1P 2 Sem Flashcards
BLOQUE 1: ¿Qué función del lenguaje se relaciona con el código que se emplea?
Metalingüística.
BLOQUE 1: ¿Qué función del lenguaje debe emplear un emisor cuyo objetivo es convencer a su interlocutor de realizar una acción?
Apelativa.
BLOQUE 1: ¿Qué característica no es útil para clasificar un texto?
La extensión.
BLOQUE 1: ¿Cuál es una característica de los textos funcionales ?
Su contenido es subjetivo.
BLOQUE 1: ¿Qué es un ejemplo de texto funcional?
Carta a la opinión pública.
BLOQUE 1: ¿Qué se emplea al usar el lenguaje con función apelativa?
Verbos en modo imperativo.
BLOQUE 2: ¿Qué elemento no forma parte de las características internas de un texto?
Estructura.
BLOQUE 2: ¿Cuáles son los componentes que definen la estructura de un texto?
Partes y contenido.
BLOQUE 2: ¿Qué característica no es útil para clasificar un texto?
La extensión.
BLOQUE 2: ¿A qué categoría pertenece en los cuadros sinópticos?
Escolares.
BLOQUE 2: ¿Qué tipo de recursos gráficos usan los mapas conceptuales?
Líneas y recuadros.
BLOQUE 2: ¿Qué función predomina en un texto autobiográfico?
Emotiva.
BLOQUE 2: ¿De qué forman parte los datos generales, educación, experiencia laboral y reconocimientos?
Currículum vitae.
BLOQUE 2: ¿La solicitud de empleo es un tipo de…?
Formulario.
BLOQUE 3: ¿Cuál signo de puntuación no debe escribirse en pares?
Guión corto.
BLOQUE 3: ¿Qué signo de puntuación permite introducir un ejemplo, señalar efecto o anunciar explicación?
Dos puntos.
BLOQUE 3: ¿Mediante qué signo se distingue una cita textual?
Comillas.
BLOQUE 3: ¿Con qué signo se expresa vacilación?
Signos de interrogación.
BLOQUE 3: ¿Qué tipo de información indican los guiones largos y paréntesis?
Información secundaria y aclaratoria.
BLOQUE 3: ¿Para qué sirven los signos de puntuación?
Para dar claridad a un texto, separar ideas y mostrar la relación entre ellas.
BLOQUE 1: ¿Qué es elemento o es determinado por el propósito comunicativo de un texto?
El receptor.
