1 Capítulo- Descrição e Interpretação da Atividade Cognoscitiva Flashcards
Quais são as dimensões do ato de conhecer?
Conhecimento como processo e conhecimento como produto
O quê que é o conhecimento como processo?
O ato de conhecer, a atividade em si.
O quê que é o conhecimento como produto?
O resultado, o conteúdo que se ficou a conhecer.
Quais são os três tipos de conhecimento?
Conhecimento por contacto, conhecimento de saber-fazer, e conhecimento de saber-que.
O quê que é o conhecimento por contacto?
É o ato de conhecer através a experiência pessoal.
Ex. Conheço Londres porque fui lá, não porque vi nos filmes.
O quê que é o conhecimento saber-fazer (prático)?
Tem o conhecimento pois sabe o fazer.
Ex. Sei jogar football porque sei jogar, não porque vi na televisão.
O quê que é o conhecimento saber-que ( proposicional)?
Conhecimento expresso através de proposições. ( Todo o conhecimento matemático e científico)
Ex. Saber que Madrid é a capital de Espanha.
Qual é a análise fenomenológica do conhecimento?
O conhecimento é uma relação entre o sujeito e um objeto.
Quem é o cognoscente e quem é o cognoscido?
No processo de conhecimento, o cognoscente é o sujeito, e o objeto é o cognoscido.
Explique as três fases da analise fenomenlógica do ato de conhecer.
Primeira fase: O sujeito sai da sua esfera.
Segunda fase: O sujeito entra na esfera do objeto e aprende as características do objecto.
Terceira fase. O sujeito entra de novo na sua esfera, modificado, com uma representação mental do objeto.
Acabe a frase: Segundo a fenomenologia, o conhecimento não é mais do que?
Um fenómeno que se dá no campo de consciência.
Qual é a definição tradicional do conhecimento proposta por Platão?
O conhecimento é crença verdadeira justificada.
Explique porque as duas primeiras condições da definição- crença e verdade- não chegam para que possamos falar em conhecimento. ( Definição tradicional proposta por Platão)
Enquanto estas são necessárias para o ato de conhecimento, não são suficientes. É preciso também a justificação.
Por exemplo. Uma pessoa pode acreditar que sabe que o cavalo dele vai ganhar numa corrida. Se o cavalo ganha, essa pessoa não tinha conhecimento, pois acreditar que alguma coisa existe ou vai acontecer não é suficiente. Temos que saber explicar como sabemos (justificação).
Quais são as três partes da definição do conhecimento tradicional propostas por Platão?
Crença, verdade é justificação.
Que problemas levanta a definição tripartida de conhecimento? E quem as levantou?
Estes problemas foram colocados por Gettier, Gettier diz que as três condições não são suficientes para ter conhecimento. Pois, uma crença pode ser verdadeira e ter justificação, mas mesmo assim não ter o ato de conhecimento.
