中詞1 Flashcards
把怨氣 ________ 在家人身上，往往成為家庭悲劇的導火線。
發泄
地震發生後，醫護人員便奔赴倒塌的民居，奮力 ________ 。
救死扶傷
這家名店舉行清貨大減價，她 ________ 擠進店內搶購貨品。
拼命
爸爸回到家中，就即躺在沙發上睡着了，看來是沉重的工作使他 ________ 吧！
疲累不堪
「堅持到底」就是我的人生 ________ 。
信念
雖然她肢體殘障，但憑着過人的 ________ ，終於完成比賽。
毅力
我們可以平心靜氣地指出朋友的缺點，但不要語帶 ________ 。
譏諷
今天 英秀 在上課時 ________ ，原來她昨晚温習功課至深宵呢！
打瞌睡
這個善團體在社區服務方面有重大的 ________ 。
貢獻
媽媽努力 ________ 廚藝，現在煮得一手好菜。
鑽研
在叔叔的 ________ 培育下，蘭花竟然長成手掌那麼大。
悉心
參加鐵人比賽的健兒不畏 ________ ，勇往直前。
跋山涉水
儘管很多人崇尚名牌，但我們應考慮自身情況，不應 ________ 跟從。
盲目
有中醫效法「無國界醫生」，到災區 ________ ，救治病人。
贈醫施藥
那小孩一面走路，一面 ________ 地聽音樂，結果碰到燈柱了。
搖頭晃腦
你被 哲平 騙了多次，還再相信他的話，算不算是 ________ 呢？
愚蠢
你這麼 ________ 才找到一份工作，要好好幹下去啊！
艱難
我犯了錯，母親總是温柔地對我 ________ ，從不會打罵。
諄諄教誨
李 老師的教學 ________ 豐富，因此被選為教學顧問。
經驗
在古代交通不方便的時候，人們往往用信鴿來 ________ 書信。
傳遞
海上航行時，舵手要懂得 ________ 風向，見風使舵。
把握
凡事適可而止，過分 ________ 某種事物，可能會妨礙身心健全發展。
沉迷
洪水湧來，堤壩都 ________ 不了，整個村莊頓成澤國。
阻擋
老師召開班會的目的，是為了促進同學之間的了解和 ________ 。
溝通
儘管這店的業務遭受 ________ ，但沒有動搖老闆及員工對未來的信心。
挫折
雖然他肢體有缺陷，但仍擔任義工，協助其他傷健人士，叫人 ________ 。
敬佩
凡事不要 ________ ，心裏常記掛得失，又哪會快樂呢？
斤斤計較
父母給我們的零用錢是他們辛辛苦苦地賺回來的，我們得 ________ ，否則就愧對父母了。
善用
一提到暑假旅遊，他們便非常 ________ 地談論。
起勁
老師聽到有同學在 ________ 別人的發音，立刻停止了課程，告訴大家要互相尊重。
譏諷
我看到新聞上的醫生和護士在醫院裡 ________ ，非常辛勞。
救死扶傷
小明 學會了 ________ 時間，把做功課和玩遊戲安排得井井有條。
善用
小明 和 小華 玩遊戲時，小明總是 ________ ，每一分都要爭，所以 小華 不太喜歡和他玩。
斤斤計較
媽媽今天打掃了整個房子，做完晚餐後她坐在沙發上，看起來 ________ 。
疲累不堪
小華 在植樹活動中種下一棵樹，為環保 ________ 。
貢獻
老師說今天的體育課可以玩接力賽跑，孩子們一聽都興奮得很 ________ 。
起勁
老師告訴我們，如果感到憤怒，可以用寫日記的方式來 ________ ，而不是對人發脾氣。
發泄
爸爸總是教導我，堅持 ________ 就能夠克服困難。
信念
爸爸每天工作很辛苦，晚上看電視時常常會在沙發上 ________ 。
打瞌睡
爸爸每天晚上都會 ________ 小明 要認真做功課，不可以玩太晚。
諄諄教誨
面對考試要注意時間，要 ________ 好作答的節奏。
把握
小朋友們透過組隊玩遊戲，可以學習到團隊合作的 ________ 。
經驗
人生路上隨時會遇到 ________ ，要堅強地面對它。
挫折
老師教我們，欣賞別人的長處要有標準，不可以 ________ 模仿。
盲目
小明 對天文學非常感興趣，每天晚上都會 ________ 有關星體的知識。
鑽研
在團隊做報告時，我們之間要經常 ________ ，才不會做重複的工作。
溝通
小明 用手臂 ________ 住飛向他的足球，保護了自己的臉不被打到。
阻擋
雖然學習騎自行車的過程很 ________ ， 小美 最後還是學會了。
艱難
學校舉辦了種植活動，讓我們親手種植蔬菜， ________ 對照顧植物的知識 。
實踐
動畫裡的壞蛋總是有些 ________ 的計劃，讓英雄們輕易就看穿了。
愚蠢
自從學會了跳繩， 小莉 每天放學後都 ________ 於在公園練習，她的技巧進步得非常快。
沉迷
老師告訴我們，微笑是最美的語言，我們可以通過微笑來 ________ 快樂。
傳遞
看到 小明 ________ 學習數學，最後終於在測驗中得了滿分，大家都為他鼓掌。
拼命
爺爺年輕時為了上學，每天都要 ________ ，走很長的路去學校。
跋山涉水
小明 ________ 消防員的勇敢，決定長大後也要成為一名救人的英雄。
敬佩
老師 ________ 準備每一堂課，希望我們都能學到更多知識。
悉心
村子裡的醫生阿姨總是很慷慨，經常 ________ 給那些沒錢看病的人。
贈醫施藥
當老師問 小華 昨天的作業做了沒有時， 小華 ________ 地表示他忘記了。
搖頭晃腦
在音樂課上，老師教我們唱歌，說歌聲可以 ________ 愛與和平。
傳遞
老師鼓勵我們，每個人都可以用自己的方式為社會 ________ 一份力量。
貢獻
爸爸工作回來總是 ________ ，但他還是會抽出時間陪我做功課。
疲累不堪
妹妹遇到了一道 ________ 的數學題目，思考了很久才解出來。
艱難
媽媽 ________ 照顧生病的我，讓我很快就康復了。
悉心
老師說學習不能 ________ 跟風，要找到適合自己的方法。
盲目
小明 學習拉小提琴時遇到了很多困難，但他的 ________ 幫助他克服了這些挑戰。
毅力
看到同學們都在畫畫， 小美 也跟著 ________ 地拿起畫筆，開始畫自己喜歡的花。
起勁
每當我們玩捉迷藏，樹總是 ________ 住我，讓我找不到藏藏好的朋友。
阻擋
當地震發生後，很多醫療隊伍都去了災區 ________ ，幫助受傷的居民。
贈醫施藥
老師告訴我們做朋友不應該 ________ ，應該互相包容和幫助。
斤斤計較
珍惜青春歲月，要 ________ 時間好好學習。
把握
爸爸說運動是很好的 ________ 途徑，它可以幫助我們把壞情緒換成活力。
發泄
在閱讀課上，老師解釋了 ________ 的意思，並且告訴同學們用言語傷害別人是不對的。
譏諷
老師告訴我們，即使做了 ________ 的事，只要能從中學習，就還是有價值的。
愚蠢
小強 ________ 於新買的機器人玩具，甚至帶到學校與同學分享他的樂趣。
沉迷
小華 ________ 空白紙的背面來練習畫畫，既節省又環保。
善用
長途車上， 小明 坐在後座看著窗外的景色，不知不覺開始 ________ 了。
打瞌睡
小狗吃飽了後，總是 ________ 地跑來跑去，非常開心。
搖頭晃腦
我們要把老師教導的道理 ________ 在生活中。
實踐
老師鼓勵我們在閱讀時要 ________ 文章的深層意義，不僅僅停留在字面上。
鑽研
爸爸從工作中積累了許多寶貴的 ________ 。
經驗
老師對學生們的學習態度非常關心， ________ 我們要認真聽課。
諄諄教誨
看到老師不僅教書還會多種才藝，同學們都非常 ________ 她。
敬佩
老師說，古代的 華佗 是一位很厲害的醫生，他 ________ ，救了很多人的命。
救死扶傷
我在電視節目上看到探險家 ________ ，去尋找隱藏在深山裡的秘密。
跋山涉水
當我和朋友有了爭執，老師教導我們要學會 ________ ，找出解決問題的方法。
溝通
小華 參加了學校的接力賽，他 ________ 跑步，努力不讓隊伍落後。
拼命
即使遭遇 ________ ，也不要灰心，要保持樂觀態度。
挫折
小明 參加比賽時，他的 ________ 讓他不放棄到最後一刻。
信念
奶奶總是 ________ 我們要孝順父母，並且尊敬長輩。
諄諄教誨
在漫畫裡，英雄總是用盾牌 ________ 壞人的攻擊，保護城市的安全。
阻擋
爸爸告訴我，做一個人要懂得 ________ ，幫助需要幫助的人。
救死扶傷
小花 在跳繩比賽中摔倒了，有幾個孩子 ________ 她：「看，連跳繩都跳不好！」
譏諷
小花 在練習跳繩時不小心摔倒了，但她還是 ________ 站起來繼續完成訓練。
拼命
小明 ________ 照看小花園裡的植物，它們長得又大又美。
悉心
環保活動中，老師教導我們要 ________ 節約用水和用電的重要信息給家人。
傳遞
小俊 在沒有練習就參加跳繩比賽，結果弄得一蹋糊塗，他笑說自己太 ________ 了。
愚蠢
看到小鳥在樹枝上 ________ 地唱歌， 小莉 覺得非常有趣，就停下來觀看。
搖頭晃腦
當我們踢足球輸掉比賽，隊長告訴我們要勇敢面對 ________ ，下次再努力。
挫折
小英 會通過寫日記來 ________ 心中的不快樂。
發泄
許多科學家為人類做出巨大的 ________ ，發明了很多方便的東西。
貢獻
小華 對找昆蟲非常感興趣，他經常 ________ 去森林裡尋找不同的昆蟲。
跋山涉水
假日時， 小俊 經常 ________ 於在海邊捉小螃蟹，他總能捉到很多讓大家都驚訝。
沉迷
每次家庭會議，爸爸都會讓我們自由表達意見，他認為這是家人之間 ________ 的好時機。
溝通
爸爸告訴我，做任何事情都有 ________ 的時候，關鍵是要有勇氣面對。
艱難
小莉 熱愛畫畫，她經常 ________ 不同畫家的風格，提高自己的繪畫技巧。
鑽研
遇到好機會要懂得 ________ ，才能成就大事。
把握
小華 昨天晚上學習到很晚，今天上數學課時因為太累，他開始 ________ 。
打瞌睡
老師告訴我們，閱讀可以增加我們的 ________ ，好像親身經歷過那些故事一樣。
經驗
我們不應該 ________ 跟隨別人，要有獨立思考的能力。
盲目
音樂課上老師放了一首動感的音樂，小朋友們跳起舞來特別 ________ 。
起勁
媽媽告訴 小莉 要 ________ 每一滴水，洗手時記得關緊水龍頭。
善用
當 小花 看到爸爸每天工作辛苦還保持微笑，她心中充滿了 ________ 。
敬佩
這位仁心仁術的大夫，長年到鄉下 ________ ，深受大家尊敬。
贈醫施藥
要保護地球，從日常生活做起， ________ 環保很重要。
實踐
長途旅行回來，家裡的大人和孩子們都 ________ ，所以那天晚上大家都早早地睡了。
疲累不堪
當朋友遇到問題時，我鼓勵他相信自己，保持 ________ ，一定能找到解決的辦法。
信念
老師告訴我們，有 ________ 的人即使遇到失敗，也會再站起來繼續努力。
毅力
他個性寬厚，不會 ________ 別人的小錯誤。
斤斤計較
老師總是鼓勵我們，如果不懂課程內容，就要及時提問，這也是與老師 ________ 的一種方式。
溝通
小莉 ________ 圖書館裡那位總是安靜閱讀的大哥哥，希望自己也能有那麼好的讀書習慣。
敬佩
看到媽媽在廚房裡 ________ 新食譜， 小花 也想學習做菜，幫忙準備晚餐。
鑽研
老師帶我們去郊外露營，晚上回到家後，我們幾個好朋友都覺得 ________ ，但心裡卻很開心。
疲累不堪
為了把藥送到山區部落,醫生不辭 ________ 之苦。
跋山涉水
小明 在沒有看清楚路標就轉彎，結果走錯了路，他自己也覺得這樣很 ________ 。
愚蠢
生氣時不要 ________ 在無辜的人身上。
發泄
我們每個人都可以為社會做一點 ________ ，讓世界變得更美好。
貢獻
奶奶性格和藹，從不會 ________ 我調皮搗蛋。
斤斤計較
紅十字會義工到偏遠山區 ________ ，幫助窮苦的村民。
贈醫施藥
聽到故事中的主角因為有 ________ 而成功，我也想像他一樣成為一個堅持理想的人。
信念
媽媽教我們要 ________ 時間，不要浪費生命中的每一刻。
把握
在雨林探險時，大家都覺得路途 ________ ，但看到那麼多奇特的植物和動物，覺得一切都值得了。
艱難
他以自己的行動 ________ 仁愛精神，受到大家的尊敬。
實踐
看到書本上的科學實驗， 小強 在家裡也試著做起來，做得非常 ________ 。
起勁
當 小俊 說他想成為一名科學家時，有人 ________ 地說：「你？當科學家？別做夢了！」
譏諷
放學後，小俊 ________ 半小時的時間練習鋼琴，他的彈奏越來越棒了。
善用
小華 一開始不會騎自行車，但他靠著 ________ ，終於學會了。
毅力
遇到地震時，有很多勇敢的人會去 ________ ，幫助受傷的人。
救死扶傷
小花 用書包 ________ 住太陽的光，好讓自己在樹蔭下涼快一點。
阻擋
小美 ________ 於閱讀童話故事，每晚都要爸爸媽媽給她讀一段才肯睡覺。
沉迷
我們要把老一輩的手藝和智慧 ________ 給小朋友。
傳遞
老師說故事的時候，有趣的地方會讓全班同學 ________ 地笑出聲。
搖頭晃腦
老師看到 小俊 ________ 想要解開難題，便過去幫助他，鼓勵他不要放棄。
拼命
遇到困難時，我們需要從前人的 ________ 中獲取智慧。
經驗
老師說，遇到數學難題感到 ________ 是正常的，重要的是不放棄，繼續努力。
挫折
在自然教育課上，老師 ________ 我們要愛護環境，不亂丟垃圾。
諄諄教誨
寫作業時，姐姐 ________ 教我怎麼解難題，我終於懂了。
悉心
他因為 ________ 自信而沒有仔細準備，所以失敗了。
盲目
冬天的午後，陽光暖暖地照進教室，小班同學們有幾個開始 ________ 。
打瞌睡
小花 學習鋼琴時，老師總是耐心地 ________ ，教她正確的彈奏姿勢。
諄諄教誨
爺爺每天 ________ 餵食小鳥，小鳥也變得親近爺爺。
悉心
這位導遊講述的旅遊 ________ 讓我們獲益良多。
經驗
小華 把書包忘在家裡，覺得自己真是 ________ ，因為她今天有很重要的考試。
愚蠢
老師教我們要 ________ 圖書館的書籍，讓我們的知識更豐富。
善用
他雖然在事業上遭受 ________ ，但仍然堅持自己的理想。
挫折
小俊 發現了一本有關恐龍的書，從此便 ________ 起史前生物的種種神秘。
鑽研
老師告訴我們不要用不好的心情 ________ 學習的機會，要每天都開心上學。
阻擋
不要被仇恨蒙蔽了雙眼，而做出 ________ 報復的行為。
盲目
他沒有好好 ________ 求職的機會，所以錯過了這份工作。
把握
在動物園裡， 小俊 ________ 那些照顧動物的工作人員，他們每天都要花很多心思照料動物。
敬佩
小明 經過一整天在運動場上跑來跑去，回到家時感到 ________ ，躺在床上就睡著了。
疲累不堪
農夫們在 ________ 的環境下 ，仍然堅持耕作播種。
艱難
老師告訴我們，即使遇到再大的挑戰，只要有 ________ ，就沒有什麼是不可能的。
信念
小明 在聽音樂時總是 ________ 的，跟著節奏一起動。
搖頭晃腦
媽媽說，古時候的郵差為了送信，常常需要 ________ ，非常辛苦。
跋山涉水
小莉 帶了一個手工書籤到學校，一些同學 ________ 她的手工書籤做得不夠漂亮，但她的好朋友都很欣賞她的努力。
譏諷
老師總是鼓勵我們要把學到的知識 ________ 出來，這樣才能夠真正學會。
實踐
消防員叔叔是英雄，他們不怕危險，總是 ________ 。
救死扶傷
小玲 參加繪畫比賽時，因為她的 ________ ，畫了一幅即使是大人也畫不出的好畫。
毅力
手語可以幫助聽障人士與人 ________ 。
溝通
小華 做數學題目做得很 ________ ，一題接著一題，都不肯休息。
起勁
好朋友之間不應該 ________ ，要多體諒彼此。
斤斤計較
學校舉辦了一次慈善活動，許多醫生來到社區為居民 ________。
贈醫施藥
老師看到有學生 ________ ，便提醒大家站起來做做伸展運動，讓大家清醒一下。
打瞌睡
小華 ________ 於畫畫，連吃飯的時間都忘了，畫紙上全是他的彩色夢想。
沉迷
故事中的道理可以 ________ 給孩子,教導他們分辨是非。
傳遞
當 小華 感到壓力大時，他會用打鼓的方式來 ________ ，這樣他就會覺得輕鬆多了。
發泄
在夏令營的夜間尋寶遊戲中， 小強 和隊友們 ________ 尋找線索，希望能贏得比賽。
拼命
媽媽在家庭中無私的 ________ 讓我們感到非常溫暖。
貢獻
