200.2 partie 2 Flashcards

1
Q

Comment sont classés les malaises ?

A
  • Malaises graves.

- Malaises bénins.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Comment est le bilan secondaire pour un malaise ?

A

Le bilan secondaire en cas de malaise doit être particulièrement complet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Quels sont les différents stress ?

A
  • Le stress adaptatif.
  • Le stress différé.
  • Le stress dépassé.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Quels sont les différents comportements inhabituels

A
  • L’angoisse.
  • L’agitation.
  • L’état de stupeur.
  • L’agressivité ou la violence.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Sur quel point faut-il être vigilant lors de l’agressivité et la violence d’un individu ?

A
  • Rupture de traitement psychiatrique.
  • Emprise de substances.
  • Antécédents de violence.
  • Intention de violences déclarée.
  • Déclaration de l’entourage qui dit ne plus pouvoir contenir la victime.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Définition d’une intoxication ?

A

L’intoxication est un trouble engendré par la pénétration dans l’organisme d’une substance appelée toxique ou poison.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Comment est le risque vital pour une intoxication ?

A

Le risque vital peut être immédiat ou différé.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Que rassemble la cinétique lors d’un accident ?

A
  • La vitesse.
  • Les trajectoires.
  • Les impacts.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Comment peut être la trajectoire ?

A

Il peut s’agir de :

  • Chocs frontaux.
  • Chocs latéraux.
  • Chocs arrière.
  • Chocs rotatoires.
  • Tonneaux.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

En fonction de quoi le chef d’agrès doit adapter sa conduite à tenir ?

A
  • Le nombre de victimes.
  • Leur état.
  • Les véhicules en cause.
  • Les risques éventuels.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Quels les matériaux d’immobilisation dans un VSAV ?

A
  • Pour l’immobilisation du rachis et du bassin :
    o Le collier cervical.
    o La planche d’immobilisation synthétique normalisée avec immobilisateur de tête.
    o L’attelle cervico-thoracique.
    o Le matelas immobilisateur à dépression.
  • Pour l’immobilisation des membres :
    o Les écharpes.
    o Les attelles à dépression.
    o Les attelles en traction.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Quel est la composition du MID ?

A
  • D’une enveloppe souple et étanche contenant des billes de polystyrène compartimentées.
  • D’un robinet permettant la sortie et l’entrée de l’air.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Que comporte le MID ?

A
  • Un sac de transport.
  • Une pompe manuelle ou électrique.
  • Des sangles permettant de consolider l’immobilisation de la victime.
  • Des sangles de portage.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Quelle est la constitution du plan dur ?

A
  • D’un plan en PVC rectangulaire, radio-transparent, imperméable.
  • De poignées de portage.
  • De sangles dites « araignées » destinées à assurer le maintien de la victime.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Quelle est la constitution de l’immobilisation de tête ?

A
  • 1 coussin de tête, fixé sur le plan dur, avec rabats latéraux.
  • Sangles de maintien de la tête au niveau du front et du menton.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Pourquoi le plan dur et l’immobilisation de tête sont-ils utilisés ?

A
  • Pour relever une victime allongée au sol dans un espace étroit avant de la déplacer.
  • Pour immobiliser une victime allongée sur le dos, sur le ventre ou debout puis assurer son transport.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Qu’impose l’immobilisation du rachis ?

A
  • Immobiliser l’ensemble du rachis de la tête jusqu’au bassin.
  • Immobiliser le rachis cervical au moyen d’une double immobilisation.
  • Immobiliser la victime sur un plan dur constitué soit d’un plan dur seul équipé d’un immobilisateur de tête, soit d’un matelas immobilisateur à dépression posé sur un plan dur.
  • Maintenir la tête et le cou en position neutre, dans l’alignement du tronc et du bassin.
  • Contrôler la motricité et la sensibilité de chaque extrémité avant et après l’immobilisation.
  • S’assurer qu’un seul sapeur-pompier est chargé de donner les ordres pour diriger la manœuvre.
  • De la bonne compréhension de la manœuvre avant de l’exécuter.
  • Déplacer la victime d’un seul bloc.
  • Transporter la victime allongée sur le dos, seule position qui permet une immobilisation correcte du rachis.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Comment se fait une contamination ?

A
- Par contact :
o	Direct
o	Indirect
- Par voie aéroportée :
o	Par de fines gouttes d’eau
o	Par de petites particules en suspension dans l’air
- Par ingestion.
- Par vecteurs.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Comment se fait le transfert de contamination ?

A
  • Entre chaque victime.
  • Entre les victimes et les sapeurs-pompiers.
  • Vis-à-vis de l’entourage.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

De quoi dépend le risque de transmission d’une infection ?

A
  • De la victime.
  • Du respect des précautions d’hygiène.
  • De l’application systématique des procédures de bionettoyage.
  • De la propreté de l’environnement.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Quelles sont les flores cutanées ?

A
  • La flore résidente.

- La flore transitoire.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Quels sont les groupes de déchets issus d’une intervention ?

A
  • Les déchets assimilables à des ordures ménagères.

- Les déchets d’activité de soins à risques infectieux.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Quelles sont les catégories des DASRI ?

A
  • Les déchets solides ou mous.

- Les objets piquants, tranchants et coupant.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Quelle est la signification de DAOM, DASRI et OPTC ?

A

DAOM : déchets assimilables à des ordures ménagères.
DASRI : déchets d’activité de soins à risques infectieux.
OPTC : objets piquants, tranchants et coupant.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Donner la conduite à tenir pour les ectoparasites ?
- Renforcer le lavage des mains. - S’équiper de survenues à usage unique type casaque et charlotte, en plus des gants à usage unique. - Limiter les contacts avec la victime, en particulier avec la peau et les vêtements. - Isoler, dès que possible, la victime de son environnement en l’emballant dans une couverture isothermique et en la coiffant d’une charlotte.
26
Quels sont les facteurs aggravants pour une SMV ?
- Les conditions météorologiques : pluie, froid, neige ou chaleur excessive. - La nuit. - La fumée, des émanations toxiques. - Les mouvements de panique, les mouvements ou l’agressivité de la foule.
27
Quelles sont les catégorisations des victimes pour une SMV ?
- Décédés. - Urgence Absolue. - Urgence relative.
28
Qu’est-ce qu’une FMA ?
Fiche Médicale de l’Avant
29
Quels sont les agents infectieux ?
- Les bactéries. - Les virus. - Les champignons. - Les parasites. - Les prions.
30
Quelles maladies ne sont pas contagieuses et ne se transmettent pas d’un individu à l’autre ?
D’autres maladies infectieuses ne sont pas contagieuses et ne peuvent se transmettre d’un individu à un autre : - Le tétanos. - Le paludisme.
31
Quels sont les différents traitements contre les maladies infectieuses ?
Il existe des traitements contre certaines maladies infectieuses : - Les antibiotiques contre les bactéries. - Les antiparasitaires contre les parasites. - Les antifongiques contre les champignons. - Les antiviraux contre les virus.
32
Par quoi passe la prévention sur les risques infectieux ?
La prévention est primordiale et passe par : - La vaccination. - La protection contre la contamination.
33
Donner la signification de SIDA et VIH ?
SIDA : syndrome d’immunodéficience acquise. | VIH : virus de l’immunodéficience humaine.
34
Quels sont les formes du SIDA ?
- La séropositivité asymptomatique. | - La séropositivité symptomatique.
35
Le SIDA se transmet en particulier lors d’un contact entre plaie ou muqueuse avec un liquide lorsque ?
- Rapports hétéro ou homosexuels non protégés. - Partage de seringues et d’aiguilles. - Piqûre ou projection accidentelle dans une plaie ou sur une muqueuse. - Grossesse, accouchement ou en période d’allaitement. - Transfusion, greffe d’organe, insémination artificielle.
36
Qu’est-ce que l’hépatite ?
L’hépatite est une maladie du foie qui est provoquée par des virus dont plusieurs types ont été identifiés : VHA, VHB, VHC.
37
Comment se transmet l’hépatite ?
Le virus se transmet : - Par voie digestive pour l’hépatite A. - Par voie sanguine ou sexuelle pour l’hépatite B et C.
38
Quelle est la conduite à tenir pour un Accident d’Exposition au Virus ?
- Nettoyer immédiatement la plaie à l’eau courante et au savon. - Rincer à l’eau. - Réaliser l’antisepsie en trempant la plaie dans une solution de Dakin® pendant au moins 10 minutes. Si le trempage n’est pas possible, appliquer une compresse imbibée de Dakin® pendant au moins 10 minutes. En cas de projection d’un liquide biologique dans l’œil ou sur une muqueuse, rincer abondamment au sérum physiologique ou à l’eau pendant au moins 5 minutes.
39
Quelles sont les maladies transmises par les voies respiratoires ?
- La méningite. - La tuberculose. - La grippe. - La grippe aviaire. - La grippe A. - Le SRAS.
40
Donner la signification de SRAS ?
SRAS : syndrome respiratoire aigu sévère.
41
Quels sont les signes du SRAS
Les signes sont : - Une fièvre supérieure à 38°C. - Des signes respiratoires. - Des douleurs musculaires. - Des céphalées. - Des diarrhées.
42
Qu’est-ce que le MERS-Cove ?
Le coronavirus du syndrome respiratoire du Moyen Orient.
43
Comment se présente l’enfant pour un accouchement normal ?
L’enfant se présente normalement la tête en avant.
44
Comment est marquer le début du travail ?
Les contractions utérines douloureuses marquent le début du travail.
45
Que doit-on faire lorsque le nouveau-né est né ?
- Demander à un équipier de noter l’heure précise. - Réaliser une évaluation visuelle et quasiment instantanée du nouveau-né. - Adapter la conduite à tenir.
46
Comment évalue-t-on un nouveau-né ?
- Une respiration ample, sans blocage ni pause. - Un cri vigoureux. - Un tonus vif.
47
Que concerne la traumatologie ?
- Le squelette, les muscles et les articulations. - Les viscères. - La peau.
48
Comment peut être le mécanisme d’un traumatisme ?
- Pénétrant. | - Contondant.
49
Quels sont les types de lésions entrainés par les traumatismes ?
- Compression | - Cisaillement.
50
Quels les types d’entorses ?
- L’entorse simple. | - L’entorse grave.
51
Comment peuvent être les fractures ?
- Totale. | - Partielle
52
Quels sont les types de mécanismes des fractures ?
- Mécanisme direct. - Mécanisme indirect. - Mécanisme par torsion.
53
Quels sont les types de fractures ?
- La fracture simple | - La fracture compliquée
54
Que peut entrainer une fracture du fémur ?
- Une détresse circulatoire par une hémorragie. | - Un risque d’embolie graisseuse.
55
Quelles sont les caractéristiques d’une fracture du fémur ?
- Un raccourcissement du membre inférieur. - Une rotation du membre avec le pied tourné vers l’extérieur. - Une douleur au pli de l’aine.
56
Comment sont les traumas subis pour les traumatismes du rachis ?
- Direct. | - Indirect.
57
Où peuvent se situer les traumatismes du rachis ?
- Des vertèbres. | - De la moelle épinière.
58
Quels sont les facteurs à risque lors d’un trauma du rachis ?
- Une victime de plus de 65 ans. - Un accident de la circulation. - Une chute d’une hauteur supérieure à la taille de la victime. - Des fourmillements des extrémités. - Une douleur ou une contracture de la nuque ou du dos. - Un déficit sensitif ou moteur du tronc ou des membres. - Des troubles de la conscience ou une intoxication. - D’autres douleurs pouvant masquer l’atteinte du rachis. - Une atteinte évidente de la tête ou de la nuque.
59
En quoi consiste la sémiologie ?
La sémiologie consiste à étudier les signes qui traduisent la présence ou non d’une détresse, d’un traumatisme ou d’une maladie.
60
Quelles sont les différentes catégories d’âge ?
- Adulte : à partir de la puberté. - Enfant : de 1 an à la puberté. - Nourrisson : de 1 semaine à 1 an. - Nouveau-né : < 1 semaine.
61
Donner la signification du P Q R S T ?
- Provoqué par. - Qualités : ses caractéristiques. - Région du corps atteinte. - Sévérité : son intensité. - Temps de la plainte.
62
Quelles sont les types d’échelle de la douleur ?
- L’échelle numérique (EN). | - L’échelle verbale simple (EVS).
63
Donner la plage de l’échelle numérique de la douleur ?
La plage s’étend de 0 à 10.
64
Donner la plage de l’échelle verbale simple ?
La plage s’étend de 0 à 4.
65
Que doit regarder le SPP pour une personne n’étant pas en âge de s’exprimer ?
- Des pleurs, des gémissements, des cris. - Des grimaces. - Une attitude antalgique. - Un refus d’être touché au niveau de la zone douloureuse. - Une prostration. - Une agitation.
66
Quelle est la signification pour M H T A ?
- Maladies ou malaises. - Hospitalisation. - Traitement médical. - Allergies.
67
Comment s’évalue l’appréciation de la conscience ?
L’appréciation de la conscience est réalisée en quelques secondes en posant une question simple à la victime et en lui demandant d’exécuter un ordre simple.
68
Quand s’effectue l’évaluation de la motricité et de la sensibilité ?
- D’une suspicion d’un traumatisme de membre. - D’une suspicion de traumatisme du rachis. - D’une atteinte cérébrale.
69
Qu’est-ce que la parésie ?
La parésie une diminution de la force motrice.
70
Qu’est-ce que la paralysie ?
La paralysie une absence de mouvement.
71
Que recherche-t-on pour la sensibilité ?
- Des fourmillements. - Des sensations de décharge électrique. - Une diminution ou une abolition de la sensibilité.
72
Que recherche-t-on pour un trauma de membre ?
- Un trouble de la sensibilité. | - Un trouble de la motricité.
73
Que peuvent concerner les troubles de la sensibilité et de la motricité ?
- Les membres inférieurs, on parle alors de paraparésie ou de paraplégie. - Les 4 membres, on parle alors de tétraparésie ou de tétraplégie.
74
Quel est le temps d’appréciation de la respiration ?
L’appréciation de la respiration est réalisée sur 10 secondes au maximum.
75
Quel est l’objectif d’appréciation de la respiration ?
- De chiffrer. | - D’apprécier la qualité de la respiration.
76
Quels sont les fréquences respiratoires ?
- adulte : 12 à 20. - enfant : 20 à 30. - nourrisson : 30 à 40. - nouveau-né : 40 à 60.
77
Quel est le temps d’appréciation de la circulation ?
L’appréciation de la circulation est réalisée sur 10 secondes au maximum.
78
Quel est l’objectif d’appréciation de la circulation ?
- La présence. | - Ou l’absence de circulation.
79
Quels sont les fréquences circulatoires ?
- adulte : 60 à 100. - enfant : 70 à 140. - nourrisson : 100 à 140. - nouveau-né : 120 à 160.
80
Quand est-ce qu’un individu est en hypothermie ?
Un individu est en hypothermie lorsqu’elle est inférieure à 35° C.
81
Quand est-ce qu’un individu est en hyperthermie ?
Un individu est en hyperthermie lorsque sa température est supérieure à 37,5° C.
82
Au-delà de quelle température le risque vital est engagé ?
Au-dessus de 42° C, le pronostic vital est engagé.
83
En dessous de quelle température y a-t-il un risque de fibrillation ventriculaire ?
En dessous de 28° C, la victime est susceptible de présenter à tout moment une fibrillation ventriculaire.
84
Donner les différentes plages de température ?
- hypothermie sévère : inférieur à 32°C. - hypothermie modérée : 32°C à 35°C. - température moyenne : 35°C à 37.5°C. - hyperthermie modérée : 37.5°C à 41°C. - hyperthermie sévère : supérieur à 41°C.
85
Comment peut être provoquée une plaie ?
- De l’extérieur vers l’intérieur. | - De l’intérieur vers l’extérieur.
86
Quelles sont les origines d’une plaie ?
- D’une hémorragie. - D’une atteinte des structures situées sous la plaie. - D’une infection locale. - De maladies.
87
Quelles sont les origines d’une plaie ?
- D’une hémorragie. - D’une atteinte des structures situées sous la plaie. - D’une infection locale. - De maladies.
88
Quels sont les risques pour un SP ?
Pour le sapeur-pompier, elle présente un risque de contamination par le sang de la victime.
89
Quels sont les éléments de gravité pour une plaie ?
- Le mécanisme de formation. - Le type et la profondeur. - La localisation et les complications possibles.
90
Par quoi peut être provoquée une plaie ?
- Un projectile. - Un outil. - Un objet tranchant ou perforant. - Une morsure.
91
Quelles sont les catégories de plaie ?
- L’écorchure ou éraflure. - La coupure. - La plaie punctiforme. - La plaie délabrante, ou lacération.
92
Comment peut-on évaluer la profondeur d’une plaie ?
- Directement, en estimant visuellement la distance séparant la surface cutanée du fond de la plaie. - Indirectement.
93
Que peut entrainer la localisation d’une plaie ?
- Une atteinte vitale. - Une atteinte fonctionnelle. - Une infection localisée ou généralisée.
94
Qu’est-ce qu’une plaie simple ?
Une plaie est considérée comme simple lorsqu’il s’agit d’une écorchure, d’une éraflure ou d’une coupure unique, peu profonde, non hémorragique.
95
Qu’est-ce qu’une plaie sérieuse ?
- Qu’elle présente un saignement abondant mais contrôlable par une compression manuelle et un pansement compressif. - Qu’elle est pénétrante au niveau : o De la face. o De la main. o Du pied. o D’une articulation. o De l’œil. o D’un orifice naturel. - Qu’il existe un corps étranger dans la plaie ou qu’elle est en regard d’un foyer de fracture.
96
Qu’est-ce qu’une plaie grave ?
- Qu’elle est pénétrante au niveau : o Du cou. o Du thorax. o De l’abdomen. - Qu’elle est associée à un délabrement des masses musculaires. - Qu’elle s’accompagne d’une hémorragie artérielle.
97
Quelle est la conduite à tenir pour une plaie au globe oculaire ?
- Allonger à plat dos. | - Mettre un pansement sur les 2 yeux.
98
Quel est le type de pansement pour une plaie thoracique ?
D’une plaie thoracique : protéger par un pansement sec non occlusif.
99
Quel est le type de pansement pour une plaie abdominale et que doit-on faire des organes sortis de son logement ?
Pour une éviscération : ne pas remettre les organes en place, recouvrir au moyen d’un emballage stérile humidifié avec du sérum physiologique.
100
Que peut toucher les brûlures ?
- La peau. - Les masses musculaires. - Les voies aériennes. - Le tube digestif. - Les yeux.
101
Quelles peuvent être les origines d’une brûlure ?
- D’une détresse circulatoire par perte de liquide. - D’une détresse respiratoire par brûlure des voies aériennes. - De douleurs sévères. - D’une infection dans les jours qui suivent. - De séquelles esthétiques et fonctionnelles.
102
Quels sont les critères de gravité d’une brûlure ?
- La cause. - La profondeur. - L’étendue. - La localisation. - L’âge et les antécédents.
103
Comment peuvent être les phlyctènes ?
- Uniques ou multiples. - Plus ou moins étendues. - Fermées et contenant un liquide clair. - Rompues avec un aspect rougeâtre et suintant.
104
Quelles sont les caractéristiques d’une brûlure grave ?
- Peu douloureuse voire indolore. - La peau est dure, cartonnée ressemble à de la cire. - Pâle, presque blanche.
105
Quelles sont les caractéristiques d’une brûlure grave ?
- Peu douloureuse voire indolore. - La peau est dure, cartonnée ressemble à de la cire. - Pâle, presque blanche.
106
Quelles sont les origines d’une brûlure ?
- Thermique. - Electrique. - Chimique. - Mécanique. - Radiante ou irradiante.
107
Qu’entraine une brûlure du 2ème et du 3ème degré ?
- Une fuite de plasma vers l’extérieur et représente un risque de détresse circulatoire. - Un risque infectieux important dans les jours suivants.
108
Donner la règle de Wallace et quel type de personne cela concerne-t-il ?
- Chaque membre supérieur représente 9 %. - Chaque membre inférieur représente 18 %. - Le tronc (thorax et l’abdomen) représente 18 % par face soit 36 %. - La tête représente 9 %. - Les parties génitales représentent 1 %. Cette règle ne s’applique qu’à l’adulte.
109
Sur quelles localisations les brûlures peuvent-elles entrainer des complications ?
- Des voies aériennes. - Du visage et du cou. - Oculaires. - Des mains ou des plis de flexion. - À proximité des orifices naturels. - Circulaires.
110
Quelles sont les pathologies qui aggravent le pronostic vital ?
- Le diabète. - Le tabagisme. - Les maladies cardiaques. - Les maladies qui dépriment le système immunitaire. - L’alcoolisme.
111
Qu’est-ce qu’une brûlure simple ?
- Une brûlure du premier degré d’origine thermique ou par rayonnement solaire, sauf si elle est très étendue particulièrement chez l’enfant et le nourrisson. - Une brûlure du deuxième degré d’origine thermique dont la surface totale représente moins de la moitié de la face palmaire de la main de la victime (0,5 %) et qui ne présente pas les critères de gravité suivants : o Brûlure du visage. o Brûlure du cou. o Brûlure de l’œil. o Brûlure des mains. o Brûlure des plis de flexion. o Brûlure à proximité d’un orifice naturel. o Brûlure localisée au niveau des voies aériennes supérieures.
112
Qu’est-ce qu’une brûlure sérieuse ?
- Une brûlure du premier degré d’origine thermique ou par rayonnement solaire très étendue particulièrement chez l’enfant et le nourrisson. - Une brûlure du 2e degré d’origine thermique dont la surface totale est supérieure à 0,5 % et inférieure à : o 5 % chez le nourrisson. o 10 % chez l’enfant ou l’adulte de plus de 60 ans. o 15 % chez l’adulte. - Une brûlure thermique du second degré qui se situe : o Au visage. o Au cou. o À l’œil. o Aux mains. o Aux plis de flexion o À proximité d'un orifice naturel.
113
Qu’est-ce qu’une brûlure grave ?
- Une brûlure du 2e degré : o Dont la surface totale est supérieure à : + 5 % chez le nourrisson. + 10 % chez l’enfant ou l’adulte de plus de 60 ans. + 15 % chez l’adulte. o Ou qui présente les critères de gravité suivants : + Brûlure circulaire. + Brûlure localisée au niveau des voies aériennes supérieures. - Une brûlure du 3e degré quelle que soit sa surface ou sa localisation.
114
Quelle est la conduite à tenir pour une personne en feu ?
- L’empêcher de courir. - La rouler au sol. - Abattre les flammes à l’aide : o D’un vêtement ou d’une couverture. o D’un extincteur hydraulique de couleur verte, à l’exception de tout autre. o D’une lance en jet diffusé.