1) C2: Historique Flashcards

1
Q

Quelle est la différence entre la théorie de la génération spontanée et celle de la biogenèse ?

A

ARISTOTE: La génération spontanée suggère que les êtres vivants peuvent naître de la matière non vivante.

La biogenèse, introduite par Virchow, affirme qu’une cellule vivante provient uniquement d’une autre cellule vivante.

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2
Q

Quelle est l’importance des observations de Hooke et Leeuwenhoek ?

A

Hooke a observé des cellules pour la première fois en 1665, initiant la théorie cellulaire. ( frein à la generation spontanée)

Leeuwenhoek a été le premier à observer des microorganismes vivants entre 1673 et 1723, décrivant des “animalcules” dans l’eau de pluie, les selles et la plaque dentaire.

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3
Q

Que stipule exactement la théorie de la cellule? 3 éléments

A

1) La cellule est l’unité fondamentale de tout organisme ( Hooke)

2) Un organisme est composé d’une ou de plusieurs cellules (Schleinden et Schwann)

3) Toute cellule vient d’une autre cellule ( Virchow)

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4
Q

Quels ont été les apports de Pasteur à la microbiologie ?

A

Pasteur a réfuté la génération spontanée, montré que les microorganismes dans l’air causent la contamination et développé des techniques d’asepsie. ( Vaccins contre rage, cholera, anthrax)

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5
Q

Comment Lister s’est-il inspiré de Pasteur ?

A

Lister a appliqué les travaux de Pasteur sur les microorganismes pour introduire des techniques d’asepsie en chirurgie, réduisant les infections.

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6
Q

Pourquoi les travaux de Pasteur sont-ils importants pour comprendre les maladies ?

A

Pasteur a démontré que les microorganismes sont responsables de maladies et de la dégradation des aliments, jetant les bases de la théorie germinale des maladies.

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7
Q

Quelle est l’importance des postulats de Koch ?

A

Ils établissent une méthode scientifique pour démontrer qu’un microorganisme spécifique cause une maladie donnée.

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8
Q

Nomme les 4 aspects des postulats de Koch?

A

1) Un meme agent pathogène est retrouvé dans tous les cas d’une maladie donnée chez les individus atteints ou morts

2) L’agent pathogene doit pouvoir être isolé et cultivé en culture pure

3) Les agents pathogenes de la culture pure doivent reproduire la maladie lorsqu’inoculés dans un animal en santé et susceptible

4) Il doit être possible d’isoler de nouveau l’agent pathogene en culture pure à partir d’animaux infectés expérimentalement, et ce dernier doit être identique à celui injecté expérimentalement

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9
Q

Nomme des limites des postulats de Koch?

A

1) tous les agents pathogènes peuvent pas être cultivés en culture pure

2) modèles animaux pas représentatifs des humains

3) Plusieurs manifestations cliniques associés à un seul agent pathogene

4) variabilité des symptômes dependamment des individus

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10
Q

Que signifient les termes bactériologie, mycologie, parasitologie, immunologie et virologie ?

A

Bactériologie : Étude des bactéries.
Mycologie : Étude des champignons.
Parasitologie : Étude des parasites.
Immunologie : Étude du système immunitaire.
Virologie : Étude des virus.

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