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révision pec bsp 200.2 partie 1 > 200.2 1ère partie > Flashcards

200.2 1ère partie Flashcards

1
Q

Quels sont les systèmes anatomiques principaux ?

A
  • Le système neurologique.
  • Le système circulatoire.
  • Le système respiratoire.
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Q

Quels sont les autres systèmes ?

A
  • Le système locomoteur.
  • La peau.
  • Le système digestif.
  • Le système urinaire.
  • Le système immunitaire.
  • Le système endocrinien.
  • Le système reproducteur.
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3
Q

Quelle est la position anatomique de référence ?

A
  • Debout.
  • Face à l’observateur.
  • Pieds posés au sol.
  • Bras légèrement écartés du corps.
  • Pouces tournés vers l’extérieur, paumes des mains visibles.
  • Tête perpendiculaire à l’axe des épaules.
  • Regard horizontal.
  • Sexe au repos (chez l’homme).
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4
Q

Quelles sont les fonctions du système locomoteur ?

A

Le système locomoteur permet la stabilité du corps et ses déplacements dans l’espace.

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5
Q

Quelles sont les fonctions du système circulatoire ?

A

Il transporte l’oxygène et les différentes substances nécessaires au fonctionnement de chaque cellule (glucose), ainsi que les déchets produits.

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6
Q

Quelles sont les fonctions du système respiratoire ?

A

Le système respiratoire permet de capter l’oxygène (O2) de l’air, élément indispensable à la vie, et d’éliminer le dioxyde de carbone (CO2), déchet du fonctionnement du corps.

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7
Q

Quelles sont les fonctions du système neurologique ?

A

Le système neurologique permet la vie de relation avec le monde extérieur et contrôle le fonctionnement global du corps en régulant les autres systèmes.

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8
Q

Quelles sont les fonctions du système digestif ?

A

Le système digestif permet d’absorber les aliments qui sont décomposés en éléments nutritifs de base qui, après passage dans le sang.

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9
Q

Quelles sont les fonctions du système urinaire ?

A

Le système urinaire permet d’éliminer dans les urines l’excès d’eau et les produits de dégradation.

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10
Q

Quelles sont les fonctions du système immunitaire ?

A

Le système immunitaire permet de lutter contre les agressions microbiennes.

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11
Q

Quelles sont les fonctions du système endocrinien ?

A

Le système endocrinien, permet sous l’influence du cerveau, la production d’hormones nécessaires à la régulation des principales fonctions de l’organisme.

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12
Q

Quelles sont les fonctions du système reproducteur ?

A

Le système reproducteur, différent chez l’homme et la femme, permet la pérennisation de l’espèce.

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13
Q

Quels sont les différents qualificatifs d’orientation anatomique ?

A
  • Droit.
  • Gauche.
  • Supérieur.
  • Inférieur.
  • Antérieur.
  • Postérieur.
  • Interne.
  • Externe.
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14
Q

Quelles sont les différentes parties du corps ?

A
  • La tête.
  • Le cou.
  • Le tronc.
  • Les membres supérieurs.
  • Les membres inférieurs.
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15
Q

Quelles sont les composantes principales du système locomoteur ?

A
  • Les os.
  • Les articulations.
  • Les muscles.
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16
Q

Quels sont les types d’os ?

A
  • Les os longs.
  • Les os courts.
  • Les os plats.
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17
Q

Quels sont les types d’articulation ?

A
  • Les articulations fixes.
  • Les articulations semi-mobiles.
  • Les articulations mobiles.
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18
Q

Qu’est-ce qui participe à la fabrication des globules rouges ?

A

Certains os contiennent de la moelle osseuse qui participe à la fabrication des globules rouges.

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19
Q

Quelles sont les parties du squelette ?

A
  • La tête.
  • La colonne vertébrale.
  • La cage thoracique.
  • Le bassin.
  • Les membres supérieurs.
  • Les membres inférieurs.
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20
Q

Quelles sont les parties de la tête ?

A
  • Le crâne.

- La face.

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21
Q

De quoi est composée la face ?

A
  • La mandibule.
  • Le maxillaire supérieur.
  • Les deux malaires qui forment les pommettes.
  • Les os propres du nez, auxquels s’ajoute une partie de l’os frontal.
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22
Q

Quels sont les os du crâne ?

A
  • L’os frontal, formant le front et le haut des orbites.
  • L’os occipital, formant l’arrière du crâne.
  • Les 2 os pariétaux, formant les parties latérales du haut du crâne.
  • Les 2 os temporaux, situés sous les pariétaux.
  • L’os sphénoïde.
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23
Q

Combien y a-t-il d’os dans la colonne vertébrale ?

A

La colonne vertébrale, ou rachis, est un empilement de 33 ou 34 os articulés : les vertèbres.

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24
Q

Donner le détail de la composition de la colonne vertébrale ?

A
  • Le rachis cervical : 7 vertèbres.
  • Le rachis thoracique : 12 vertèbres.
  • Le rachis lombaire : 5 vertèbres.
  • Le rachis sacré : 5 vertèbres soudées.
  • Le rachis coccygien : 4 ou 5 vertèbres soudées.
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25
Q

Quelle est la composition de la cage thoracique ?

A
  • Le rachis thoracique.
  • Le sternum.
  • Les côtes, au nombre de 24 (12 paires).
  • Les clavicules.
  • Les scapula (ou omoplates).
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26
Q

Quelle est la composition du bassin ?

A
  • Le sacrum et le coccyx en arrière

- Les deux os iliaques, de chaque côté, qui se réunissent en avant par une articulation fixe : le pubis.

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27
Q

Quels sont les segments des membres supérieurs et quels sont les noms des os qui les composent ?

A
  • Le bras, composé d’un os unique : l’humérus.
  • L’avant-bras, composé du cubitus et du radius.
  • La main, constituée des os du carpe, des métacarpiens et des phalanges.
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28
Q

Donner le nom des doigts de la main ?

A
  • Pouce.
  • Index.
  • Majeur.
  • Annulaire.
  • Auriculaire.
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29
Q

Quels sont les segments des membres inférieurs et quels sont les noms des os qui les composent ?

A
  • La cuisse, composée d’un os unique : le fémur.
  • La jambe, composée du tibia et de la fibule ou péroné.
  • Le pied, constitué des os du tarse, des métatarsiens et des phalanges.
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30
Q

Quelle est la composition de la hanche ?

A
  • Tête du fémur.

- Col du fémur.

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31
Q

Quelles sont les différentes cavités ?

A
  • La cavité crânienne.
  • La cavité thoracique.
  • La cavité abdominale.
  • La cavité pelvienne.
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32
Q

Que contient la cavité crânienne ?

A

La cavité crânienne contient le cerveau.

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33
Q

Que contient la cavité thoracique ?

A
  • Les 2 poumons, latéralement.
  • Le médiastin, espace situé entre les poumons et contenant, entre autres, le cœur, l’œsophage, la trachée, une partie de l’aorte, des nerfs.
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34
Q

Que contient la cavité abdominale ?

A
  • Les organes de la digestion : estomac, intestin grêle, côlon, foie, pancréas.
  • Un organe du système immunitaire : la rate.
  • Les organes du système urinaire : les reins et les uretères.
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35
Q

Que contient la cavité pelvienne ?

A
  • Le rectum et l’anus.
  • La vessie.
  • Les organes génitaux internes.
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36
Q

Quelles sont les fonctions de la fonction nerveuse ?

A
  • Dirige.
  • Coordonne.
  • Régule le fonctionnement du corps humain.
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37
Q

Que contrôle le cerveau ?

A
  • La vie de relation, où les actions sont volontaires.

- Le fonctionnement automatique du corps.

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38
Q

Que pouvez-vous dire sur la moelle épinière ?

A
  • Permet la transmission des informations entre le cerveau et les nerfs périphériques.
  • Contient des centres de commande du fonctionnement automatique du corps.
  • Intervient dans certaines réponses réflexes rapides comme retirer rapidement sa main d’un objet brûlant avant même que la douleur ne soit ressentie.
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39
Q

Que pouvez-vous dire sur les nerfs périphériques ?

A
  • Des centres de commande vers la périphérie pour donner des ordres.
  • De la périphérie vers les centres de commande pour rapporter diverses informations sensitives ou sensorielles.
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40
Q

Quels sont les buts de la fonction respiratoire ?

A
  • D’amener l’O2 de l’air jusqu’aux poumons.

- Rejeter certains des déchets de l’organisme comme le dioxyde de carbone.

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41
Q

Quelles sont les phases du cycle respiratoire ?

A
  • L’inspiration.

- L’expiration.

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42
Q

De quoi dépend le renouvellement d’air dans les poumons ?

A
  • De la fréquence respiratoire.
  • De l’amplitude des mouvements respiratoires.
  • Du libre passage de l’air dans l’ensemble des voies aériennes.
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43
Q

Quelle est la composition de l’air ?

A
  • 21 % d’oxygène.
  • 78 % d’azote.
  • 1 % de gaz rares.
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44
Q

Quelle est la composition de l’appareil respiratoire ?

A
  • Les voies aériennes supérieures.
  • Les voies aériennes inférieures.
  • Les poumons et la plèvre.
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45
Q

Quelle est la composition des voies aériennes supérieures en partant du haut vers le bas ?

A
  • Des fosses nasales et de la bouche.
  • Du pharynx.
  • Du larynx.
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46
Q

Que permet la fosse nasale et la bouche ?

A

Des fosses nasales et de la bouche permettent à l’air de :

  • Se dépoussiérer.
  • De s’humidifier.
  • Se réchauffer.
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47
Q

Quelle est la composition des voies aériennes inférieures ?

A
  • La trachée.
  • Des bronches qui se divisent en bronchioles.
  • Des alvéoles pulmonaires.
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48
Q

Quelle est la composition des poumons ?

A
  • Les bronches
  • Les alvéoles.
  • Les vaisseaux sanguins.
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49
Q

Quels sont les buts de la fonction circulatoire ?

A
  • Assure le transport de l’O2 des poumons vers tout l’organisme, grâce aux globules rouges.
  • Participe à l’élimination des déchets produits par le travail des cellules, en assurant leur transport vers les lieux d’élimination.
  • Participe au bon fonctionnement de l’organisme.
50
Q

Quelle est la composition du système circulatoire ?

A
  • Le cœur.
  • Les vaisseaux sanguins.
  • Le sang.
51
Q

Quels sont les types de circulation ?

A
  • La petite circulation.

- La grande circulation.

52
Q

Où se situe la petite circulation ?

A

La petite circulation entre le cœur et les poumons qui permet l’oxygénation du sang.

53
Q

Où se situe la grande circulation ?

A

La grande circulation entre le cœur et les organes.

54
Q

Quels sont les types de vaisseaux sanguins ?

A
  • Les artères.
  • Les capillaires.
  • Les veines.
55
Q

Quel est le volume de sang présent dans le corps humain ?

A

Le sang, qui représente un volume d’environ 5 litres chez l’adulte.

56
Q

Quels sont les types de cellules dans le sang ?

A
  • Les globules rouges.
  • Les globules blancs.
  • Les plaquettes.
57
Q

Quelle est la composition du sang ?

A
  • Le plasma.

- Les cellules du sang.

58
Q

Qu’entraine un trouble de la conscience chez une victime allongée sur le dos ?

A

La survenue d’un trouble de la conscience entraîne, chez une victime allongée sur le dos :
 Une chute de la langue en arrière.
 Une diminution des réflexes.

59
Q

Quelles sont les étapes de la prise en charge d’une victime ?

A
  • La sécurité.
  • L’alerte des services de secours.
  • La réalisation des gestes de secours par un témoin.
  • La prise en charge par les sapeurs-pompiers.
  • La médicalisation pré-hospitalière.
  • La prise en charge hospitalière.
60
Q

En quoi consiste la sécurité ?

A
  • Supprimer le danger.
  • Baliser la zone dangereuse.
  • Dégager en urgence la (les) victime(s), si possible.
61
Q

Quels éléments sont donnés lors de l’appel des secours ?

A

 Le numéro de téléphone ou de la borne d’où l’on appelle.
 La localisation très précise de l’événement.
 La nature du problème, maladie ou accident.
 Le nombre approximatif de personnes concernées et leur état apparent.
 Les premières mesures prises et les gestes effectués.
 Les risques éventuels.

62
Q

Qui sont les acteurs de la chaîne des secours ?

A
  • Citoyen.
  • Réserves communales de sécurité civile.
  • Médecins libéraux et des entreprises de transport sanitaire agréées.
  • Associations agréées de sécurité civile.
  • Gendarmerie et police nationale.
  • Sapeurs-pompiers, civils et militaires.
  • Structures d’aide médicale urgente.
  • Structures des urgences au niveau des hôpitaux.
63
Q

Pourquoi le citoyen doit acquérir les savoirs et le comportement nécessaire ?

A

Il doit maintenant acquérir les savoirs et les comportements nécessaires pour :

  • Une situation de danger.
  • Se protéger.
  • Porter secours.
64
Q

Donner la signification de SAMU, SMUR et SU ?

A
  • SAMU : structure d’aide médicale urgente.
  • SMUR : structure mobile d’urgence et de réanimation.
  • SU : structure des urgences.
65
Q

Comment le SPP est-il formé et entrainé ?

A
  • Seul lorsqu’il n’est pas en service ou en cas de nombreuses victimes ou dans le cadre de missions particulières liées au service.
  • En équipe constituée pour effectuer les missions de secours à victimes (SAV).
  • Dans le cadre de plans particuliers.
66
Q

Que doit faire le SPP à sa prise de garde ?

A
  • Vérifier et contrôler la présence, l’état et l’hygiène du matériel.
  • Vérifier la présence, les dates de péremption et la quantité des consommables.
  • Compléter ou remplacer les matériels et consommables, si nécessaire.
  • Vérifier l’état et l’hygiène du véhicule et en assurer le bionettoyage.
67
Q

Que doit faire le chef d’agrès pour partir dans les plus brefs délais ?

A
  • Faire le point.
  • Prendre les renseignements et, au besoin, demander un complément d’informations qui lui sera transmis au cours du trajet.
  • Informer son personnel du motif de départ et adapter la tenue d’intervention si nécessaire.
  • Indiquer au conducteur l’itinéraire à prendre pour se rendre sur les lieux de l’intervention tout en rappelant les consignes de sécurité.
68
Q

Que compose l’ordre « matériel de secours à victime en reconnaissance » ?

A
  • Radio.
  • Téléphone portable pour les engins qui en sont munis.
  • Écritoire fiches bilan.
  • Détecteur de monoxyde de carbone.
  • Sac d’oxygénothérapie complet.
  • Sac de premiers soins complet.
  • DSA, appareil multiparamétrique.
  • Aspirateur de mucosités.
  • Couverture bactériostatique.
69
Q

Que compose l’ordre « matériel de secours à victime sur les voies en reconnaissance » ?

A
  • matériel de secours à victime en reconnaissance.
  • Plan dur.
  • Projecteur portatif.
  • Court-circuiter (métro, sauf VSAV)
70
Q

De quoi s’assure le personnel avant de quitter les lieux d’une intervention ?

A

Avant de quitter les lieux de l’intervention, le personnel s’assure de :

  • La récupération de l’intégralité du matériel.
  • La récupération de tous les déchets de soins.
  • Du nettoyage de la zone d’intervention et en particulier des traces de liquides biologiques.
71
Q

Qui est le responsable de la conduite ?

A

Le conducteur reste en tout état de cause personnellement responsable de sa conduite.

72
Q

Qui est responsable de la surveillance ?

A

Le chef d’agrès est responsable de la surveillance de la victime au cours du transport.

73
Q

Qu’est-ce que la SAED ? et donner sa signification ?

A

Les professions de santé ont mis au point un outil d’aide à la communication qui permet de standardiser les informations. Il s’agit du SAED :

  • S = situation.
  • A = antécédents utiles.
  • E = évaluation.
  • D = demande.
74
Q

Quels sont les différents bilans ?

A
  • Bilan circonstanciel.
  • Bilan primaire.
  • Bilan secondaire.
  • Surveillance.
75
Q

Quels sont les buts du bilan circonstanciel ?

A

Le bilan circonstanciel permet d’apprécier la situation, dans sa globalité.

76
Q

Quels sont les buts du bilan primaire ?

A

Le bilan primaire a pour but de rechercher une détresse vitale.

77
Q

Quels sont les buts du bilan secondaire ?

A

Le bilan secondaire permet de compléter et d’affiner les données des deux précédents bilans.

78
Q

Que permet la surveillance ?

A

La surveillance permet de suivre l’évolution de l’état de la victime.

79
Q

À quelles questions répond le bilan circonstanciel ?

A
  • Que s’est-il passé ?
  • Pour quelle raison avez-vous appelé ?
  • Existe-t-il un danger ?
  • Les secours sont-ils suffisants pour le moment ?
  • Les informations initiales en ma possession sont-elles correctes ?
80
Q

Que permet l’analyse de la situation ?

A
  • D’identifier des risques évidents ou non.

- De prendre les mesures nécessaires pour protéger la victime et les intervenants mais aussi les témoins.

81
Q

Qu’est qui est nécessaire pour la sécurisation de l’intervention ?

A
  • Porter une tenue de protection adaptée.
  • Éviter la création de risques supplémentaires.
  • Protéger la zone avec des moyens adaptés.
82
Q

À partir de combien de personnes le SPP effectue le principe du triage ?

A

Dans les situations où il y a plus de 5 victimes visuellement graves les sapeurs-pompiers doivent appliquer les principes de base du triage.

83
Q

Quelles sont les étapes du bilan primaire ?

A

Au cours du bilan primaire, le sapeur-pompier focalise son attention sur la victime elle-même et doit passer par quatre étapes chronologiques et indispensables :

  • Sauvegarde immédiate.
  • Conscience.
  • Respiration.
  • Circulation.
84
Q

Quand peut être relâché un maintien tête ?

A

Ce maintien de la tête n’est pas relâché sauf :

  • Après une immobilisation complète de la victime.
  • Si des manœuvres de réanimation doivent être entreprises.
  • Si on a rapidement la certitude qu’il n’y a eu ni chute ni traumatisme crânien.
85
Q

Quels sont les états pour une victime ?

A
  • La victime est consciente.
  • La victime est inconsciente, respire et :
    o Ne présente pas de signe de traumatisme.
    o Présente des signes de traumatisme.
  • La victime est inconsciente et ne respire pas.
  • la victime est inconsciente, ne respire pas et ne présente pas de signe de circulation.
86
Q

Que comporte la partie systématique du bilan secondaire ?

A
  • Interrogatoire de la victime :
    o Analyse de la plainte de la victime (PQRST).
    o Recherche des antécédents de la victime (MHTA).
  • Éléments neurologiques :
    o Score de Glasgow.
    o Les pertes de connaissance initiale et secondaire.
  • Éléments respiratoires :
    o La présence ou l’absence de dyspnée.
    o Fréquence, amplitude et régularité sur une minute.
    o Saturation en oxygène.
  • Éléments circulatoires :
    o fréquence et régularité sur une minute.
    o pression artérielle d’un côté.
  • Éléments communs à toutes les détresses :
    o La présence ou l’absence de pâleur.
    o La présence ou l’absence de sueurs.
  • Éléments lésionnels.
  • Éléments divers :
    o Température corporelle.
87
Q

Que doit faire le SP lors de la surveillance ?

A
  • Parler à la victime, en lui expliquant ce qui se passe pour la réconforter.
  • Apprécier son état de conscience.
  • Rechercher une modification de ses plaintes.
  • Apprécier l’aspect de sa peau et de ses conjonctives.
  • Contrôler la qualité de la fonction respiratoire et circulatoire.
  • Contrôler l’évolution des signes particuliers relevés lors du bilan.
  • Protéger la victime contre le froid, la chaleur ou les intempéries.
88
Q

Quand sont évalués les paramètres vitaux ?

A
  • Avant le début du transport.

- Avant de confier la victime à l’IOA de la structure des urgences afin de lui transmettre un état actualisé du bilan.

89
Q

Quelles sont les causes des pertes de connaissance ?

A
  • Traumatiques.

- Non traumatiques.

90
Q

Quelles sont les causes des pertes de connaissance traumatiques ?

A
  • Traumatisme crânien.

- Traumatisme du rachis.

91
Q

Quelles sont les causes des pertes de connaissance non traumatiques ?

A
  • Par pathologie cérébrale.
  • Dues à un dysfonctionnement du corps.
  • Par intoxication.
  • Dues à l’interaction des grandes fonctions.
92
Q

Quels sont les signes d’une détresse neurologique ?

A
  • Perte de connaissance.
  • Troubles de la conscience
  • Coma.
  • Convulsions.
  • Diminution ou perte de sensibilité.
  • Diminution ou perte de motricité.
  • Anomalie des réactions pupillaire.
  • Altération de la parole.
  • Troubles du comportement.
  • Céphalées inhabituelles.
  • Troubles de l’équilibre.
  • Vertiges.
93
Q

Quelles sont les situations d’une détresse respiratoire ?

A
  • Une insuffisance d’O2 dans l’air inspiré.
  • Une insuffisance du débit d’air dans les poumons.
  • Une perturbation des échanges gazeux alvéolaires.
  • Une perturbation des échanges gazeux cellulaires.
  • Une atteinte des commandes nerveuses de la respiration.
94
Q

Quels sont les signes d’une détresse respiratoire ?

A
  • Essoufflement au repos ou au moindre effort.
  • Sensation de manquer d’air, d’étouffer.
  • Impossibilité ou difficulté à parler.
  • Polypnée, respiration rapide et superficielle.
  • Bradypnée.
  • Efforts visibles pour respirer :
    o Tirage des muscles du cou, des muscles intercostaux.
    o Balancement thoraco-abdominal.
    o Battement des ailes du nez.
    o Bruits respiratoires anormaux, témoins de l’encombrement ou l’obstruction des voies aériennes.
  • Baisse de la saturation en O2, reflet de l’importance de la détresse.
95
Q

Quels sont les signes d’une détresse respiratoire sur l’aspect de la peau ?

A
  • Cyanose.
  • Sueurs.
  • Moiteur.
96
Q

Quels sont les signes d’une détresse respiratoire dûe à l’interaction des grandes fonctions vitales ?

A
  • Signes cardio-vasculaires associés.

- Signes de souffrance cérébrale.

97
Q

Comment peut être l’OBVA ?

A
  • Totale.

- Partielle.

98
Q

Comment est la victime sur une OBVA totale ?

A
  • Ne peut plus parler ou fait un signe « oui » de la tête lorsqu’on lui demande si elle s’étouffe.
  • Ne peut pas crier ou pleurer s’il s’agit d’un enfant.
  • Aucun son n’est audible hormis, parfois, le bruit de l’effort respiratoire (obstruction quasi totale).
  • Garde la bouche ouverte.
  • Ne peut pas tousser.
  • Ne peut pas respirer.
99
Q

Que se passe-t-il en absence d’efficacité de manœuvre pour une OBVA totale ?

A

En l’absence d’efficacité des manœuvres, la victime :

  • Se cyanose.
  • Perd connaissance.
100
Q

Quelles sont les causes de l’arrêt respiratoire ?

A
  • Résulter d’une intoxication par médicaments ou par drogue.
  • Être la complication d’une insuffisance respiratoire due à une maladie.
  • Provenir d’une atteinte de la commande cérébrale.
  • Survenir lors d’une noyade.
101
Q

Quels sont les signes d’un point de vue du bilan primaire pour un arrêt respiratoire ?

A
  • L’inconscience de la victime, parfois précédée de convulsions.
  • L’arrêt de la respiration.
  • La présence d’un pouls carotidien encore perceptible.
102
Q

À quoi peut être due la perte de liquide ?

A
  • Hémorragie.
  • Brûlure étendue.
  • Déshydratation aiguë.
  • Infections graves.
103
Q

À quoi peut être due la défaillance cardiaque ?

A
  • Vieillissement du myocarde.
  • Pathologies du myocarde.
  • Trouble du rythme cardiaque.
  • Intoxication avec atteinte cardiaque.
  • Traumatisme cardiaque.
  • Infections graves.
104
Q

À quoi peut être dûe la dilatation excessive des vaisseaux ?

A
  • Allergie.
  • Intoxication.
  • Infections graves.
105
Q

Quels sont les signes d’une détresse circulatoire sur l’aspect de la peau ?

A
  • Pâleur cutanée.
  • Froideur cutanée en particulier des extrémités.
  • Impossibilité de mesurer la SPO2.
  • Marbrures.
  • Sueurs
106
Q

Quels sont les signes d’une détresse circulatoire ?

A
  • Signes circulatoires
    o Tachycardie, bradycardie, arythmie.
    o Pouls mal frappé, voire imperceptible, d’abord au niveau radial puis au niveau carotidien.
    o Pression artérielle basse.
    o TRC allongé.
    o Sensation de soif
  • Aspect de la peau
  • Autres signes dus à l’interaction des grandes fonctions vitales.
    o Signes respiratoires associés : respiration rapide et superficielle.
    o Signes de souffrance cérébrale.
107
Q

Quelles sont les origines des ACR ?

A
  • Cardiaque ou circulatoire.
  • Respiratoire.
  • Neurologique.
108
Q

Que permettra la RCP ?

A
  • De suppléer l’arrêt de la circulation sanguine par des compressions thoraciques régulières.
  • De normaliser éventuellement un fonctionnement anarchique du cœur grâce à un choc électrique délivré par un DAE.
  • De suppléer la respiration défaillante par une respiration artificielle
109
Q

Quels sont les signes pour un ACR d’un point de vue du bilan primaire ?

A
  • L’inconscience de la victime, parfois précédée de convulsions.
  • L’arrêt de la respiration ou la présence de gasps.
  • L’absence de pouls carotidien perceptible.
110
Q

À partir de quel mois doit-on décaler l’utérus d’une femme enceinte et dans quelle direction ?

A

En cas d’ACR chez une femme enceinte dès que l’utérus atteint le niveau de l’ombilic (au cours du 5ème mois de la grossesse), un équipier refoule dès que possible l’utérus vers la gauche.

111
Q

Qu’est-ce qu’une épistaxis ?

A

Hémorragie interne extériorisée par le nez.

112
Q

Qu’est-ce une hémoptysie ?

A

Hémorragie interne extériorisée par la toux.

113
Q

Qu’est-ce qu’une hématémèse ?

A

Hémorragie interne extériorisée par vomissement.

114
Q

Qu’est-ce qu’une otorragie ?

A

Hémorragie interne extériorisée par l’oreille.

115
Q

Qu’est-ce qu’une métrorragie ?

A

Hémorragie interne extériorisée par le vagin hors période de régle.

116
Q

Qu’est-ce qu’une ménorragie ?

A

Hémorragie interne extériorisée par le vagin et règles abondantes ou augmentation de la durée des règles.

117
Q

Qu’est-ce qu’une hématurie ?

A

Hémorragie interne extériorisée par l’urètre.

118
Q

Qu’est-ce qu’une rectorragie ?

A

Hémorragie interne extériorisée par l’anus de couleur rouge non digérée.

119
Q

Qu’est-ce qu’un melaena ?

A

Hémorragie interne extériorisée par l’anus de couleur de sang noir, digéré d’odeur fétide.

120
Q

À quoi correspond un choc hémorragique ?

A

Le choc hémorragique est un choc hypovolémique.

121
Q

Quelle est la conduite à tenir pour une épistaxis ?

A
  • Asseoir la victime, tête penchée en avant.
  • Demander à la victime de se moucher pour évacuer les caillots puis lui demander d’effectuer une compression des deux narines, pendant 10 minutes.
  • Contacter la coordination médicale en cas de persistance du saignement.

révision pec bsp 200.2 partie 1 (1 decks)

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