1 Flashcards

1
Q

Qui a écrit le premier livre sur la psychophysique en 1860?

A

Gustave Fechner

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2
Q

Qu’est ce que la psycophysique?

A

Étude du lien entre la mesure physique d’une stimulation et la mesure psychologique de cette stimulation

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3
Q

Quels sont les 2 grands objectifs de la psychophysique ?

A

But descriptif: Décrire de façon quantitative les capacités des modalités sensorielles
But analytique: Faire des hypothèses sur les capacités biologiques qui sous-tendent les capacités sensorielles

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4
Q

Quels sont les 4 buts de la psychophysique ?

A

1-détection des stimuli
2- identification des stimuli
3- discrimination
4- étalonnage (« scaling ») : estimer la distance

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5
Q

Quel est le seuil absolue? Seuil différentiel?

A

Seuil absolue: (Moment ou tu détectes un signal)
Amplitude minimale d’énergie pouvant être détectée en l’absence de toute autre simulation. Sous ce seuil, aucune sensation.

Seuil différentiel : (Moment ou tu reconnait qu’il y a une différence entre 2 stimuli)
différence d’énergie ou d’intensité minimale qui va être nécessaire pour faire distinction entre deux stimuli. Pas nécessairement la « Différence juste perceptible » Moyenne entre seuil différentiel sup. (75%) et inf. (25%).

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6
Q

Qu’est ce que la méthodes des stimuli constants (MSC)? Quels sont les 2 types d’erreur possibles?

A

Déterminer le seuil absolu en présentant plusieurs stimuli plusieurs fois et onter la détection aux stimuli. Ensuite tracer une fonction psychométrique où x=intensité stimuli et y=% de oui je percois.
Le x quand 50% sur axe de y = seuil absolu
Erreur spatiale: Présentation de 2 stimuli en même temps+ préférence d’un côté (gauche ou droit)
Erreur d’ordre temporel: Présenté deux stimuli de suite, le premier pu influencé le deuxième

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7
Q

Qu’est ce que le d’ ?

A

d’ (d prime): Unité de mesure qui représente la différence entre les moyennes des distributions B et S + B (sensibilité de l’observateur).
Diviser par l’écart-type. indice pur de détectabilité car il n’est pas influencé par le critère décisionnel.
d’ = Z(détection correcte) - Z(fausse alarme)

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8
Q

Quels sont les différentes réponses par rapport au bruit et au signal ?

A

Signal: Réel, précis et stable
Bruit: se que la personne entend, variable et aléatoire (comprend activité exté. et activité physiologique inté.)
Détection correcte: S et B présent
Omission: S présent, B absent
Fausse alarme: S absent, B présent
Rejet correct: S et B absent
Audacieux: il répond « oui, je perçois » plus souvent
Conservateur:il répond « oui, je perçois » moins souvent

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9
Q

Qu’est ce que β ? Qu’est ce qui peut le faire varier?

A

Le critère décisionnel (comment la personne décide de prendre ses décisions par rapport à si elle entend le signal ou non)
Les attentes et motivations peuvent le faire varier

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10
Q

Qu’est ce que la théorie sur la détection du signal ?

A

Permet de savoir la sensabilité (A’) et le style de prise de décision (β)
Compare les distributions Bruit et Signal-bruit

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11
Q

Quel est la méthode des limites? Quels sont les 2 types d’erreur possible?

A

Séries de stimuli préparé à l’avance et présenté en ordre ascendant, quand la réponse au stimuli change (point de transation. Ensuite descendant. Moyenne des points de transition=seuil absolue
Pour seuil différentiel: stimuli comparé au standard
Erreur d’habituation: trjs répondre même réponse par habitude
Erreur d’anticipation: Répondre oui trop vite en ascendant et inverse

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12
Q

Pourquoi le seuil absolu avec la méthode des stimuli constants est-il défini comme le point sur l’axe des X qui correspond à 50% de « oui, je perçois » sur l’axe des Y?

A

Par se que le seuil n’est pas coupé au couteau, donc prend la décision selon un critère plus ou moins arbitraire. (passe pas du oui au non immédiat, il y a des je sais pas)

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13
Q

Quel est la méthode de l’ajustement ?

A

Le participant aujste lui-même l’intensité d’une stimulus continue. Alterne entre ascendant et descendant et calcul moyenne des points de transition=seuil absolue
seuil différentiel: Participant ajuste jusqu’à ce qu’il parait être le standard (écart-type est le seuil)

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14
Q

Qu’est ce que la loi de Weber ?

A

La différence d’intensité nécessaire pour faire la
différence entre 2 stimuli change avec l’intensité du stimulus (discrimination du stimuli)
Pour un stimulus de 10 g , il faut 1 g de différence avec un autre stimulus pour discriminer ces deux stimuli (donc différence de 10 %), donc le seuil différentiel pour 100 g sera de 10 g (relation linéaire)
(plus difficile de voir différence entre volume 30-35 que 5-10)

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15
Q

Qu’est ce que la loi de Weber généralisée ?

A

Comprend a (le bruit sensoriel (bruit de l’organisme))
Cette relation n’est pas linéaire

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16
Q

Qu’est ce que la loi de Fechner ?

A

Le lien entre les unités réelles et les unités mentales est logarithmique. Pour que la loi tienne, la loi de Weber doit être valide et l’impression subjective ne doit pas être influencé par l’intensité du stimulus.
Relation linéaire quand l’intensité est en log
Ne s’applique pas à toutes les situations

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17
Q

Qu’est ce que la loi de Stevens ?

A

S’applique à toutes situation (pas comme Fechner)
Relation entre continuum physique et psychologique peut être exponentielle (b>1), linéaire (b=1) ou logaritmique (b<1)
Exprimé en log = relation linéaire ( exposant = b)
Contribution prothétique: Savoir combien quand additif
Contribution métathétique: Savoir nature de sensation

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18
Q

Qu’est ce que l’audition?

A

Sens qui traduit des séries de variations de pression dans l’air en un potentiel d’action

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19
Q

Qu’est ce qu’un son? Pourquoi il n’y a t-il pas de son dans l’espace?

A

Vibration dans un crps qui vibrent dans l’environnement
L’air est un milieu qui permet de transformer l’info
Donc peut pas dans l’espace, car pas d’air

20
Q

Quel sont les caractéristiques du son sinusoidale?

A

son pur
compression: Quand pression normale est augmenté
raréfaction: Quand pression normale est diminué
Cycle: Compression, raréfaction et retour au normal

21
Q

Qu’est ce que la complexité? Quel est la différence entre un son complexe périodique et apériodique ?

A

Complexité: Série d’harmonique qui contient le son, y comprs le son fondamental
Périodique: composantes multiples du son fondamentale
périodique harmonique: a toutes autres harmoniques
inharmonique: Manque des harmonique
Non-périodique: pas multiples du son fondamentale

22
Q

Pourquoi le do d’une même fréquence donnée sera différent selon qu’il est joué à la guitare ou au piano?

A

Parce que l’importance relative des différentes harmoniques ne sera pas la même sur les différents instruments (pas le même corps qui vibre)

23
Q

Qu’est ce que le bruit blanc, la bande passante, le filtre passe-haut et le filtre passe-bas?

A

Bruit blanc: sons complexes non périodiques
(sommation de l’ensemble des fréquences)
Bande passante: deux limites
Filtre passe-haut: laisse passer les fréquences en haut de telles valeurs
Filtre passe-bas: laisse passer les fréquences en bas de telles valeurs

24
Q

Qu’est ce que le masquage ? La bande critique ? L’effets consécutifs ? La conduction osseuse ?

A

Masquage: Son ne peut être entendu, car autre son plus intense (masque)
Bande critique: Gamme de fréquence susceptible d’être masqué par autre son
Effet consécutif: fatigue auditive (lendemain tu FEQ plus sensible)
Conduction osseuse: Son a l’intérieur de soi quand on parle (pq on entend notre voi différament des autres)

25
Q

Qu’est ce que l’analyse temporelle d’un son?

A

Observer changements dans le temps
Enveloppe du son: Monté graduelle au début du son (onset) et descente graduelle à la fin (offset)

26
Q

Quels sont les propriétés physiques du son?

A

Fréquence: Nb de cycle (Hz) (largeur des cycles)
Amplitude: Force du son (dB) (grandeur de l’amplitude)
Complexité: Mélange de fréquence (ligne douce ou irrégulière)

27
Q

Quels sont les propriétés subjectives?

A

Tonie: grave ou aigu (lien avec fréquence)
Sonie: intensité fort ou faible (lien avec amplitude)
Timbre: Nature du son (identification d’instrument)

28
Q

Quels sont les parties de l’oreille externe ?

A

Pavillon de l’oreille (parties visible)
Conduit auditif

29
Q

Quels sont les parties de l’oreille moyenne ? son rôle ?

A

Rôle: Créer augmentation de la pression au moment de l’entré dans l’oreille interne par la fenêtre ovale
3 osselets: marteau, enclume, étrier
4 ligaments (antér., post., sup., latéral)
du tympam (grande surface) à la fenêtre ovale (petite surface)
trompe d’Eustache (équilibre pression d’air)
2 muscles: M. tenseur du tympan et M. de l’étrier (protection sur système si son intense)

30
Q

Quels sont les parties de l’oreille interne ?

A

Cochlée: organe de l’audition en colimacon 2 1/2 tour
Rampe vestibulaire (périlymphe)
Rampe tympanique (périlymphe)
Canal (conduit) cochléaire (endolymphe)
Organe de Corti (organe spiral): changes ondes en potentiels d’action

31
Q

Quels sont les théories de l’audition ?

A

Théorie basée sur la fréquence :
Théorie du téléphone: Membrane basilaire reproduit variation de pression transmise par l’étrier (vibration) n’explique pas la tonie en hautes fréquences
Principe de la volée: Activité neurale distribué sur une série de fibre, explique la tonie et sonie
Théorie basée sur l’emplacement:
Théorie du lieu de résonance: Tonie dépend longeur des fibres de la membrane (nope)
Théorie de l’onde itinérante: Endroit du point de déplacement maximal dépend de la fréquence, hautes fréquences à la base (fenêtre ovale) et basse fréquence en apex
Magnitude de l’onde détermine l’intensité (tonie) et emplacement détermine la sonie

32
Q

Quels sont les pertes d’audition ?

A

Surdité de conduction : difficulté du passage de l’onde (détérioration des osselets)
Surdité perceptive: dégénérescence des cils (pire quand juste une oreille)
Problèmes centraux: cortex auditif atteint

33
Q

Qu’est ce que la presbyacousie ?

A

Diminution de l’audition avec l’âge (inévitable et normal)

34
Q

Qu’est ce qu’une acouphène ?

A

Lorsqu’un son ou un bruit continu est entendu
en l’absence de toute simulation acoustique
externe. (peut avoir plusieurs causes)

35
Q

Décrivez le trajet d’un son, de son arrivée jusqu’à l’oreille.

A

Conduit auditif, tympan (qui ossile) et se transmet à la chaine d’osselet (marteau, enclume, étrier), entre en contact avec le vestibule et va à la cochlée (le liquide percoit les vibration donc cil change onde en influx nerveux) et se rend à l’aide de nerd à l’air auditive du cerveau

36
Q

Comment peut on déterminer la provenance du son ?

A

Localisation sonore: de la direction et de la distance
Direction: Lien avec le temps que son arrive dans oreille, différence de phase (basse fréquence) et différence intensité dans chaque oreille (haute fréquence)
Distance: Spectre de fréquence (hautes fréquence ont l’air d’être plus près) et réverbérations (son qui rebondi donne comme un écho donc plus loin)

37
Q

Qu’est ce qu’une erreur d’ordre temporel en psychophysique ?

A

????

38
Q

Dequoi est constitué l’organisation perceptive ?

A

Lien entre se qui est présenté et ce qui est entendu n’est pas toujours direct
Intégration: des sons
Ségrégation: Affections des sons à des objets distincts
Fusion: groupé composante lié au même objet
Stream (ligne auditive): Unité perceptive qui contitue un objet. Permet de regrouper des qualités acoustiques (ex du galot divisé en 2 streams)
Peut avoir illusion de continuité (même si signal est intérrompu, si autres bruit durant intérruption, croit que le signal n’a pas arrêter)

39
Q

Qu’est ce qu’une dynamique? Rythme? Tempo? Octave?

A

Dynamique: Différence d’intensité sonore
Rythme: Organisation dans le temps (noir, blanche, ronde)
Tempo: Vitesse dont la pièce est exécuté
Octave: 8 notes ou 12 demis-tons

40
Q

Si une note de 440 Hz est un “la”, quel nom porte la note
correspondant à 880 Hz? Et à 220 Hz?

A

Se sont des la, car ce sont des multiples de 440Hz

41
Q

Quels facteurs déterminent l’appréciation subjective de la musique?

A

La complexité de la musique et la familiarité avec la musique

42
Q

Qu’est ce que l’amusie? L’oreille absolue?

A

Amusie: Incapacité à apprécier la musique
Oreille absolue: Reconnaitre des notes précises

43
Q

Qu’est-ce qu’un phonème et combien y en a-t-il dans la langue française? Qu’est-ce qu’un morphème?

A

Phonème: Segment de la parole ????? 36 en fançais
Morphème: Unité de sens (In/accept/able)

44
Q

Quelles sont les trois caractéristiques qui permettent de distinguer les types de consonnes?

A

L’emplacement de l’articulation, la vibration des cordes vocales et la manière d’expulser l’air

45
Q

Qu’est-ce qu’un spectogramme? Le temps d’attaque vocal? L’idée de “perception catégorielle”?

A

Spectogramme: Analyse des sons du language
Le temps d’attaque vocal: Delai entre le relachement d’air et le début des vibrations
Perception catégorielle: Catégories des son d’une langue

46
Q

Comment appelle-t-on les aires cérébrales affectées à la production et à la compréhension du langage?

A

L’aire de Broca et l’aire de Wernicke

47
Q

Qu’est-ce que l’effet McGurk? Qu’appelle-t-on “mondegreen”?

A

Effet McGurk: Influence du visuelle sur l’auditif
mondegreen: Qd on entend qqch différent de ce qui est entenfu (illusion auditive)