1. Einführung In das SGB VIII

Question 1

Begriffe Jugendhilfe

Answer 1

KJHG = Weimarer Republik - Reformpädagogik

Question 2

Paradigmenwechsel

Answer 2

• Hilfe nicht nur auf Kinder und Jugendliche alleine bezogen -> Eltern werden einbezogen z.B. Hilfeplan
• Kinder sind Teil der Familie -> regionale Unterbringung

Question 3

Artikel 6 ABS. 2 GG

Answer 3

• Ehe und Familie stehen unter besonderem Schutz der staatlichen Ordnung
• Pflege und Erziehung sind das natürliche Recht der Eltern über Betätigung wacht die staatliche Ordnung

Question 4

§ 1 SGB VIII Recht auf Erziehung, Elternverantwortung, Jugendhilfe

Answer 4

Kind/ Junger Mensch hat Recht auf Förderung und Erziehung
Erziehung zu Eigenverantwortlichkeit & Gemeinschaftsfähigkeit
Pflege und Erziehung natürliche Recht der Eltern, Staat hat die Aufsicht darüber ( Wächteramt)
Eltern sollen unterstützt und beraten werden
positive Lebensbedingungen für Familien und eine kinder- und familienfreundliche Umwelt erhalten oder schaffen

Question 5

Hintergründe des SGB VIII

Answer 5

1. Gesellschaftspolitische Diskussion seit 1968
2. Artikel 6, Abs. 2 Grundgesetz
3. Siebter Jugendbericht
4. Systemisches Denken (Eltern werden einbezogen)

Question 6

1. Gesellschaftspolitische Diskussion seit 1968

2. Artikel 6, Abs. 2 Grundgesetz

Answer 6

a) Prävention ist besser als Rehabilitation
b) Kinder und- Jugendhilfe trägt dem gesellschaftlichen Wandel Rechnung
c) Wandel der Pädagogik
Weg von Anstaltserziehung hin zu Gruppenerziehung
Vorwürfe an Vätergeneration Nazizeit Aufarbeitung

2. Artikel 6, Abs. 2 Grundgesetz
   a) Erziehung ist Sache der Eltern

Question 7

3. Siebter Jugendbericht

4. Systemisches Denken

Answer 7

3. Siebter Jugendbericht
   a) Datenvergleich 60´und 80´er Jahre
   b) Sozio- demografische Veränderungen seit den 60er
   Strukturelle Veränderungen der Bevölkerung
   Spätere Heirat, mehr Scheidungen
   Zunahme von Alleinlebenden
   mehr nichteheliche Lebensgemeinschaften
   Geburtenzahl rückläufig
   Kleinere Familien
   Mehr Frauenerwerbsfähigkeit
4. Systemisches Denken ( Eltern werden einbezogen)
   a) Nicht Auffälligkeit des Kindes steht im Fokus sondern ganze Familie

Question 8

Reformdiskussion

Answer 8

Fachlich
Stärkung der Eltern / Ziel = größere Betroffenen Orientierung
Paradigmenwechsel
Eltern bekommen mehr Rechte, können Verantwortung zeigen
Förderung statt Eingriff
Differenzierung der Angebote und Hilfen
Stärkung der Leistungsansprüche
Wahrnehmung Gesamtverantwortung der öffentlichen Jugendhilfe durch systemische Planung
Orientierung nach Lebenswelt des Kindes (Familie, Umfeld)
Vernetzung der Dienste und Einrichtungen

Question 9

Reformdiskussion
Ideologisch
Fiskalisch (Staat als Verwalter )

Answer 9

Ideologisch
Subsidiarität = Freie Träger vor öffentliche Träger
Kindeswohl und Elternrecht

Fiskalisch (Staat als Verwalter )
Grenzen der Verwirklichung des Sozialstaatsprinzips

Question 10

Prinzipien moderner Jugendhilfe

Answer 10

Leistung statt Eingriff
Prävention statt Reaktion
Flexibilität statt Bürokratisierung
Demokratisierung statt Bevormundung

Question 11

Präambel

Answer 11

Präambel → § 1 und § 2 Grundlage
Eigenverantwortlich und Gemeinschaftsfähig
= Übergeordnete Erziehungsziele
Paragraph 6 Abs.1 SGB VIII

Question 12

Subsidaritätprinzip

Answer 12

Durchführung der Jugendhilfe
Freie Träger vor öffentlichen Träger
Komunale Behörde: Stadt, Land, Kommune
Instution: Kirchlich z-B. Caritas, AWO, DRK

Question 13

Definition Alter

Answer 13

§ 7Begriffsbestimmungen SBG 8 
   0-14   Kind 
14 -18   Jugendlicher
18 - 21  Volljährig
18 – 27 junger Volljähriger 
  0 - 27  Junger Mensch

Question 14

1. Deprivationsschädigung

Gründe

Answer 14

Unzureichende Erziehungsbedingungen
- Geringe Erziehungskompetenz
- massive Persönlichkeitsstörungen des Erziehenden
Bsp: Gewaltanwendung Suchtverhalten d. Eltern

Question 15

1. Deprivationsschädigung

Folgen

Answer 15

traumatische Erlebnisse 
  vernachlässigendes und  zurückweisendes Verhalten 
  der Eltern
- negative/ frustrierende Erfahrungen mit  
   Erwachsenen
- Stark verkümmert 
   → Fähigkeit zu liebe 
   → Emotionale Beziehung  
        eingehen

Question 16

1. Deprivationsschädigung

Verhalten

Answer 16

Schwierigkeiten Beziehungen aufzubauen

• aggressive Impulse
• Gefährdung Straffälligkeit
• Fehlen von Schuldgefühlen
• Lückenhafte Ich- Bildung

Question 17

2. Neurotische Störung

Gründe

Answer 17

Gestörte Eltern-Kind Beziehung i.d. Frühkindheit
- Elementare Grundbedürfnisse können nicht befriedigt
werden
→ Rigide o. Fatale Normsetzung durch Eltern
- Partnerersatz

Question 18

2. Neurotische Störung

Folgen

Answer 18

Kind unterdrückt Grundbedürfnisse durch
Abwehrmechanismen z.B. Verleugnung/Verdrängung
- Muss große Spannungen aushalten
- Neurotische Symptomatik, wenn Spannung überschritten

Question 19

2. Neurotische Störung

Verhalten

Answer 19

• nächtliches Einnässen, Einkoten
• Stottern, Tics
• Phobien, Ängste
• Depressivität

Question 20

3. Frühschädigung (Hospitalismus)

Gründe

Answer 20

(Vernachlässigung, Ablehnung)

-mangel Beziehung analtend im Säuglingsalter

Question 21

3. Frühschädigung (Hospitalismus)
   Folgen
   Verhalten

Answer 21

Kein Urvertrauen zu sich oder Umwelt 
körperliche oder seelische  
 - Verkümmerung 
- Beziehungsschwäche 
- Unselbstständigkeit