1 ) Rôle et Place ds Activité Perceptivo-Motrice & Cognitive Flashcards

1
Q

Qui a proposé l’effet Cocktail Party et en quelle année ?

A

Cherry en 1953

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2
Q

Qu’est ce l’effet Cocktail Party ?

A

Il est possible d’entendre son nom dans une oreille inattentive (idem en visuel, avec prénom écrit dans une couleur à ignorer)

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3
Q

Quelle est la définition de l’attention pour Cavanagh ?

A

Ressource ou ensemble de fonctions qui se situe au coeur des routines de niveaux de complexité différents

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4
Q

En quelle année Cavanagh a énoncé sa définition de l’attention ?

A

2004

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5
Q

Donner un exemple de fonction cognitive avec ses différents niveaux hiérarchiques ?

A

Fonction visuelle sur 3 niveaux hiérarchiques :

  • routine perception
  • routine attention
  • routine cognition
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6
Q

Décrire les 3 routines de la fonction visuelle ?

A

1) routines vision : ne peuvent pas être décrite par les individus, pas de contrôle conscient : innées (regroupement forme selon leur couleur) ou issues d’un apprentissage intensif (reconnaissance mot d’un texte)
2) routines attention : initialisées consciemment, afin atteindre un but, de filtrer ou de sélectionner une information, décrites par verbalisation, segmenter les flots des activités mentales en étapes intermédiaires selon le but et la conscience de l’activité à réaliser (indiquer la lettre au centre du mot ATTENTION)
3) routines cognition : plusieurs étapes verbalisables, décrites par l’individu qui réalise l’action ou celui qui observe (réaliser une recette de cuisine)

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7
Q

Ou se situe l’attention dans la définition de Cavanagh (2004) ?

A

étape intermédiaire entre :

  • fonctionnement bas niveau (de type perceptif) : très automatisé et non verbalisable
  • fonctionnement haut niveau (ds activité mentale finalisée) : consciente et verbalisable
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8
Q

Que propose Treisman en 1960 ?

A

Treisman (1960) définit l’attention comme une atténuation et non une élimination des objets perceptifs non pertinents

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9
Q

Quelle est l’interprétation du phénomène de cocktail party ?

A

Certains objets (comme le nom de famille) ont une représentation toujours active en MLT. Bien que leur détection soit atténuée par la consigne à suivre, cette représentation permet un déclenchement automatique de l’attention.

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10
Q

De quel principe peut on rapprocher l’interprétation de Treisman (1960) ?

A

Du principe associationniste de correspondance Stimulus-Réponse entre :

  • objet perçu (Stimulus)
  • réponse à fournir (Réponse)
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11
Q

Quels sont les 2 natures de la correspondance S-R ?

A

1) D’après Shiffrin et Schneider (1977), production réponse sans effort, automatique, de manière passive selon les caractéristiques physiques de l’environnement
2) De manière active et contrôlée selon des stratégies intentionnelles
Notion d’état initial et final avec des routines entre ces états (opérations mentales/cognitives non verbalisables)

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12
Q

Qu’est ce que l’écoute dichotique ?

A

faire entendre dans chacune des oreilles du sujet un message différent (son, chiffres, mots).

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13
Q

Quelles sont les 2 tâches possibles (de difficultés inégales) lors d’une écoute dichotique ?

A

1) Shadowing = tâche de répétition en poursuite

2) Monitoring = tâche de surveillance (plus difficile)

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14
Q

A quoi correspond la tâche de shadowing ?

A

suivre un des messages en répétant tous les éléments attendus en ignorant le message entendu dans l’autre oreille

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15
Q

A quoi correspond la tâche de monitoring ?

A

détecter certains éléments spécifiés avant le commencement de l’épreuve par l’expérimentateur. Exemple = détecter chiffres et ignorer mots.

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16
Q

A quoi correspond la tâche d’alternance ?

A

1) faire écouter série d’éléments (chiffres) présentés alternativement dans l’oreille droite ou gauche
2) demander aux sujets de les rappeler

17
Q

A quel modèle se sont d’abord référés Broadbent et Treisman ?

A

modèle du traitement de l’information

18
Q

Comment Broadbent et Treisman ont d’abord envisagé l’attention ?

A

comme un mécanisme de filtrage ou d’atténuation des nombreuses informations sensorielles (notamment auditives)

19
Q

Que remet en cause le phénomène de Cocktail Party de Cherry (1953) ?

A

que l’attention puisse exercer un tri, une sélection des informations en fonction de leur source