2- Localisation de sources en MEG et oscillations cérébrales Flashcards

1
Q

Les oscillations sont impliquées dans deux modes du fonctionnement cérébral. Lesquels?

A
  1. Mode de spécificité fonctionnelle

2. Mode de coopération

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2
Q

Décrivez le mode de spécificité fonctionnelle.

A

> Chaque aire corticale est spécialisé dans un traitement particulier de l’info
L’amplitude des oscillations dans une aire = synchronisation des PA dans cette aire
Localement
Visible en MEG/EEG sous la forme d’un changement de la puissance oscillatoire

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3
Q

Décrivez le mode de coopération.

A

> Les aires interagissent entre elles pour aboutir à un comportement intégré/cohérent
Se fait par l’établissement d’un couplage oscillatoire entre ces aires, qui synchronisent leurs courants neuronaux pour former des réseaux neuronaux transitoires ou synchrones
À distance
Visible en MEG/EEG sous la forme d’un changement du couplage oscillatoire entre structures distinctes

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4
Q

Qui orchestre la synchronisation, selon les plus récentes hypothèses?

A

Le thalamus (boucle thalamo-corticale)

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5
Q

Quel est le mécanisme de génération des rythmes cérébraux?

A

Décharge neuronale (PA) => synchronisation des PA au sein d’une pop. de neurones (= oscillations*) => activation synchronisée d’une POP

*Somme des activités = onde

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6
Q

Quelles sont les trois caractéristiques du signal oscillatoire?

A

1) Fréquence (périodicité)
2) Phase
3) Amplitude

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7
Q

Quelles sont les deux techniques pour mesurer les oscillations cérébrales?

A

1) Densité de puissance spectrale (transfo. de Fourier)
> Inconvénient : perte de l’info temporelle
2) Représentation temps-fréquence

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8
Q

Qui suis-je? Onde de 15-30 Hz.

A

Beta.

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9
Q

Qui suis-je? Onde de 8-12 Hz dans le cortex sensorimoteur.

A

Mu.

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10
Q

Qui suis-je? Onde de 8-12 Hz dans le cortex auditif.

A

Tau.

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11
Q

Qui suis-je? Onde de 8-12 Hz découverte par Hans Berger.

A

Alpha.

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12
Q

Qui suis-je? Onde de 1-4 Hz.

A

Delta.

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13
Q

Qui suis-je? Onde utilisée pour identifier des foyers épileptiques, de 80-250 Hz (soit fast ripples 250-600 Hz, soit ripples 140-220 Hz)

A

HFO.

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14
Q

Vrai ou faux? Des altérations des oscillations cérébrales ont été rapportées dans plusieurs troubles, faisant d’elles des marqueurs de troubles.

A

Vrai (trouble psychiatriques et neurodégénératifs, déficits sensoriels et d’attention, épilepsie, autisme, etc)

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15
Q

Est-ce que les propriétés des oscillations cérébrales sont héréditaires?

A
  • Selon une étude de jumeaux, oui
    > Stimulus continue et abstrait excite le cortex occipital
    > Activité gamma dans tous les cas
    > Activité identique chez jumeaux identiques, pas chez les jumeaux dizygotes
  • Certaines études proposent que ce serait le cas pour des rythmes plus lents (delta, alpha, beta)
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16
Q

Qu’est-ce que le problème direct?

A
  • Comment utiliser les caractéristiques de l’activité cérébrale pour la capter via les capteurs?
  • Problème bien posé
  • Réponse : modèle dipôle
  • Solution unique (analytique ou numérique)
    Par contre :
  • Géométrie complexe
  • Valeurs des conductivités sont approximatives
17
Q

Comment résous-t-on le problème direct?

A

Trois choses à modéliser :

  1. Géométrie (anatomie)
  2. Conductance
  3. Sources cérébrales (dipôles)
18
Q

La qualité de solution du problème __ dépend de la qualité du problème __.

A

Inverse, direct.

19
Q

Quels sont les trois modèles de géométrie?

A
  1. Modèle sphérique
  2. Modèle réaliste homogène par couches intégrales de frontières (BEM)
    > Maillage surfacique
  3. Modèle réaliste inhomogène ou anisotrope FEM/FDM
    > Maillage volumique
20
Q

Qu’est-ce que le problème inverse?

A
  • On a des données, sommes-nous capable d’identifier la source? D’où proviennent-elles?
21
Q

Quelles sont les deux types d’approche pour l’estimation de source?

A
  1. Dipôle-fit
    > Méthode non-linéaire
    > Estimation des paramètres du ou des dipôle(s) de courant équivalent(s)
    > ON CHERCHE DES DIPÔLES
  2. Sources distribuées
    > Méthode linéaire
    > Estimation des amplitudes de dipôles de courant distribués au préalable sur la surface corticale
    > ON MET DES DIPÔLES PARTOUT ET ON ESTIME L’AMPLITUDE
22
Q

Quelles sont les forces et les faiblesses de l’approche dipôle-fit?

A

Forces :
> Modèle simple et robuste
> Modèle adapté aux composantes précoces, réponses primaires
Faiblesses :
> Nécessite une connaissance à priori du nb de dipôles
> Pas de description fine de la géométrie
> Quantification de l’extension spatiale problématique
> Mal adapté aux sources étendues