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Literatura > 1 Parcial 3 Semestre > Flashcards

1 Parcial 3 Semestre Flashcards

1
Q

Las bellas artes

A

Se distinguen en términos de una significación estética en donde la función y la forma tienen igual significado

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2
Q

Las 7 bellas artes

A 
Literatura 
Arquitectura
Escultura
Pintura
Danza 
Música 
Cinematografía
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3
Q

Literatura

A

Arte que emplea la palabra oral o escrita dándola belleza a los signos lingüísticos para transmitir pensamientos sentimientos e ideas

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4
Q

Arquitectura

A

El arte y la técnica de construir edificios, valiéndose de la estética y la ciencia

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5
Q

Escultura

A

Arte de representar figuras y objetos coorpóreos en relieve

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6
Q

Pintura

A

Es el arte de representar formas reales o ficticias mediante la aplicación de colores sobre una superficie

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7
Q

Danza

A

Es el arte de movimientos corporales explosivos se refiere a la danza como recreación estética

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8
Q

Música

A

Arte que expresa sonidos por medio de movimientos organizados de silencios en el tiempo

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9
Q

Cinematografía

A

“El séptimo arte” representa el movimiento real y despierta emociones en el espectador

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10
Q

Ejemplos de literatura

Las bellas artes

A

Los miserables- Víctor Hugo

La caza de los espíritus- Isabel Allende

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11
Q

Ejemplos de arquitectura

Las bellas artes

A

Arquitectos conocidos
Antoni galudí

Sir norman forster

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12
Q

Ejemplos de pintura

Las bellas artes

A

Pintores
Pablo Picasso

Leonardo Da Vinci

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13
Q

Ejemplos de Danza

Las bellas artes

A

Galanía compobello

Joaquín Cortés

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14
Q

Ejemplos de escultura

Las bellas artes

A

Escultores
Rodin
Miguel Ángel

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15
Q

Ejemplos de música

Las bellas artes

A

Músicos
Amadeus mozart
Ludwing van Beethoven

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16
Q

Ejemplos de cinematografía

Las bellas artes

A

Lo que el viento se llevó

El violín rojo

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17
Q

GÉNEROS LITERARIOS

A

Lírico o poético
Dramático
Épico

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18
Q

Lírico o poético

Género literario

A 
Canción 
Elegía 
Madrigal 
ODA
Epitalamio
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19
Q

Canción

Lírico o poético

A

Antonio asfura

“Sin duda”

20
Q

Elegía

Lírico o poético

A

Miguel Hernández

“Elegía por la muerte de Ramón sijé”

21
Q

Madrigal

Lírico o poético

A

Amado siervo

“Ojos verdes”

22
Q

ODA

Lírico o poético

A

Pablo Neruda

“ODA a la tristeza”

23
Q

Epitalamio

Lírico o poético

A

Rubén Darío

“Epitalamio bárbaro”

24
Q

Dramático

Género literario

A

Drama
Tragedia
Comedia

25
Q

Drama

Dramático

A

“La vida es un sueño”

Calderón

26
Q

Tragedia

Dramático

A

“Los persas”

Esquilo

27
Q

Comedia

Dramático

A

“Sueño de una noche de verano”

Shakespeare

28
Q

Épico

Generó dramático

A 
Epopeya 
Novela 
Leyenda 
Fábula 
Cuento
29
Q

Epopeya

Épico

A

“La odisea”

Homero

30
Q

Novela

Épico

A

“Tres maestros”

Stefan zweig

31
Q

Leyenda

Épico

A

“La llorona”

32
Q

Fábula

Épico

A

“La tortuga y la liebre”

33
Q

Cuento

Épico

A

“Hansel y Gretel”

Grimm

34
Q

CORRIENTES LITERARIAS

A 
Antigüedad clásica 
Edad Media 
Renacimiento 
Neoclasicismo
Romanticismo 
Realismo 
Naturalismo 
Modernismo 
Realismo mágico
35
Q

Antigüedad clásica

A

Grecia y Roma, siglo IV a.C

  • se caracteriza por el ideal de Belleza y perfección que los grandes hombres de la época buscaban constantemente.
  • Los personajes de los mitos griegos eran los dioses y los héroes
  • Es armónica entre la forma y el fondo, porque en las obras tenía que haber como requisito la belleza y el equilibrio entre ambas.
36
Q

Edad Media

A

Edad Media siglo V-XV Europa

  • Por lo general las obras son anónimas, aunque las hay en las que el autor escribe su nombre, la mayoría de las obras tienden al anonimato
  • En esta época es usual encontrar en distintas obras tanto religiosas como seculares el uso de versos
  • Carácter religioso de gran parte de las obras literarias
  • Épica caballeresca
37
Q

Renacimiento

A

Siglo XV-XVII, surge principalmente en Italia

  • trata temas como el amor, la mitología, y la naturaleza.
  • Expresó el pensamiento humanista (humano como centro)
  • Se pinta la realidad mejor de lo que es y se ennoblece
38
Q

Neoclasicismo

A

Siglo XVIII, la inició los reyes Borbones, y con ellos la influencia francesa.

  • Da preferencia a la razón sobre los sentimientos
  • Impone reglas estrictas que seguir, así que se abandona producción lírica.
  • rechaza la imaginativo y fantástico
  • carácter crítico, didáctico y moralizador
  • Se escribe para educar
39
Q

Romanticismo

A

Siglo XVIII (1760) Francia, Inglaterra, Alemania, Dinamarca

  • expresa el triunfo de la libertad
  • intensa valoración de la propia persona
  • se resalta el Nacionalismo
  • La naturaleza
40
Q

Realismo

A

1° mitad XIX, Francia, Inglaterra, Rusia, EUA, Checoslovaquia

  • se enfoca en la realidad cotidiana
  • es muy descriptivo
  • los temas que maneja son en muchos casos morbosos o patológicos.
  • usa lenguaje vulgar o coloquial
  • se encierra un crítica social
41
Q

Naturalismo

A

fInales del XIX y mediados del XX,, Francia, España, Uruguay

  • Aplica el método científico en la solución de problemas sociales.
  • Presenta elementos crudos de la humanidad degradada.
42
Q

Modernismo

A

Siglo XX, Nicaragua, México, Inglaterra, España

  • Expresa sentimientos íntimos.
  • se crea una imagen para un conseguir un resultado puramente estético.
  • Huye de la realidad
  • Lenguaje refinado y culto.
  • Temática sobre países exóticos o inexistentes.
43
Q

Realismo mágico

A

2° mitad XX, Hispanoamérica

  • mezcla realidad y elementos mágico presentándolos como posible
  • múltiples narradores
  • El tiempo es distorsionable y los acontecimientos no suelen sucederse de forma lineal.
  • Importancia de lo sensorial a la hora de percibir la realidad.
44
Q

Es una narración breve en la que los personajes. Suelen ser animales animados, seres inanimados e incluso seres humanos.
El relato describe vicios, errores, defectos y virtudes humanas.
Tienen una moraleja

A

La fábula

45
Q

Origen de la fábula

A

Durante la antigüedad clásica en Grecia en el siglo VI a. C.

46
Q

Características de la fábula

A

Se puede encontrar escrita en verso o en prosa
Es una narración breve
Tiene pocos personajes
Los personajes son animales objetos inanimados o humanos
El lenguaje es claro en tono festivo, cotidiano y elegante a la vez
Tiene un fin didáctico Sirve para enseñar sin dejar de entretener
Al final siempre tiene una moraleja

47
Q

Recursos lingüísticos de las fábulas

A 
Metáfora.
Apóstrofe.
Comparación o símil
Sermocinatio
Etopeya
Prosopopeya o personificación

Literatura (2 decks)

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