Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Ботаника III > Л1. Увод в Ботаника III > Flashcards

Л1. Увод в Ботаника III Flashcards

1
Q

Нова систематика

A
  • от класификация към филогенетика
  • ГРУПА или КЛАД!
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Какво е систематика?

A
  • изследване на разнообразието и особеностите на организмите
  • съществуващите родствени връзки м/у тях
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Дялове на систематиката

A
  • таксономия
  • филогения
  • еволюция
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Компоненти на систематика според…

A

1) структурно отношение
2) функционално отношение
3) теоретично отношение

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

В структурно отношение

A

а) таксономия - разглежда принципите и методите на класификациите - йерархия
б) еволюция - проследява родствените връзки с цел създаване на ЕСТЕСТВЕНА класификация
3) филогения - проследява появата и развитието на всички групи по време, място и начин (еволюционна история) и я представя във филогенетични дървета или кладограми; фосили, палеоботаника

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Как се създава естествена класификация?

A

Проследяват се
- микроеволюционните процеси (изменчивост)
- видообразуване
- макроеволюционни процеси

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Във функционално отношение

A
  • изучават се белезите на растенията от различни нива на класификационната с=ма с цел установяване на родство между тях (естествена класификация)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Белег

A
  • особеност на даден организъм или група, която може да бъде измерване
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Белег

A
  • особеност на даден организъм или група, която може да бъде измерване
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Състояние на белег

A
  • две или повече форми
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Видове белези

A

а) прости (не може да бъде разпаднат на повече белези) и съставни
б) количествени и качествени
в) неспециализирани (плезиоморфни, примитивни) и специализирани (прогресивни, апоморфни, новости)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Неспециализирани белези

A
  • възникнали са отдавна и могат да бъдат видени в различни групи
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Специализирани белези

A
  • главно те се използват при определяне
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

В теоретично отношение

A
  • систематиката се основава на предположението, че в биологическото разнообразие съществуват абстрактни прекъснатости (единици), които могат да бъдат определяне, класифицирани и наименовани
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Процедури при таксономия

A

детерминиране -> описване -> номенклатура -> класификация

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Разгадаване на латинско наименование

A

Rosa canina, L. Sp. Pl. ed.1 (1753) 491
L. - Кой, Линей
Sp. Pl. ed. 1 (1753) - Къде, Species Plantarum, edition 1
491 - Коя страница

Ако има корекция на наименованието, името на първия, който я е наименовал, остава в скоби

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Какво е кладистика?

A
  • метод за представяне на модела на еволюционната история на дадена група организми, като се използват основни еволюционни промени (новости) или специализирани белези
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Каква е идеята на кладистиката?

A
  • да се покажат и свържат групите с общ прародител, вкл. и фосили
  • МОНОФИЛЕТИЧНА група = клад
18
Q

Синапоморфия

A
  • апоморфия, която обединява 2 или повече родствени линии
19
Q

Аутапоморфия

A
  • апоморфия, която се среща в рамките на една родствена линия за един таксон
20
Q

Phylocode

A
  • правилата за именуване на кладове
21
Q

Как могат да бъдат именувани кладовете

A
  • могат да бъдат именувани с помощта на традиционните номенклатурни системи, базирани на ранг
  • имената на кладовете са предложени от гледна точка на филогенетични взаимоотношения, а НЕ на таксономичен ранг => няма да подлежат на промени
  • въпреки, че кладовете са йерархично свързани и някои са с по-голям обем от други, това няма връзка с именуването им, защото няма изискване за използване на строга йерархия от рангове при филогенетична класификация
22
Q

Какво са термините вид и клад

A
  • те се отнасят до всички биологични единици, а НЕ са рангове
  • те са сред най-значимите биологични групи над ниво организъм
23
Q

Молекулярна класификация

A
  • отнася се до процеса на използване на данни за макромолекули като ДНК, РНК или протеини, за решаване на въпроси, свързани с филогенията и таксономията
24
Q

Каква е идеята на молекулярната класификация?

A
  • да се поставят изследваните групи организми на правилното им място в еволюционното дърво, като основно се използват ДНК и РНК последователности за извеждане на еволюционни връзки , които невинаги са очевидни от фенотипните характеристики
25
Q

Геном

A
  • общото съдържание на гени на ДНК в клетката
26
Q

Къде са разположени основните молекулярни маркери при растенията?

A
  • в 3 генома: хлоропластен, митохондриален и ядрен
  • хлоропластен и митохондиален обикновено се наследяват по майчина линия при покритосеменните (цветни), а ядреният се унаследява от двамата родители
27
Q

Размери на геном при растения

A
  • описват се по отношение на броя на двойките ДНК бази, които съдържат
  • от най-малък към най-голям:
    хлоропластен -> митохондриален -> ядрен
28
Q

Какво е растение? Традициоенен отговор.

A
  • Организми, чиито клетки имат клетъчни стени, същински ядра, ограничени с ядрена мембрана и хромозоми, съдържат пластиди или органели, които могат да стант пластиди при определени условия, имат автотрофно хранене и повече или по-мако прикрепен живот
29
Q

Какво е растение? Еволюционен орговор.

A
  • днес се изисква да се оцени еволюционната история на живота и да се използва тази история за разграничаване на групите
  • знаем, че някои фотосинтезиращи организми са се развили независимо от други, и че не са тясно родствено свързани (не са монофилетични)
30
Q

Според съвременните молекулярни филогенетични изследвания организмите се делят на 3 групи:

A

домейни/имерии/царства:
- археа
- бактерия
- еукариота

31
Q

Мястото на растенията в дървото на живота

A
  • наред със зелените водорасли, червените водорасли и глаукофитите, висшите (сухоземни) растения принадлежат към империята Plantae
    => ботаниката изучава биологията на фотоавтотрофите (затова включва гъби (заради лишейна симбиоза) и прокариоти (заради ендосимбиотна теория)
32
Q

Филогенетични връзки на Зелените растения

A
  • класифицирани са в 2 сестрински групи - Chlorophyta (парафилетична) ; Streptophyta (монофилетична)
33
Q

Streptophyta включва:

A
  • някои групи водорасли (Charophyceae, Coleochaetpphycaea, Zygnematophycaea)
  • сухоземни растения (Embryophytes)
34
Q

Viridаeplantae (=Chlorobionta)

A
  • зелени растения
  • зелени водорасли + харови водорасли + висши растения
35
Q

Viridаeplantae основни апоморфни белези:

A

1) целулозна клетъчна стена, имаща роля на “външен скелет”. Целулоза е полизахарид като скорбялата
2) усложнен (специализиран) хлоропласт, различен от този на червените и кафяви водорасли по:
- наличие на хлорофил В с хлорофил А
- тилакоиди (хлорофил-съдържащи мембрани), свързани с граните
- нямат фикобилизоми (сферични протеини на повърхността на тилакоидите)
- образуване и натрупване на скорбяла

36
Q

Висши (сухоземни) растения - Embryophyta (характеристики)

A
  • монофилетична група
  • поява силур
  • най-богати на видове (около 290 000)
  • от мм до десетки метри
  • източник на храна на тревопасни
  • основна роля в производство на биомаса, образуване на О2 а атмосферата, живота на човека и развитието на цивилизацията
37
Q

Висши растения (групи)

A
  • мъхове
  • плаунови
  • папратовидни
  • голосеменни
  • покритосеменни
38
Q

Основни апоморфни белези, характеризиращи Висшите растения

A

1) смяна на поколения в жизнения цикъл (, който е хетерофазен и хетероморфен)
2) поява и еволюция на кутин и кутикула
3) еволюция на паренхимната тъкан
4) еволюция на антеридия и архегония

39
Q

Кутин и кутикула

A
  • намаляват изпарението и предпазват от изсъхване на тъканите на растенията
  • кутин - полимер на мастните киселиним импрегнира външните целулозни стени
40
Q

Еволюция на паренхимната тъкан

A
  • нарастването на стъбло, талом и корен е връхно (при повечето групи)
  • клетките на паренхима могат да се диференцират в други типове
41
Q

Каква среда е необходима за оплождането при всички спорови растения?

A

водна

42
Q

Висшите растения са съществували в 3 основни ери

A
  • Палеозойска - господство на папратовидни
  • Мезозойска - господство на голосеменни
  • Неозойска - силно развитие на покритосеменни

Ботаника III (9 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2025 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions