21-30 Flashcards

1
Q

Określ dokładność przetwornika A/C o rozdzielczości 3 bity na zakresie pomiarowym 0-20mA

A

23 = 8 => 20mA/8 = 2,5mA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Wymagania stawiane programom/systemom wspomagającym realizację pomiarów

A

a) Umożliwiają konfigurację urządzeń pomiarowych
b) Umożliwiają wizualizację i ocenę pomiaru bezpośrednio (on-line)
c) Wspierają tworzenie raportów dokumentujących wyniki pomiaru
d) Zawierają funkcje i procedury do analizy i przetwarzania danych
e) Gromadzą w sposób uporządkowany dane i umożliwiają zarządzanie nimi
f) Umożliwiają eksport i import danych z wykorzystaniem formatów uniwersalnych

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Podział błędów

A

a) Nadmierne (zazwyczaj nieprawidłowo wykonany pomiar)
b) Systematyczne (przy pomiarach tej samej wielkości w tych samych warunkach są stałe co do modułu i znaku lub zmieniają się wg określonego prawa wraz ze zmianą warunków. Wynikają z upraszczania zależności analitycznych, niedokładności urządzeń i stałych czynników zewnętrznych)
c) Przypadkowe (zmieniają się w sposób nieprzewidziany, są efektem m.in. idealizacji warunków pomiaru, np. założenia idealnie tej samej oporności tensometrów z jednej serii)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Eliminacja błędów nadmiernych

A

Zazwyczaj wystarcza spojrzenie na wykres/tabelę i odrzucenie nieprzystających do reszty pomiarów. W innych wypadkach należy posłużyć się hipotezami statystycznymi do eliminacji błędów odstających (np. 3σ, metoda Dixona).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Podział błędów systematycznych

A

a) Stałe

b) Zmienne: postępowe (stale rosnące/malejące w funkcji określonego parametru) lub okresowe

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Eliminacja błędów systematycznych

A

Wprowadzanie poprawek (czasem dołączonych do metryczek precyzyjnych przyrządów pomiarowych lub umieszczane w katalogach. Dla błędu stałego możemy określić poprawkę sami za pomocą przyrządu wzorcowego – metoda wzorcowania punktowego).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Na czym polega szacowanie błędów przypadkowych

A

Określenie przedziału, w którym z określonym poziomem prawdopodobieństwa zawiera poszukiwaną rzeczywistą wartość wielkości mierzonej. Szacowanie należy przeprowadzić po eliminacji błędów nadmiernych i systematycznych (przyjmujemy, że suma błędów przypadkowych jest równa zero – błędy systematyczne by to zakłóciły).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Parametry rozważane podczas analizy błędów przypadkowych

A

Średnia arytmetyczna populacji, średnia arytmetyczna próby, odchylenie standardowe populacji, odchylenie standardowe próby

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Zasady sumowania błędów

A

Niedokładność pomiaru = suma błędów systematycznych + przypadkowy błąd graniczny

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Rodzaje wskaźników (mierników wskazujących)

A

a) Ze względu na miejsce instalacji:
• Mierniki montowane bezpośrednio na obiekcie w miejscu, gdzie wystepuje wartość mierzona (najczęściej analogowe)
• Mierniki montowane w pobliżu pulpitu operatora lub wmontowane w tenże pulpit
b) Ze względu na sposób przedstawienia danych
• Wskaźniki analogowe (z ruchomą skalą, z dwoma systemami pomiarowymi, z układami sygnalizującymi)
• Wskaźniki cyfrowe
• Wskaźniki graficzne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly