Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

METODOLOGÍAS > 1 periodo > Flashcards

1 periodo Flashcards

1
Q

De qué depende la metodología

A

Los tipos y niveles de conocimiento

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Finalidad de la metodología

A

conocer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Propósito fundamental de la metodología

A

conocimiento

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Característica esencial del conocimiento

A

Que usa un método

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Características principales del método

A

Cierto

Válido

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Primero en establecer el método para conocer

A

Sócrates

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Método propuesto por Sócrates

A

Mayéutica

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Qué es la filosofía

A

una ciencia

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Certeza

A

Firme adhesión de la mente a algo cognoscible, sin temor a error

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Validez

A

Firmeza o subsistencia

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Qué es lo susceptible al conocimiento

A

la realidad

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Menciona los conceptos básicos

A

conocimiento
realidad
investigación
metodología

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

De sus combinaciones se forman los demás conceptos que forman la estructura de la metodología

A

conceptos básicos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Relacionado con nociones de otra índole es la fuente primaria de la clasificación en niveles

A

conocimiento

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Niveles del conocimiento

A

empírico
científico
filosófico
teológico

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Conocimiento empírico

A

sentidos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Conocimiento científico

A

se conocen causas y “por qués”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Conocimiento filosófico

A

se conoce lo general

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Conocimiento teológico

A

ser supremo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Clasificación u orden de las ciencias según el conocimiento

A

científico
filosófico
teológico

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Qué significa metaempírico

A

más allá de lo sensible

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Tipos de significados

A

semántico
pragmático
sintáctico

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Significado sintáctico

A

el significado de la palabra depende de su posición en la oración

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Significado semántico

A

Ayuda a conocer la naturaleza de la palabra

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Qué significa y qué origen tiene la investigación

A

Latín:
in-ir en pos
vestigium-huella
“ir en pos de la huella”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Se requiere para investigar

A

tener un vestigio o huella

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Qué dice Mario Bunge acerca del significado pragmático

A

solo quienes ven pueden darse cuenta de que falta algo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Qué es el significado pragmático

A
  1. Buscar el sentido de las cosas
  2. Buscar la verdad
  3. Ampliar el horizonte de significatividad
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Qué es y origen de: “Aletela”

A

Del griego
Significa verdad o develar
Descubrir para manifestar su sentido real

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Qué significa que se busque ampliar el horizonte de significatividad

A

que represente algo para tí

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

Relación que se entabla al conocer

A

Sujeto cognocente-objeto cognocible

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

Requerimientos del sujeto cognocente al conocer

A

Sano juicio

eficacia vital

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

Qué implica el conocer

A

Una dualidad de realidades (sujeto y objeto)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

Qué es la realidad

A
  1. punto de partida para comprender el conocimiento

2. conjunto de los seres que existen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

Aspectos base para precisar los campos de cada ciencia

A

realidad

conocimiento

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
36
Q

Qué supone la investigación

A

que lo que busca conocer existe y es real

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
37
Q

De qué se constituye la investigación

A

Hipótesis
Leyes
Regularidades
Técnicas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
38
Q

Qué son las técnicas

A

Herramientas para ampliar el horizonte

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
39
Q

Es producto de las reflexiones sobre la investigación y noción de la metodología

A

El método de investigación

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
40
Q

Cuáles son los 2 problemas importantes del método

A

Qué es la realidad en sus diferentes aspectos

Qué seres hay en la realidad

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
41
Q

Responden al problema de qué es la realidad en sus diferentes aspectos

A

escuelas filosóficas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
42
Q

Escuelas filosóficas que explican qué es la realidad

A
  1. Materialismo extremo
  2. Idealismo extremo
  3. Realismo
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
43
Q

Explica el Materialismo extremo

A

Se conoce por los sentidos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
44
Q

Explica el Idealismo extremo

A

Independientemente del sujeto nada existe

Se conoce por sentidos e inteligencia

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
45
Q

En que consiste la realidad según el idealismo extremo

A

en ser percibida

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
46
Q

Apoyaba el idealismo extremo

A

René Descartés

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
47
Q

Qué decía René Descartés sobre el idealismo extremo

A

Pienso luego existo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
48
Q

Explica el realismo

A

Se conoce mediante los sentidos, inteligencia y se consideran como reales algunos seres que no perceptibles a los sentidos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
49
Q

Responden al problema de qué seres hay en la realidad

A

La clasificación de los seres según platón

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
50
Q

Mundos que existen en la clasificación de los seres según platón

A

sensible

inteligible

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
51
Q

Mundo sensible

A

Todos los seres perceptibles a los sentidos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
52
Q

Mundo inteligible

A

Objetos matemáticos, escencias e ideas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
53
Q

Qué es una escencia

A

realidad inteligible

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
54
Q

Como se clasifican los seres en la actualidad según Platón

A

Considerando las investigaciones en distintas esferas a los objetos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
55
Q

Clasificación de los seres en la actualidad según Platón

A

Empíricos
Meta-empíricos
Científicos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
56
Q

No caen bajo el órgano sensorial

A

Seres científicos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
57
Q

Se pueden inferir basados en cierta experiencia sensible

A

Seres científicos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
58
Q

Supuestos de la realidad

A
  1. No se duda de su existencia
  2. Es ordenada y tiene regularidades
  3. Si hay cambio también se realiza con orden
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
59
Q

División de la realidad por algunos investigadores de las ciencias sociales

A

Objetos naturales

Objetos culturales

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
60
Q

Objetos naturales

A

existen independientemente del ser humano

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
61
Q

Objetos culturales

A

producto de actividad humana

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
62
Q

Cómo conoce el ser humano

A

de manera indirecta

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
63
Q

Qué requiere para conocer el ser humano

A

Instrumentos, herramientas o medios

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
64
Q

De esta característica del conocimiento se definen sus tipos

A

De el requerimiento de herramientas para conocer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
65
Q

Tipos de conocimiento

A

Empírico

Intelectual

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
66
Q

Herramienta que usa el conocimiento empírico

A

sentidos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
67
Q

Herramienta que usa el conocimiento intelectual

A

razón

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
68
Q

Diferencia entre tipo y nivel de conocimiento

A

Tipo es por cualidad (qué herramienta usa)

Nivel es cuantitativo (cuánto conozco)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
69
Q

Mediante qué el ser humano penetra las diversas áreas de la realidad

A

conocimiento

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
70
Q

Presenta niveles y estructuras diferentes en su constitución

A

La realidad

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
71
Q

A partir de qué se conoce la estructura fundamental de todo lo que puede implicar

A

de un aspecto de la realidad

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
72
Q

Define las formas diferentes de apropiación por parte del sujeto

A

la complejidad de la realidad

73
Q

Definen los niveles de conocimiento

A

las formas de apropiación de la realidad y su grado de penetración

74
Q

Forma de obtener el conocimiento empírico

A

al azar, con tentativas

75
Q

Principales características del conocimiento empírico

A

Ametódico

Asistemático

76
Q

Otros nombres del conocimiento empirico

A

Bulgar o popular

77
Q

Qué se conoce mediante el conocimiento empírico

A

hechos y orden aparente por el hombre común

78
Q

Qué explica el conocimiento empírico

A

la razon de ser

79
Q

Qué se conoce mediante el conocimiento científico

A

causas y leyes

80
Q

Qué dice Aristóteles acerca de conocer

A

Se conoce algo absolutamente al saber la causa por el que no puede ser de otro modo

81
Q

A qué se reduce el c. científico

A

demostración

82
Q

Objeto de investigación de el conocimiento científico

A

datos próximos perceptibles por los sentidos

83
Q

de que orden es el conocimiento científico

A

material y físico

84
Q

Características del conocimiento científico

A 
cierto
general/universal
metódico
sistemático/orden
objetivo
crítico
85
Q

Por qué el conocimiento científico es cierto

A

por que explica los motivos de su certeza

86
Q

Por qué el conocimiento científico es general

A

por que es valido para seres iguales en circunstancias iguales

87
Q

Por qué se integra el sistema del conocimiento científico

A 
Conceptos
Variables
Relaciones
Hipótesis
Postulados
Teorías
Ley
88
Q

Qué son variables

A

elementos que componen al ser sin cambiar la esencia

89
Q

qué con postulados

A

que tienen mínima evidencia empírica

90
Q

qué son teorías

A

1/2 evidencia empírica

91
Q

qué son leyes

A

evidencia 100%

92
Q

Por qué el conocimiento científico es objetivo

A

por que no influye el pensamiento del investigador

93
Q

Por qué el conocimiento científico es critico

A

trata de distinguir verdadero de falso

94
Q

Qué es una ciencia

A

sistema de proposiciones rigurosamente demostradas, constantes, generales, ligadas entre sí por relaciones

95
Q

Método del c. empírico

A

experimental

96
Q

En qué se distinguen el c. científico del filosófico

A

por su objeto de investigación y su método

97
Q

Objeto de estudio del c. filosófico

A

realidades inmediatas no perceptibles por los sentidos

98
Q

Qué es conocer filosóficamente

A

conocer la escencia del ser, lo que hace que sea lo que es

99
Q

De qué punto se parte en el conocimiento filosófico

A

de lo material a supramaterial

de lo particular a universal

100
Q

Significado de teológico

A

teo-dios

logos-tratado

101
Q

Significado semántico del conocimiento teológico

A

misterio

102
Q

Significado de misterio y su origen

A

Del latín mysterium

Arcano, secreto, oculto

103
Q

Significado pragmático del conocimiento teológico

A
  1. Inaccesible a la razón, objeto de fé

2. Todo lo oculto, que es sugerido y lleva a su búsqueda

104
Q

Tipos de fe

A

Teológica

Humana

105
Q

Fe teológica

A

Es de quien recibe la revelación directa de Dios (Los apóstoles a Dios)

106
Q

Fe humana

A

Es la que tiene alguien que escucha la revelación que Dios le hizo a otra persona (nosotros a los apóstoles)

107
Q

Actitudes frente al misterio de Dios

A
  1. Intentar penetrar en el misterio de Dios con el esfuerzo y luz natural de la razón
  2. Aceptar explicaciones de alguien que ya tiene revelado el misterio
108
Q

Teodicea o teología natural

A

Ciencia que mediante la reflexión y auxilio de instrumentos procura revelar el misterio y generar conocimiento filosófico

109
Q

Ejemplo de teodicea o teología natural

A

el ENS-MOTOR INMOVILE de Aristóteles

110
Q

Qué busca la ontología

A

la causa eficiente (¿por qué vivimos?)

111
Q

Explica el movimiento ontológico

A

Es pasar de la potencia (no ser) al acto (ser)

112
Q

Qué es el conocimiento teológico

A

El conjunto de verdades a las cuales los hombres llegan con la aceptación de datos de revelación divina

113
Q

De qué se vale el conocimiento teológico (su método)

A

del argumento de autoridad

114
Q

A través de que se adquiere el c. teológico

A

de libros sagrados y aceptados racionalmente

115
Q

Ley suprema de la inteligencia

A

aceptar la verdad venga de donde viniere, en tanto que sea legitimamente adquirida

116
Q

Significado semántico de método y su origen

A

Griego:
meta-a lo largo de
odos-camino
“a lo largo del camino”

117
Q

Significado pragmático del método

A

procedimiento planeado para problemas científicos poniendo a prueba hipótesis e instrumentos de investigación

118
Q

Qué es lo importante en el método

A

determinar el procedimiento para obtener conocimiento

119
Q

Beneficio del determinar el procedimiento para obtener el conocimiento

A

Permite generar conocimiento cierto, válido, producto de un método riguroso

120
Q

Elemento característico de cualquier ciencia

A

el método

121
Q

De qué debe ser producto el conocimiento

A

el método

122
Q

Le dá certeza y validez al conocimiento

A

el método

123
Q

Requisitos para asegurar la validez del método

A
  1. Desentrañar las leyes del objeto de estudio al que se aplica el método
  2. Logar el ensamble con la estructura cognocitiva del ser humano (que sea lógico)
124
Q

Diferencia entre método y técnica

A

Método es todo proceso de investigación

Técnica es una herramienta o elemento de el método

125
Q

Ejemplos de técnicas de investigación

A

Observación y medición

126
Q

Qué pasa con un problema científico

A

se delimita y especifica

127
Q

Importancia del método

A
  1. Determina el procedimiento
  2. Elimina subjetividad
  3. Da objetividad
128
Q

Qué dice Mario Bunge acerca del método

A

es un rasgo característico de la ciencia, falible y dependiente

129
Q

Qué implica la verificación

A

Saber que el conocimiento es producto de un método

130
Q

Por qué hay métodos especiales de investigación

A

Por que dependen del objeto de estudio

131
Q

Se conjugan mediante el método

A

la inducción
la deducción
el pensamiento reflexivo

132
Q

Etapas del método

A
  1. Percepción de una dificultad
  2. Identificación y definición de la dificultad
  3. Soluciones propuestas para el problema/hipótesis
  4. Deducción de las consecuencias de las soluciones propuestas
  5. Verificación de la hipótesis mediante la acción
133
Q

Características del método según Ander Egg

A
  1. Fáctico
  2. Trasciende de los hechos
  3. Verificación empírica
  4. Autocorrectivo
  5. Formulaciones generales
  6. Objetivo
134
Q

Significado semántico de verificación y origen

A

Latín
verus-verdad
probar que algo que se dudaba es verdadero

135
Q

Significado pragmático de verificación

A
  1. Procesos y actividades que el científico hace para justificar su hipótesis
  2. Sirve para garantizar la verdad de un postulado o ley
136
Q

De acuerdo con la definición de Kerlinger, qué significa que la investigación sea sistemática y controlada?

A

que hay siempre se esta haciendo una investigación de hechos y no se dejan a la casualidad

137
Q

Porqué la investigación es emírica

A

Se basa en hechos observables

138
Q

Qué implica que la investigación sea crítica

A

que se juzga de forma objetiva

139
Q

tipos de investigación científica

A

básica

aplicada

140
Q

investigación básica

A

producir conocimiento y teoría

141
Q

investigación aplicada

A

resolver problema práctico

142
Q

Características de la metodología como proceso

A

interdependencia

interacción

143
Q

explica la característica de la metodología como proceso de interdependencia

A

requiere fases previas y todo depende de todo

144
Q

explica la característica de la metodología como proceso de interacción

A

efectividad de la etapa anterior se aplica a la siguiente

145
Q

objetos de estudio

A

material

formal

146
Q

objeto de estudio material

A

qué se estudia

147
Q

objeto de estudio formal

A

qué aspecto de lo que estudio de interesa

148
Q

Criterio de clasificación de las ciencias

A

su objeto de investigación

149
Q

Ciencias que estudian el ser

A

teodicea o teología natural
ontología o metafísica
cosmología

150
Q

teodicea o teología natural

A

estudia al ser absoluto

151
Q

ontología o metafísica

A

estudia el ser en cuanto tal

152
Q

cosmología

A

estudia el mundo, su origen y forma

153
Q

ciencias que estudian el conocer

A

gnoseología
logica
epistemología

154
Q

ciencias que estudian el actuar

A

etica
politica
estetica
filosofía del derecho

155
Q

etica

A

estudia el deber ser

156
Q

política

A

estudia el estado y gobierno

157
Q

estetica

A

estudia el arte y belleza

158
Q

filosofia del derecho

A

estuia la creacion y aplicacion de la ley

159
Q

significado semántico y origen de gnoseología

A

griego:
gnosis-conocer
logos-tratado
tratado del conocimiento

160
Q

disciplina filosofica que intenta descubrir las causas supremas del conocimiento humano, en su valor objetivo por analisis y consideracion de los datos hallados en el acto cognocitivo

A

significado pragmatico de la gnoseologia

161
Q

qué determina la gnoseología

A

la capacidad de la mente para el concimiento en general y señalar y descubrir los criterios supremos y universales de toda certeza

162
Q

objeto de estudio material de la gnoseología

A

el acto del conocimiento

163
Q

acto del conocimiento

A

juicio

164
Q

objeto de estudio formal de la gnoseologia

A

la objetividad del conocimiento

165
Q

significado semantico de la logica

A

griego

lego-sentido interno de hablar y pensar

166
Q

Disciplina filosófica que estudia las estructuras o formas de pensamiento (como son y deben ser los pensamientos)

A

significado pragmatico de la logica

167
Q

primer pensamiento

A

producto de pensar

168
Q

segundo pensamiento

A

proceso

169
Q

es la filosofia de la ciencis

A

epistemología

170
Q

significado semantico y origen de la epistemologia

A

griego:
episteme-ciencia
logos-tratado

171
Q

significado pragmático de la epistemología

A

teoría del conocimiento cientifico, se caracteriza por su metodo que nos plantea problemas científicos

172
Q

significado pragmatico de la epistemologia segun Mario Bunge

A

estudia la investigacion cientifica y su producto el conocimiento

173
Q

es la ciencia del metodo cientifico

A

epistemologia

174
Q

objeto formal de la epistemologia

A

metodo cientifico

175
Q

definicion de la epistemologia segun el diccionario filosófico Lalande

A

El estudio critico de los principios, hipotesis y resultados de las diversas ciencias, destinado a determinar el origen logico, valor y alcanze de las mismas

176
Q

epistemología según Barragán

A

Trata del conocimiento válido y que su función es de ser una ciencia interdisciplinaria, en cuando que aborda problemas de hecho y validez de otras ciencias

177
Q

Todos los plantemientos de la epistemología implican a la:

A

lógica

178
Q

cuando es util la epistemología para mario bunge

A

cuando enriquece la filosofia y la ciencia

179
Q

condiciones de mario bunge para que la epistemologia sea util

A
  1. que concierna a la ciencia dicha

2. que se ocupe de problemas filosoficos que se presenten en la investigación y no de problemas fantasmas

METODOLOGÍAS (1 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions