2. Neuroscience Cognitive Flashcards

Et Dissociation (cours 2.1 et 2.2)

1
Q

Qu’est-ce que la neuroscience cognitive ?

A

Branche de la neuroscience impliquant des mesures béhaviorales et neurologiques pour proposer des théories sur l’esprit, étudier les mécanismes neuronaux de la cognition

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2
Q

Qu’est-ce que les détecteurs de caractéristiques ?

A

Éléments primitifs comme des blocs de construction pour la perception :
- cellules simples : sensible à l’orientation
- cellules complexes : sensible à la directionalité, angles, courbes, ect.

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2
Q

Différence entre psychologie cognitive et la neuroscience cognitive

A

Psychologie = comprendre l’esprit
Neuroscience cognitive = comprendre comment les processus mentaux se déroulent dans le cerveau

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3
Q

On retrouve des neurones spécifiques a certains objets, donne des exemples.

A
  • Ex. des neurones spécifique aux mains de singe chez le macaque (inférotemporal)
  • Ex. Visage dans FFA
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4
Q

Qu’est-ce qu’un neurone miroir ?

A

Neurone qui s’active lorsqu’un animal ou un humain agit ET lorsque l’animal ou l’humain observe une action.

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5
Q

À quoi sert les neurones miroirs ?

A
  • À comprendre, prédire et apprendre les comportements des autres.
  • Sépare l’intention de l’Action (selon l’intention derrière l’action, ce n’est pas le même neurone qui est activé)
  • Empathie (les neurones s’active lorsque je ressent une émotion ou que l’autre en ressent une. = plus d’empathie = plus d’activation des neurones miroirs)
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6
Q

Explique l’étude faite sur l’aire fusiforme des visage (FFA), cette aire serait pas seulement activé par les visages, mais aussi par… ?

A
  • Expertise : ‘‘expert des greebols’’ si on s’habitue a les voir, la FFA va s’activer en leur présence.
    -Paréidolie: Quand on pense voir un visage, même s’il n’y en a pas un réellement, il y a activation.
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7
Q

Nomme les aires spécifique des endroits et des parties du corps.

A

Endroits = Aire parahippocampique (PPA)
Parties du corps (sauf visage) = Aire du corps extrastriée (EBA)

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8
Q

Quels sont les trois types d’encodage proposé ?

A

Encodage spécifique
Encodage distribué
Encodage semi-distribué

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9
Q

Explique comment fonctionne l’encodage spécifique.

A
  • Cellules grand-mère : chaque neurone est activé par un stimulus spécifique, un objet.
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10
Q

Quel est l’avantage et les inconvénients de l’encodage spécifique ?

A

Avantage : simplicité
Problème :
- petite capacité de représentation : besoin de bcp de neurones
- Problème d’invariance : on ne va pas reconnaitre le même objet à différent angles, pov.
-Aucune généralisation
- Mort de neurone = mort de l’objet.

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11
Q

Explique l’encodage distribué

A

Un grand ensemble commun de neurones répondent pour plusieurs objets différents, mais à différentes intensité

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12
Q

Quels sont les avantage de l’encodage distributé ?

A
  • Très Grande capacité de représentation
  • Dégradation progressive (mort neurone ne veut pas dire mort de grand-mama)
  • Bonne généralisation
  • plus Réaliste que encodage spécifique
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13
Q

Quels sont les problèmes avec l’encodage distribué ?

A

Besoin de beaucoup de ressources cérébrales (puisque bcp de neurones impliquer)

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14
Q

Explique l’encodage semi-distribué

A

Ensemble limité de neurones pour coder un ensemble d’objet différent (à différente intensité)

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15
Q

Quels sont les avantages de l’encodage semi-distribué ?

A
  • Grande capacité de représentation
  • Dégradation progressive
  • Bonne généralisation

= accepté comme hypothèse la plus plausible.