1. Caract Generales Niño Hasta 6

Question 1

1.Caract generales niño hasta 6

Answer 1

Crecimiento físicorápido,
esqueleto y musculatura,
lateralidad,
esquema corporal,
aumento independencia motriz, aumento, coordinación motriz

Question 2

1.1 características cognitivas

Answer 2

Egocentrismo, centración irreversibilidad, yuxtaposición

Question 3

1. 2 características afectivos sociales.

Answer 3

John Bowly
Pre apego formación apego ,apego formación, relaciones recíprocas

Question 4

1.3 Características del lenguaje

Answer 4

Desarrollo fonológico, semántico, morfo, sintáctico y pragmático

Question 5

2. Principales factores que intervienen en su desarrollo.

Answer 5

Internos y externos

Question 6

2.2 ámbito psicomotor

Answer 6

Ley maduración, cefalocaudal, ley desarrollo, próximo distal, ley actividad en masa a específicas, ley desarrollo de flexores y extensores

Question 7

2.2 ámbito cognitivo

Answer 7

Piaget principio de adaptación, asimilación acomodación

Question 8

2.3 ámbito afectivo, social

Answer 8

Formación de vínculos sólidos, estables y duraderos
Figura de apego, seguridad y confianza
Rompe figura de apego trastorno emocional

Question 9

2.4 ámbito lenguaje

Answer 9

Montfort, maduración biológica, imitación interacción

Question 10

3. Etapas y momentos significativos.

Answer 10

Spitz tres. Organizadores en el primer año de vida.
Sonrisas social, angustia del octavo mes aparición del no
Otros
Aparición del lenguaje, crisis de oposición, superación de egocentrismo

Question 11

4. Desarrollo infantil en el primer año de vida.

Answer 11

Crecimiento físico, maduración, sistema óseo y nervioso,

estabilización, locomoción, manipulación, coordinación óculo manual

Question 12

4.2 desarrollo cognitivo

Answer 12

Piaget, reflejos
Reflejos innatos (1 mes de vida)
Reflejos circulares primarios (casualidad y 1-4 mes)
Reflejos circulares terciarios (12-18)

Question 13

4.3 afectividad primer año

Answer 13

2 busca estímulo desarrollo afectivo depende seguridad madre
2-6 personas prefieren a quien le cuida
6-12 Conductas preferentes por determinadas personas rechaza desconocidos
12-2 Comunicación con
figura de apego y niños

Question 14

4.4 Desarrollo lingüístico.

Answer 14

Llanto, sonidos, vocal, licas, balbuceo, primeras palabras

Question 15

5. El papel de los adultos.

Answer 15

Familia y escuela conjuntamente
Intervención educativa
Escuela favorece, proceso, construcción

Question 16

5.1 intervención educativa principios

Answer 16

1Partir de nivel desarrollo
2Juego, motor, aprendizaje
3Ambiente, ordenado, acogedor, estimulante y seguro
4Interacción entre iguales para aprendizaje social
5Globalización contenidos
6Relación familia escuela

Question 17

5.2 enfoque interdisciplinar y competencias clave

Answer 17

Art 7 decre 36/2022 intereses significado
Anexo 1 competencias clave
Competencia personal social y aprende aprender

Question 18

5.3 relación normativa vigente

Answer 18

Art 12 LOMLOE educación infantil, desarrollo físico, afectivo, social y cognitivo, educación en valores cívicos para la convivencia
36/2022 : Educación infantil y identidad propia
RD 95/2022 Art 13
Decr 36:2022
Tener en cuenta la diversidad de alumnado, características personales, necesidades, intereses estilo cognitivo

Question 19

6 conclusión

Answer 19

Actividad ayuda a conocer global y parcialmente su cuerpo actividades ricas y diversificadas