2 Exam Flashcards
Quelles sont les 3 phases de l’état de crise ?
1- désorganisation
2- phase aigue (acting in/out)
3- phase de récupération
Nommez 3 influence de l’éducateur face à la crise
Les perceptions
Les interprétations
Les croyances
Nommez des éléments importants afin d’intervenir en situation de crise
La maturité, la distance professionnelle, le lien de confiance, l’empathie et la fermeté
Quel est le but principal?
Gérer la crise (être directif et ferme)
Nommez un élément important dans la gestion de crise
Créer le lien et respecter le côté légal à la fois
Qu’est-ce qui est important de connaître de soi-même?
Ses réactions, sa confiance en soi, sa confiance en ses partenaires, nos expériences personnelles,
Qu’est-ce que le jeu des émotions?
Connaître notre influence sur l’autre, écouter l’autre dans sa crise, le temps importe peu, la pacification (oméga, stratégie), le premier contact,
Qu’a besoin la personne en crise ?
Une personne en possession de ses moyens (travailler en partenariat)
Sur quels aspects l’intervention est-elle basée?
Le respect de soi
Le respect de l’autre
Le respect de l’environnement
(Toujours connaître le protocole du lieu)
La crise résulte toujours de..
L’interaction entre un événement et l’évaluation qu’en fait une personne
Quels sont les trois états de développement éventuel d’une crise ?
1- l’état d’équilibre
2- l’état de vulnérabilité
3- l’état de crise
Qu’est-ce que l’état d’équilibre?
Les stratégies d’adaptation habituelles
Quelles sont les 3 catégories d’adaptation?
Affective, cognitives, comportementale,
Qu’est-ce qui distingue l’état de vulnérabilité de l’état de crise?
La personne en état de vulnérabilité est réceptive et capable de conversation rationnelle, recherche l’attention et y répond, elle est créative par rapport aux moyens
Quels sont les 3 facteurs de compensation?
Mécanisme d’adaptation des moyens, soutient de l’environnement (formel/informel), perception de l’évènement
