Термины2

Question 1

Анимизм

Answer 1

Выражение веры в духов и душу или всеобщую одухотворенность природы

Question 2

Вера

Answer 2

Форма или способ восприятия соц информации норм ценностей и идеалов общественной жизни при которых они не будучи собственными практическим или познавательным опытом перенимаются как очевидные факты или характеристики объективной действительности

Question 3

Вера религиозная

Answer 3

Не основанная на логических умозаключениях и данных науки уверенности реальности существования сверхпстественнвх существ сил отношений

Question 4

Гуманизация образования

Answer 4

Внимание школы педагогов к личности учащегося его интересам запросам индивидуальным особенностям

Question 5

Гуманизм

Answer 5

Человеколюбие признание единства забота о благополучиии и счастье каждого человека

Question 6

Гуманитаризация образования

Answer 6

Повышение ролт общественных дисциплин в образовательном процессе таких как экономическая теория социология политология основы правовых знаний

Question 7

Демократизация системы образования

Answer 7

Ликвидирована неграмотность
Массовое распространение получили среднее и высшее образование
Различия в качестве и типах учебных заведений сохран

Question 8

Дифференциация науки

Answer 8

Дробление науки на более узкие области

Question 9

Духовная культура

Answer 9

Совокупность духовных ценностей и творческой деятельности по их проповедству освоению и применению наука искусство религия мораль политика и тд

Question 10

Духовные потребности

Answer 10

Представляют собой объективную нужду людей и общества в цели создавать и осваивать духовные ценности

Question 11

Духовное производство

Answer 11

Производство сознания в особой общественной форме осущ специализированными гоупппами людей профессионально занятыми квалифицир умственным трудом

Question 12

Золотое правило нравственности

Answer 12

Поступай по отношению к другим так как ты хотел бы чтобы они поступали по отношению к тебе

Question 13

Интеграция научного знания

Answer 13

Строить систему знания на основе извлечения ее элементов различных научных дисциплин использование теории и методов других наук

Question 14

Интернационализация системы образования

Answer 14

Создание единой системы образования для разных стран интеграция образовательных систем

Question 15

Искусство

Answer 15

Практическая деятельность человека направленная на освоение и создание эстетических ценностей

Question 16

Компьютеризация системы образования

Answer 16

Использование новых современных технологий обучения телекоммуникационных сетей глобального масштаба

Question 17

Контркультура

Answer 17

Оппозиция и альтернатива по отношению к господствующей в обществе культуре

Question 18

Культура в широком смысле

Answer 18

Исторически обусловленный динамический комплекс постоянно обновляющихся во всех сферах общественной жизни форм принципов способов и результатов активной творческой деятельности людей

Question 19

Культура в узком смысле

Answer 19

Ппроцесс активной творческой деятельности в ходе которой создаются распределяются и потребляются духовные ценности

Question 20

Культура чувств

Answer 20

Степень развитости очеловеченном ты чувств эмоциональной одухотворённости человека способность к сочувствию сопереживанию

Question 21

Культурно мировозренческая функция

Answer 21

Помогает человеку не только обьяснить известные ему знания о мире но и выстроить их в целосстьвную системы рассмотреть явления окруж мира в единстве и многообразиии вырабатывать своё мирровозрение научные представления часть общего образования культуры

Question 22

Культ

Answer 22

Вид религиозной деятельности практически духовного освоения мира

Question 23

Культура этического мышления

Answer 23

Умение человека различать добро и зло применять нравственные нормы к особенностям сложившейся ситуации

Question 24

Культура повеления

Answer 24

Совокупность форм повседневного поведения человека в которых находят внешнее выражения моральные и эстетические нормы этого поведения

Question 25

Магия

Answer 25

Комплекс ритуальных обрядов имеющих целью содействия на скрытые от человека силы для получения материальных и иных результатов

Question 26

Массовая культура

Answer 26

Понятие используемое для характеристики современного культурного производства и потребления

Question 27

Мировоззрение

Answer 27

Совокупность взглядов оценок принципов опред наиболее общее видение понимание мира места в нем человека его историческое происходим назначение

Question 28

Материальная культура

Answer 28

Связана с производством и освоение предметов и явлений материального мира с изменениями физической природы человека материал но технические средства труда коммуникация культурно бытовые сооружения

Question 29

Мораль

Answer 29

Форма общественного сознания состоящая из системы ценностей и требований регулирующих поведение людей

Question 30

Моральная автономия личности

Answer 30

Автономия личности предполагает что о человеке следует судить по его личным качествам и поступкам а не по происхождению цвету кожи религиозным убеждениям принадлежности к соц группе
Этот принцип предполагает не только уважение к человеку но и наличие у него самоуважения чувства собственного достоинства

Question 31

Моральная норма

Answer 31

Одна из простейших форм морального требования выступающая как элемент моральных отношений и как форм а морального сознания
Это нормы поведения обычаи постоянно воссоздаваемые в однотипных поступках многих людей как моральный закон обызятелтный для каждого человека в отдельности

Question 32

Моральные правила

Answer 32

Концентрируют и обобщают высокие идеалы и строгие нормы поведения и сознание человека в различных областях общественной жизни

Question 33

Народная культура

Answer 33

Создаётся анонимными творцами не имеющими проф подготовки

Question 34

Наука

Answer 34

Форма духовной деятельности людей направ на производство знаний о природе обществе и о самом познании имеющая непосредственную цель постижения истины и открытия объективных законов

Question 35

Нравственные идеалы

Answer 35

Представления о человеке воплотившем в себе все высочайшие моральные качества

Question 36

Нравственная культура личности

Answer 36

Степень восприятия индивидом нравственного сознания и культуры общества

Question 37

Непрерывностью образования

Answer 37

В условиях научно технической революции работник должен быть способным к быстрым переключениям на новые или смежные виды работ

Question 38

Образование

Answer 38

Один из способов становления личности путём получения людьми умственно познавательных и творческих способностей через систему таких социальных институтов как семья школа средства массовой информации

Question 39

Обычай

Answer 39

Исторически сложившаяся и распространённая в обществе форма действий повторяющаяся в определенных обстоятельствах

Question 40

Парадигма

Answer 40

Господствующая система илец и теорий которая служит эталоном мышления в конкретный исторический период и позволяет ученым и обществу успешно решать стоящие на повестке дня мировоззренческие и практические задачи

Question 41

Познавательно объяснительная функция

Answer 41

Осущ познание и объяснение устройства мира и законов его развития

Question 42

Предмет искусства

Answer 42

Человек его отношения с окруж миром и другими индивидами а также жизнь людей в опред исторических условиях

Question 43

Прогностическая функция

Answer 43

Осущ прогнозирование последствий изменения окруж мира раскрывает возможные опасные тенденции развития общества формулирует рекомендации по их преодолению

Question 44

Религиозное сознание

Answer 44

Совокупность взглядов преставлений чувств мифов догм богосдовческих учений отражающих действительность в иллюзорно фанатических образах понятиях

Question 45

Религиозные ценности

Answer 45

Религиозные идей догмы культовые обряды имеющие позитивную значимость для людей с соответствующей ценностной ориентацией

Question 46

Религия

Answer 46

Вера в свехрествевенное
Совокупность взглядов и представлений система верования и обрядов объединяющая признающих их людей в единую общность
Одна из свойственных культуре форм приспособлениях человека к миру удовлетвор его духовные потребности

Question 47

Самообразование

Answer 47

Знания умения и навыки приобрет челвеком самостоятельно без помощи других обучающих лиц

Question 48

Совесть

Answer 48

Категория этики характерная способность личности осущ моральный самоконтроль самостоятельно формулировать для себя моральные обязанности требовать от себя их выполения и осущ оценку собственных поступков

Question 49

Социализация

Answer 49

Усвоение индивидом системы знаний норм ценностей приучение к социальным ролям нормативному поведению стремление к самосовершенствованию

Question 50

Субкультура

Answer 50

Часть общей культуры система ценностей у присущ опред группе

Question 51

Табу

Answer 51

Жёсткий запрет

Question 52

Тотемизм

Answer 52

Поклонения какого либо рода племени животному иди растению как своему мифическому предку и защитнику

Question 53

Традиция

Answer 53

Разновидность обычая отлич собой устойчивостью и направленными усилиями людей сохранить неизменными унаследованные формы поведения

Question 54

Фетишизм

Answer 54

Религиозное поклонение суть которого сводится к приписыванию отдельным предметам магической силы

Question 55

Форма бытия искусства

Answer 55

Художественное произведение имеющее видовую и жанровую опред и осущ в качестве материального предмета -знака который передаёт людям опред худож концепцию обладающую эстетической ценностью

Question 56

Церковь как соц явление

Answer 56

Система управления жизнью деятельностью и поведением верующих

Question 57

Элитарная культура

Answer 57

Создаваемая привелигированнооц частью общества либо по ее заказу профес творцами

Question 58

Этика

Answer 58

Философская наука предметом изучения которой явл мораль нравственность

Question 59

Этикет

Answer 59

Уровень приверженности человека к правилам регламентирующим форму манеры поведения в обществе