15/10/24 Flashcards
Que tipos de programas de reforzamiento hay?
- Reforzamiento continuo (se refuerza cada vez que ocurre el comportamiento)
- Reforzamiento parcial (no siempre se refuerza)
- Programas basados en intervalos (por ejemplo, un refuerzo después de un número fijo de respuestas o después de un período de tiempo).
Que son las situaciones (Teoría A-R-D)?
Las situaciones pueden tener sobre la conducta 3 tipos de influencias que pueden cambiar la conducta:
-Afectos y Actitudes (A)
- Pueden proveer Refuerzos (R)
- Pueden Dirigir la conducta (D)
Que es un refuerzo y un castigo?
Refuerzo: Se refiere a cualquier consecuencia que aumente la probabilidad de que un comportamiento se repita.
Castigo y Extinción: El castigo se utiliza para disminuir la probabilidad de que un comportamiento no deseado ocurra. La extinción implica la eliminación del refuerzo, lo que lleva a una disminución gradual de la conducta.
Que es el condicionamiento operante?
Aprendizaje en el que la frecuencia de una conducta depende si se refuerza o no. Si una respuesta es reforzada (por ejemplo, al recibir una recompensa), es más probable que se repita.
Cuales son las técnicas conductuales?
Encadenamiento: Enseñar una secuencia de conductas paso a paso, reforzando cada uno de los pasos hasta completar la cadena (todo)
Moldeamiento: Reforzar aproximaciones sucesivas de una conducta hasta que se logre la conducta final deseada. (paso a paso)
Generalización: La persona o animal realiza la misma respuesta frente a estímulos diferentes pero que tienen características similares al estímulo original. (hace la misma conducta frente a 2 estímulos distintos)
Discriminación: Aprender a responder de manera diferente ante estímulos distintos, reconociendo cuándo una conducta es adecuada y cuándo no.
Que es un ajuste psicologico?
Proceso psicológico que ocurre cuando un individuo se adapta a un evento emocional significativo o estímulo.
Que son los Repertorios conductuales y cuales son?
conjunto de comportamientos y habilidades que una persona ha adquirido y utiliza para adaptarse y funcionar en su entorno.
Staats identifica repertorios emocionales, lingüísticos y sensorio-motores.
