Q

El obrar moral no es

A

Automatismo natural

47
Q

El ser humano es

A

Falible y perfectible

48
Q

Son reglas de comportamiento para mantener el orden y la subordinación entre los miembros de un cuerpo o una colectividad

A

Disciplina

49
Q

Esta debe de iniciar sin la infancia, junto con la intruxxiom

A

Disciplina

50
Q

Son conocimientos e ideas no especializados adquiridos Gracias al desarrollo de las facultades intelectuales

A

Cultura

51
Q

Mediante que se hace la cultura

A

Lectura, estudio y trabajo

52
Q

A qué conlleva una sociedad segura

A

Virtud

53
Q

Com educar a la Razón

A

Apartir de la disciplinan y cultura a

54
Q

No hay nadie que no haya sido descuidado en su juventud que no comprenda cuándo viejo que día abandonado y ya sea

A

Disciplina o cultura