21/09/17 Flashcards
1
Q
Prise en main de la classe
A
Rituels
Autorité
Responsabilité
Gestion
2
Q
Assurer la gestion ? C’est-à-dire ?
A
- Gestion du matériel
- Gestion administrative (l’appel est obligatoire)
=> cahier de texte (objectif de la séance, support utilisé, homework)
3
Q
Pour quel raison il faut varier le type d’activité ?
A
Intelligence multiple
4
Q
Routine ? cad ?
A
Apprentissage
Spontanéité
Guidage moins serré
On l’installe grâce à une construction organisé des séances
5
Q
Rituels
A
Une répétition / obligation
Principe : mettre en place d’une façon solennelle des pratiques qui deviennent habituelle
6
Q
Fonctions du rituel
A
- Fonction social
- Consécration et adoption social
- Adoption des postures corporel exigé par l’institution
- Création d’un cadre sécurisant
- Développement de sentiment d’appartenance
7
Q
Fonction d’apprentissage
A
Rituel doit être stable et progressif
8
Q
Fonctions langagières
A
- Le tout anglais
- Niveau de langue adopté en anglais
- Warm up
9
Q
Gestion du temps (quoi prévoir)
A
- Temps imparti pour chaque activité
- Atteindre les objectifs de la séance
- 55min de cours à respecter
- Gérer le temps de parole de l’enseignant ≠ élèves
10
Q
Outils pour gérer le temps et intérêt
A
- Montre
- Téléphone portable
- On line timers (permet aux élèves de d’organiser car ils voient le temps passer)
- Sablier (on voit le temps passer)
- Minuterie cuisine (sonnerie)
11
Q
Déroulement séance “type”
A
- Accueil -5’
- Warm up / Rituels d’entrée en classe 5’
- Rappel de la séance précédente 3’
- Correction du travail à la maison 5’
- Passation du contract pédagogique (objectif de la séance) 3’
- Activités 22’
- Institutionalisation (trace écrite, bilan de leur apprentissage) 10’
- Travail à faire à la maison 2’
- Rangement du matériel
12
Q
Vocabulaire collège
A
Pas plus de 8 nouveaux mots
