1ère Partie Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’une discipline scientifique ?

A

Une discipline est scientifique lorsque l’on part de fait observables et mesurables

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Q

Quelle approche a développé la psychologie pour expliquer les faits psychiques ?

A

Approche cognitiviste

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3
Q

En quoi consiste l’approche cognitiviste ?

A

On part de l’observation des comportements et de leur mesure

Pour en déduire les processus psy qui les sous-tendent

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4
Q

Quel est le but de la psychologie scientifique ?

A

Se donne pour but de décrire et d’expliquer de façon vérifiable les conduites des organismes vivants, en fonction des situations physiques et sociales dans laquelle ils se trouvent.

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5
Q

Donner les 4 principes sur lesquels se fondent les sciences :

A

L’empirisme
L’intégration théorique
La démarche dynamique
La dimension publique

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6
Q

Donner les 4 étapes de la démarche expérimentale :

A

1-la problématique + l’élaboration d’hypothèses
2-l’expérience
3-le traitement des résultats
4-confirmation ou infirmation des hypothèses

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7
Q

Quels sont les 2 types de raisonnement qu’on peut avoir dans ce type de démarche ?

A

Déduction = la problématique est déduites de nos connaissances théoriques

Induction = la problématique est induite des faits qu’on a observés

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8
Q

Qu’est-ce qu’une hypothèse théorique ou générale ?

A

Hypothèse abstraite qui fait le lien entre plusieurs phénomènes

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9
Q

Qu’est-ce qu’une hypothèse opérationnelle ou concrète ?

A

Hypothèse qui va plus loin que l’hypothèse générale en précisant quels facteurs sont étudiés et à partir de quels phénomènes

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10
Q

Qu’est-ce qu’un principe experimental?

A

Permet de faire varier la cause de l’apparition d’un phénomène étudié, pour observer les variations des comportements qu’on cherche à expliquer.

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11
Q

Que peut-on faire varier précisément dans une expérience ?
2 choses

A

La situation pour une MÊME groupe d’individus
OU
La caractéristique dans une situation IDENTIQUE pour tous nos groupes

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12
Q

Qu’est-ce qu’une caractéristique provoquée et invoquée ?

A

-Provoquée = choisie par le chercheur
-Invoquée = non choisie par le chercheur car liée aux caractéristiques des participants

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13
Q

Qu’est-ce qu’une variable dépendante et variable indépendante ?

A

VD = Conséquence, comportement étudié
VS
VI = Cause, qui a un effet sur la VD

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14
Q

Donner les 3 échelles qui permettent de mesurer une variable en psychologie :

A

-échelle nominale = la variable a un nom

-échelle ordinale = la variable a un nom ET un ordre

-échelle d’intervalle et de rapport = la variable est un chiffre qui se référé à une mesure étalon

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15
Q

Donner les différents types de plans d’expérience lorsqu’on a 1 seule VI :

A

-Plan à groupes indépendants
-Plan à mesures répétées ou à groupes appariés
-Plan pré test et post test
-Étude transversale
-Étude longitudinale

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16
Q

Qu’est-ce qu’un plan à groupes indépendants ?

A

Les participants sont répartis dans des groupes différents et sont chacun soumis à 1 seule modalité de la variable

17
Q

Qu’est-ce qu’un plan à mesures répétées ou à groupes appariés?

A

1 seul groupe passe par TOUTES les modalités de la variable

18
Q

Qu’est-ce qu’un plan pré et post test ?

A

Je mesure la VD-expérimentation-je remesure la VD

Pour chaque mesure = j’ai un groupe contrôle et 2 groupes expérimentaux !!

19
Q

Que permettent les études longitudinales et transversales ?

A

De mesurer les effets de l’âge ou du temps

20
Q

Que permet l’étude transversale ?

A

Je compare des groupes d’individus d’âges DIFFÉRENTS à 1 moment donné

21
Q

Que permet l’étude longitudinale ?

A

Je compare un MÊME groupe d’individus mais à DIFFÉRENTS moments de la vie

22
Q

Quel plan met-on en place l’orque mon a plusieurs VI ?

A

Le plan factoriel

23
Q

En quoi consiste le plan factoriel ?

A

Chaque modalité d’une VI est combinée à chaque modalité des autres VI pour former 1 condition ou groupe expérimental.

24
Q

Quels types de statistiques peut-on utiliser dans la démarche expérimentale ?

A

Les statistiques descriptives
Les statistiques inférentielles

25
Q

Que nous permettent les statistiques descriptives et qu’elles Échelles comprennent-elles ?

A

Elles résument l’info sous forme de tableau ou de graphique =

Échelles nominales
Échelles ordinales
Échelles d’intervalle et de rapport

26
Q

Que permettent les statistiques inférentielles ?
Quel est le seuil admis en psychologie ?

A

Elles permettent d’estimer la apart de hasard dans notre expérience.
Sueil admis en psycho = 5% et se note p<. 05