1402 Flashcards

1402

1
Q

12) درباره حضور شخصیت مصاحبه کننده در گزارش

A

حضور در گزارش تشریحی

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

اطلاعیه سازمان نظام وظیفه با چه سبک خبرنویسی انجام شود

A

تاریخی همراه با لید

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

تجربه مواجهه با یک پیام رسانه ای بدون آگاهی از آن پیام

A

مواجهه خودکار

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

چه کسی از مفهوم ارتباط گیر استفاده کرد

A

هاولند

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

چهارچوب بندی خبری

A

15) مفهوم چگونگی اثرگذاری ارائه اخبار بر برداشت مردم از امور مختلف

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

رایجترین نظام مالکیت رسانه ها در کشورهای مختلف

A

مالکیت خصوصی همراه با نظارت حکومتی

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

استعاره فیل در تاریکی توسط محسنیان راد برای نخستین همه پرسی پس از انقلاب اسلامی

A

نشانه شناسی شد

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

محتوا محصول ارتباط گر و مفهوم حاصل صید ارتباط گیر از محتوا است

A

و به رابطه بازنمایی و نمایی از استیو داک اشاره دارد

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

در تحلیل تصویر …….. در زمره ابعاد میزانسن است

A

رمزهای لباس

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

نظریه کنشگر- شبکه

A

برونو لاتور

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

درچ کارکردهای مدل های ارتباطی را می گوید

A

سازماندهی، اکتشافی- پیش بینی کنندگی – سنجشی

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

نخستین بار واژه پارازیت

A

شنون و ویور

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

ظرفیت های ارتباطی رسانه های جدید در عصر دوم رسانه ها از دیدگاه ون دایک

A

گزینشگری- تعامل-غنای تحریک- پیچیدگی

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

دیوید هاروی تحولات زمان و مکان در جهان مدرن

A

فشردگی زمان و مکان

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

لیوینگستون ویژگی های اینترنت را می گوید

A

گستره نامحدود محتوا- دسترسی مخاطب- ماهیت جهانی ارتباطات

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

جرج ریتزر در تحلیل فرهنگ مصرفی پست مدرن مراکز بزرگ خرید و شهربازی را

A

پرستشگاه های مصرف نامید

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

بانکداری اینترنتی مصداق فرآیند جایگزینی

A

رسانه ای شدن فرهنگ و جامعه است

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

چهار مقوله اصلی رسانه های جدید از دیدگاه مک کوایل

A

ارتباطات میانفردی، نقش تعاملی، جستجوی اطلاعات، مشارکت جمعی

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

نظریه بن بست دوسویه: توسط گریگوری باتسون

A

به موضوع مغایرت پیام کلامی با غیرکلامی اشاره دارد

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

در نظریه مسئولیت اجتماعی رسانه ها پس از آزادی

A

آزادی انتخاب فرد، آزادی رسانه و تعهد رسانه به جامعه باید به هم سازگار باشند

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

مفهوم چرخه مصرف در اندیشه راجر سیلورستون

A

بازخورد رویه های مصرف روزمره به رویه های تولید

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

ادوارد سعید درباره رابطه فرهنگ و امپریالیسم می گوید

A

این دو رابطه ذاتی و انکارناپذیر دارند

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

تکنیک پنهان کاری در مدیریت اخبار سیاسی چیست

A

هنگام افشای اطلاعات آسیب زننده به گونه ای برنامه ریزی می شود که احتمال پرداختن به آن کاهش می یابد.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

مسئله اصلی سیاستگذاری توسعه در عصر ما از نظر مانوئل کاستلز

A

تنظیم رابطه بین توسعه اطلاعاتی و نیک زیستی انسان در همه زمینه ها

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

لوکاچ در کتاب تاریخ و آگاهی طبقاتی مفهوم شی شدگی را از …. تولید کالایی وام می گیرد

A

مارکس

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

رابرت نورتون می گوید سبک ارتباطی پویانمایانه(animated):

A

از ابزارهای غیرکلامی نظیر بیان چشمی استفاده می شود

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

در مطالعات فرهنگی رسانه ها و مخاطبان در چارچوب گفتمانی و ایدئولوژی……… قرار می گیرند

A

قدرت

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

طبق نظریه طرح ذهنی فیسک و کیندر— که پیچیدگی محدود آن ها برای درگیر شن با اطلاعات آنان را وادار می کند با — به صرفه جویی شناختی دست بزنند.

A

تشکیل الگوهای ساده ذهنی– تهیدستان شناختی

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

وست لی و مک لین : پیام ها را به دودسته تقسیم کردند

A

مفید و غیر مفید تقسیم کرده است – یا هدفمند و غیر هدفمند

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

با گزینشگری، رمزگذاری اتفاق می افتد تا نیازهای
اطلاعاتی فراهم شود.

A

وست لی و مک لین

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

روش پر کردن جای خالی در کابرد نظریه اطلاعات در خوانا بودن ارائه کرده است

A

ویسلون تیلور

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

به ارتباط تاکید دارد و اطلاعات بیشتر را باعث تغییر نگرش می داند.

A

نیوکامپ

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

ادوارد ساپیر

A

جریان های ثانویه -جریان های اولیه

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

مالتزکه : ارتباط جمعی را یک—- بسیار پیچیده می داند

A

فراگرد روانشناسی

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

مدل مالتزکه

A

بر اساس همان عناصر سنتی ارتباط یعنی پیام و گیرنده ساخته است

32
Q

ویژگی های وسیله در مالتزکه

A

: 1- نوعی ادراکی که از سوی گیرنده مورد انتظار است
2- دامنه ای که دریافت کننده از نظر زمان و مکان وسیله به آن محدود می شود
3- زمینه های اجتماعی دریافت کنندگان محتوای پیام های وسایل ارتباط جمعی
4- اختلاف و فاصله بین زمان رویداد و زمان و مصرف پیام مربوط به رویداد
5- تصویر ذهنی گیرنده از وسیله

33
Q

مدل سیستم های ارتباطی

A

1- تعداد اعضای یک جمعیت : تعداد افراد بیشتر ظرفیت ارتباطی بالاتر
2- یک سیستم ارتباطی از نظر ظرفیت پیام متفاوت باشد 3
- تفاوت مربوط به حجم جریان پیام از میان این حلقه ها 4- تفاوت از نظر ساخت شبکه شامل : ساخت جهتی، حله های مجاز یا ممکن و احتمالا – تفکیک از دیدگاه نوع پیام (شکل و محتوا در پیام) که منتقل می شود – تفاوت از نظر ساز و کار مستقیم ارتباطی در هر لحظه ممکن است در حالتی خاص قرار گیرد.

33
Q

ادوارد ساپیر : جریان های اولیه

A

ارتباطات رودرو، نگاه ، لبخند، اشاره … تغییر چندانی ندارند

34
Q

مدل سیستم های ارتباطی

A

اتهیل دوسلاپول

35
Q

جریان های ثانویه —-: دائما در حال توسعه و تحول هستند.

A

بر مکان و زمان غلبه می کنند –

36
Q

سادنی هید : پنج ویژگی واژه ارتباط جمعی را مطرح می کند

A
  • تعداد گیرندگان وسایل ارتباط جمعی نسبتا زیاد است 2- ترکیب گیرندگان بسیار متنوع است 3- با ارسال پیام از طریق وسایل ارتباط جمعی، نوعی تکثیر پیام بوجود می آید 4- توزیع پیام سریع است 5- هزینه برای مصرف کننده کم است.
37
Q

مدل راهنما دو جزء است:

A
  • اجزا در ارتباط درون فردی : شخص، رمز خوانی، رمزگذاری، راهنمای عمومی، راهنمای خصوصی و راهنمای رفتاری 2- اجزا در روابط میان فردی : شخص، رمز خوانی، رمزگذاری، راهنمای عمومی، راهنمای خصوصی و راهنمای رفتاری غیر کلامی و پیام.
37
Q

مدل راهنما (cue)

A

برن لوند

38
Q

رابرت پیکارد: الگوی او رسانه ها را در دو بخش می بیند:

A

رسانه های کشورهای غربی (نظریه طرفدار آزادی شرام و نظریه مسئولیت اجتماعی سیبرت و پیترسون)- رسانه های سایر کشورها

39
Q

آچول قوانین هفت گانه را مطرح می کند

A
  • رسانه باید در دستان قدرت سیاسی و اقتصادی باشد—2- منافع مالی کسانی که منابع مالی رسانه را تامین کی کنند از سوی رسانه ها همیشه تامین می شود—3
  • هر کدام از رسانه ها تعریف متفاوتی از آزادی بیان دارند-
    –4- همه رسانه ها از نظریه مسئولیت اجتماعی پیروی می کنند حداقل ادعای آن را دارند—5
  • هر کدام از نظام های رسانه ای نظام دیگری را انحرافی می دانند—6
  • مدارس و دانشگاه های روزنامه نگاری ایدئولوژی و نظام های ارزشی حاکم را منتقل می کنند—7
  • عملکرد رسانه ها در تمام نظام ها با مبانی نظری آن ها تفاوت دارد
40
Q

نظریه پرداز غیرآمریکایی که پایه گذار مکتب مطالعات فرهنگی در جهان است

A

ریموند ویلیامز

41
Q

سه نظام مد نظر آلتشول

A

نظام بازار (جستجوی حقیقت و ایفای مسئولیت و خبررسانی بی طرفانه به مردم و در غایت پیشتیبانی از سرمایه دار—در نظام غرب)-
مارکسیستی (جستجوی حقیقت، ایفای مسئولیت اجتماعی و آمورش سیاسی مردم و خدمت به مردم از راه پشتیبانی از دیدگاه توسعه)
نظام پیشرفته. (خدمت به حقیقت— همه چیز در خدمت صلح)

42
Q

ریموند ویلیامز چهار بخش نظریه او

A

اقتدارگرا- پدر سالار (شارل دوگل بعد از جنگ فرانسه چنین بود—ارزشهای طبقه حاکم از سوی عموم باید اشاعه و تقویت شود)—تجارتی(مرداک)- دموکراتیک فقط در ذهن است

43
Q

برجستگی عملی موضوعات خاص در واقعیت را مطرح می کند

A

فانکاوزر

44
Q

1991 بر اساس کار هربرت گنز و تادگیتلین 5 دسته اصلی از اثر بر محتوای رسانه ها را به ترتیب مطرح می کنند:

A

1- اثرهای ناشی از فردفرد کارکنان رسانه ها 2- اثرهای مربوط به رویه های رسانه ها 3- نفوذهای سازمانی بر محتوا 4- اثر و نفوذ بر محتوا خارج از سازمان های رسانه های 5- اثر ایدئولوژی – شومیکر و ریز این عوامل را “سلسله مراتب نفوذها می خوانند” و ایدئولوژی را در راس می دانند..

45
Q

در کتاب کلاسیک روان شناسی شایعه – فرآیند هم سطح سازی و همانندسازی را هنگام انتقال اطلاعات از مجموعه هایی از افراد را توصیف می کند

A

گوردون آلپورت و لئوپستمن

46
Q

دو عنصر از آگاهی در رابطه ای ناهماهنگ که یک عنصر از عنصر دیگر پیروی می کند که با هم 1- بی ارتباط و 2- سازگار به عناصر دیگر را ایجاد می شود.

A

فستینگر

47
Q

نظریه همخوانی – نگرشهای فرد نسبت به اطلاعات و منابع تاییده شده باعث تغییر نگرش مثبت می شود و در چارچوب قضاوتهای مرد

A

ازگود

48
Q

نظریه تعادل – هماهنگی – افراد ارتباطهایشان و نگرش هایشان را نسبت به افرادو موضوعات طوری هماهنگ و متعادل می کنند که باعث حالتهای نامتعادل و کنش نشود.

A

هایدر

49
Q

1960 مدل چهار عنصری منبع، پیام، کانال و گیرنده در اجزای SMCR مطرح می کند

A

برلو

50
Q

مدل برلو در منبع دو بخش دارد

A

: الف) مهارت های ارتباطی (نوشتن و گفتن = رمزگذاری ، خواندن و شنیدن = رمزخوانی و فکر یا تعقل = فکر)
ب) نگرشها شامل : نسبت به خود ، نسبت به مطلب خود و نسبت به گیرنده ج) سطح دانش د) موقعیت منبع در یک سیستم اجتماعی - فرهنگی

51
Q

در مدل برلو رمز خوان باید ویژگی ها چه چیزی را داشته باشد

A

رمزخوان همان ویژگی های منبع را باید داشته باشد

52
Q

ناشی از جهانی شدن اقتصاد و انقلاب فناوری است

A

جامعه شبکه ای

53
Q

کانال در مدل برلو

A

روش های رمزگذاری و رمز خوانی پیام ، وسیله نقل پیام و وسیله نقلیه حمل کننده پیام

54
Q

عوامل سازنده پیام در مدل برلو

A

رمزها یا کدهای پیام
بیان و بیرون آوردن معنی

55
Q

وسیله نقلیه حمل کننده پیام که خود این وسیله شامل چند بخش است در مدل برلو

A

الف) نشانه های طبیعی = میان صورت و مفهوم همجواری است ب) نشانه های تصویری = میان صورت و مفهوم شباهت عینی و تقلیدی است ج ) نشانه های قراردادی = نه همجواری و نه شباهت عینی بلکه رابطه قراردادی –

56
Q

در مدل برلو محتوای پیام، نحوه ارائه پیام که بستگی به ….عواملی چون

A

شخصیت، منبع و نگرش دارد و کارکرد اصلی زبان را در بردارد

57
Q

در مدل برلو اجزای روش یادگیری معنی

A

شرطی سازی، یادگیری اجتماعی و یادگیری ابزاری

58
Q

از نظر مک کوایل توده ای از مشتریان بالقوه با زمینه اجتماعی اقتصادی شناخته شده که رسانه یا پیام به سمت
آن ها هدایت می شود مخاطب یعنی

A

بازار

59
Q

هنگامی که خصائصی برای ارتباط مطرح می کند می گوید فراگرد برخی سیستم ها ممکن است معکوس شود برای مثل آب به یخ تبدیل و یخ دوباره به آب تبدیل شود اما در ارتباط چنین پدیده ای امکان پذیر نیست

A

دین بارنلوند

60
Q

مطالعه ماهیت فراگرد نظام های معنایی مرتبط با انواع ارتباطات در کلیتی متشکل از زمان، فضا، منش و موقعیت است

A

جیمز واتسون در تعریف ارتباط شناسی

61
Q

تسودی باربو – کارکرد وِیژه فرهنگ

A

تداوم ارتباطات

62
Q

عامل تمایز انسان از حیوانات

A

زبان

63
Q

جای واقعی فرهنگ را کنش های متقابل میانفردی

A

ادوارد ساپیر

64
Q

به ارکستری بری نواختن یک قطعه که فرهنگ را شکل می دهد

A

ارتباطات در مکتب پالو آلتو در آمریکا

64
Q

جایی برای شکل گیری صور مسلط فرهنگی توسط همگان است

A

جامعه شبکه ای

65
Q

فرهنگ در مواجهه با دگرگونی های ناشی از گسترش رسانه های همگانی همچنان بسان یک قدرت در جامعه برقراری می ماند.

A

فردریک تنبروک

66
Q

فواید مصاحبه گروهی

A

: هزینه کم- کمک به یادآوری رویدادها، سرشار از اطلاعات، تشویق شرکت کنندگان به پاسخگویی

67
Q

تنگنای اختتام گشتالت

A

در مصاحبه روایی

68
Q

نوع متغیرها
محل تولد-درآمد-جهت گیری سیاسی

A

اسمی- نسبی-ترتیبی

68
Q

سنجش پایایی در تحلیل محتوا

A

آلفا-کاپا-اسکات

69
Q

بیانگر ابزارهای اندازه گیری است که برای مشاهده باید تا حدی زیادی نسبت به زمان، مکان و شرایط ثابت است

A

پایایی

69
Q

امکان اینکه متغیر وابسته تحت تاثیر چیزی جز متغییر مستقل است بیشتر است

A

روش آزمایش

70
Q

اگر پژوهشگر براساس چند مشاهده به نتیجه گیری های کلی بپردازد

A

تعمیم اغراق آمیز

71
Q

سوال های قوم نگارانه: از جنس— است

A

توصیفی وساختاری

71
Q

چه مولفه ای در رویکرد کیفی در پژوهش مورد دغدغه واقع نمی شود

A

پایایی

72
Q

نشانه شناسی اجتماعی گونتر گراس و ون لیوون کاملا متمرکز است—-

A

بر دستور زبان تصاویر

73
Q
A
74
Q

فیسک می گوید در تحلیل نشانه شناختی فرهنگ تلویزیون باید بیشتر باید به شکاف و منافذی که امکان مطرح شدن – را فراهم می کنند

A

معنای نامرجح

75
Q
A
76
Q
A
77
Q
A