1-8

Question 1

Subrayar ideas importantes

Answer 1

Subrayar aquellas palabras o frases que le parezca que contienen las ideas principales en el párrafo

Question 2

Idea principal

Answer 2

Responde la pregunta ¿que es lo que resume el texto?, por lo general está en la primera o la última línea de un párrafo

Question 3

Ideas secundarias

Answer 3

Gira en torno a la idea principal
Tiene un carácter explicativo
Su papel es ampliar la percepción conceptual
Carecen de sentido lógico, sin ellas el texto se resume en una frase

Question 4

Aplicar preguntas al texto

Answer 4

¿Que?, ¿Quien?, ¿Cuando?, ¿Donde?, ¿Por que? y ¿Como?

Question 5

Texto narrativo

Answer 5

Abundan las acciones y te van a preguntar las acciones

Question 6

Una noticia

Answer 6

Es un texto expositivo-informativo

Te van a preguntar cuando, como, donde…

Question 7

Un texto científico

Answer 7

Lo reconoces porque tiene palabras muy técnicas o un vocablo especializado

Question 8

Si dice “de acuerdo con el texto”, “concuerda con lo leído” y “se afirma en el texto que”

Answer 8

Significa que está textual en el texto, tal vez no todo pero si palabras clave

Question 9

Hay que estar atentos a…

Answer 9

Nombres de personajes
Incidentes
Tiempo
Lugar
Hechos minuciosos
Orden de los accidentes 
Relaciones de causa y efecto
Rasgos de carácter de los personajes

Question 10

Tema

Answer 10

Es el asunto básico y primordial del que trata la lectura.

Para saber tenemos que preguntarnos después de leer ¿De que trato?¿Que me dijo el autor?

Question 11

El tema en un texto narrativo

Answer 11

Lo más importante es el clímax, se subrayan acciones

Question 12

El título en un texto narrativo

Answer 12

En la fabula el título es el nombre de los protagonistas o en los textos literarios puede ser un título fuera de lo común

Question 13

El tema en un artículo de opinión

Answer 13

El tema es la opinión del autor, al final y al inicio viene la postura, al inicio puede venir la definición

Question 14

El título si hay dos opciones de elije

Answer 14

El título si hay una opción general y otra particular, SIEMPRE ELIGE LA PARTICULAR

Question 15

lectura Inferencial

Answer 15

Consiste en descubrir información no explícita en el texto

Question 16

Si nos piden deducir del texto en la pregunta debe decir

Answer 16

SI NOS DICE ESTO CANCELAMOS LAS RESPUESTAS TEXTUALES

• se infiere en el texto
• se deduce del texto
• se desprende del texto
• se colije del texto o de lo leído

Question 17

Emisor o enunciador

Answer 17

Persona que comunica algún tipo de información mediante un mensaje

Question 18

Receptor o Enunciatario

Answer 18

Es quien recibe el mensaje e interpreta su significado

Question 19

Mensaje

Answer 19

Información que un emisor transmite a un receptor

Question 20

Codigo

Answer 20

Sistema lingüístico, auditivo, visual o audiovisual que se usa

Question 21

Canal

Answer 21

Medio a través del cual se transmite el mensaje

Question 22

Contexto o referente

Answer 22

Circunstancias en las que se produce el mensaje

Question 23

Retroalimentación

Answer 23

Parte final del proceso comunicativo, cuando el receptor responde el mensaje recibido se inicia de nuevo la comunicación

Question 24

Intención comunicativa

Answer 24

Puede ser informar, divertir, explicar, motivar a la reflexión, persuadir o convencer, entre otros

Question 25

Función referencial

Answer 25

Su propósito es informar de un suceso, hecho, evento o situación de la realidad.
Predomina en textos informativos (periodísticos, escolares o de divulgación científica), informes.

Question 26

Función apelativa

Answer 26

Busca convencer y dirigir las acciones del receptor.

Predomina en textos publicitarios, política, de opinión, ensayos.

Question 27

Función poética

Answer 27

Se centra en la forma y belleza del mensaje.

Predomina en los textos literarios como cuentos, novelas, poemas, canciones

Question 28

Prototipos textuales son:

Answer 28

Descripción, narración, argumentación, exposición y diálogo

Question 29

Prototipo textual: descripción

Answer 29

Explicación de las características de algo, responde las preguntas ¿Que es? ¿Como es?, predominan los adj y caract de los sustantivos
(Predomina en informes médicos, novelas, cuentos, poesía, reportaje, etc)

Question 30

Prototipo textual: narración

Answer 30

Sucesión de acontecimientos, se desarrolla en un tiempo y espacio determinados.
Predomina en novelas, cuentos, fábulas, crónicas, etc.

Question 31

Prototipo textual: diálogo

Answer 31

Constituye la comunicación entre uno o más interlocutores, se identifica con guiones o nombres en mayúsculas. Predomina en obras dramáticas, entrevista, novela, cuento, etc.

Question 32

Prototipo textual: exposición

Answer 32

Explica un tema, situación o hecho para hacerlo comprender y aclarar, esta en tercera persona y emplea definiciones, clasificaciones, ejemplos, analogías y citas

Question 33

Prototipo textual: argumentación

Answer 33

Su fin es convencer, persuadir a través de argumentos para defender una idea, opinión o postura de un suceso.
Uso de argumentos, expresa juicio y expresiones, emplea conceptos, datos, ejemplos, analogías, citas

Question 34

Lenguaje literal, explícito o denotativo

Answer 34

Es el que designa el significado real y directo de una palabra o expresión

Question 35

Lenguaje figurado o connotativo

Answer 35

Las expresiones tienen un significado distinto al que originalmente poseen

Question 36

Vocabulario familiar o coloquial

Answer 36

Es habla común, típica, natural y representa la cotidianidad de las personas, sus costumbres y origen

Question 37

Vocabulario culto

Answer 37

Se caracteriza por el empleo de una gramática y ortografía correctas, usando términos no usados comúnmente

Question 38

Vocabulario literario

Answer 38

Utilizado por los escritores para hacer gozar, armonizar y vivir su medio, explicando estéticamente y con belleza lo que piensa o siente

Question 39

Vocabulario técnico o científico

Answer 39

Se aplican palabras o expresiones exclusivas de un arte, ciencia, oficio. Palabras muy técnicas