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Biologia: 07. Classificação dos seres vivos > [07. Plantas] 04. Fisiologia > Flashcards

[07. Plantas] 04. Fisiologia Flashcards

1
Q

[Nutrição] [Inorgânica] Quais são os principais macronutrientes (7)?

A
  • São os elementos necessários em grandes quantidades:
  • Nitrogênio (N);
  • Fósforo (P);
  • Potássio (K);
  • Cálcio (Ca);
  • Enxofre (S);
  • Magnésio (Mg).
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2
Q

[Nutrição] [Inorgânica] Quais são os principais micronutrientes (7)?

A
  • São os elementos necessários em pequenas quantidades:
  • Cloro (Cl);
  • Boro (B);
  • Manganês (Mn);
  • Zinco (Zn);
  • Cobre (Cu);
  • Ferro (Fe).
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3
Q

[Nutrição] [Inorgânica] Caracterize a adubação (2)

A
  • É a adição de sais minerais a fim de corrigir a deficiência de nutrientes do solo;
  • Pode ser orgânica e inorgânica.
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4
Q

[Nutrição] [Inorgânica] Caracterize o caminho dos nutrientes até o xilema (4)

A
  1. A água e os sais minerais penetram a planta por meio da zona pilífera das raízes (epiderme);
  2. A seiva inorgânica atravessa o córtex e chega até a endoderme;
  3. Na endoderme, a seiva inorgânica é filtrada pelas estrias de Caspary;
  4. Após o filtro da endoderme, a seiva inorgânica chega ao cilindro vascular (central).
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5
Q

[Nutrição] [Inorgânica] Que fatores garantem a condução da seiva inorgânica das raízes às folhas (3)?

A
  • Pressão positiva da raiz;
  • Capilaridade;
  • Teoria da coesão-tensão (Dixon).
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6
Q

[Nutrição] [Inorgânica] Caracterize a pressão positiva da raiz (3)

A
  • Há uma grande concentração de sais (soluto) no cilindro vascular;
    # O que torna esse meio hipertônico em relação ao meio exterior, tendo uma maior pressão osmótica e, consequentemente, atraindo o solvente do meio para dentro do cilindro vascular.
  • Ademais, quanto mais profunda a raiz, maior será a pressão da terra sobre a raiz, o que empurra a solução de água e sais para dentro.
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7
Q

[Nutrição] [Inorgânica] Caracterize a capilaridade

A
  • A coesão entre as moléculas de água e a adesão dessas moléculas aos finíssimos vasos de xilema formam uma coluna líquida contínua das raízes até as folhas.
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8
Q

[Nutrição] [Inorgânica] Caracterize a teoria da coesão-tensão (Dixon)

A
  • À medida que as folhas perdem água por transpiração, é gerada uma força de sucção que puxa a coluna líquida de seiva bruta dos vasos xilemáticos;
  • Essa tensão criada pela transpiração é suficiente para elevar uma coluna d’água a cerca de 160 metros de altura.
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9
Q

[Nutrição] [Inorgânica] Caracterize a transpiração foliar (3)

A
  • Se dá nos estômatos (forma de haltere). Um estômato é composto por duas células guardas e um estíolo.
  • Os estômatos:
    + Se abrem quando as células guardas absorvem água e se tornam túrgidas, liberando o excesso de água;
    + Se fecham quando células guardas perdem água e se tornam flácidas, evitando a perda de água.
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10
Q

[Nutrição] [Inorgânica] Qual o funcionamento comum dos estômatos (2)?

A
  • A maioria das plantas abre os estômatos assim que o sol nasce e os fecha ao anoitecer, o que reduz sensivelmente a perda de água por transpiração;
    + É por isso, que ao plantar por estaquia recomenda-se retirar as folhas, para que a planta reduza a sua perda de água, já que não possui raízes para absorvê-la normalmente.
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11
Q

[Nutrição] [Inorgânica] Quais fatores influenciam o funcionamento dos estômatos (LCA)?

A
  • Intensidade luminosa;
  • Concentração de CO2; e
  • Suprimento de água.
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12
Q

[Nutrição] [Inorgânica] Caracterize a influência da intensidade luminosa sobre os estômatos (4)

A
  • A presença de luz ativa o processo de fotossíntese, o que demanda CO2. Por isso os estômatos têm que ser abertos;
  • A luz estimula a entrada de K+ nas células-guarda do estômato;
  • O que aumenta a sua pressão osmótica e, consequentemente, a entrada de água, tornando-as túrgidas e abrindo o ostíolo;
  • A falta de luz provoca o comportamento contrário.
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13
Q

[Nutrição] [Inorgânica] Caracterize a influência da concentração de CO2 nos estômatos (3)

A
  • A diminuição da luminosidade faz cair a taxa de fotossíntese;
  • O que aumenta a concentração de CO2 no mesófilo, produzido pela respiração celular. O que provoca o fechamento dos estômatos;
  • A baixa [CO2] acarreta a abertura dos estômatos para captar mais CO2.
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14
Q

[Nutrição] [Inorgânica] Caracterize a influência da disponibilidade de água (2)

A
  • Quando começa a faltar água, o ácido abscísico penetra nas células-guardas e provoca a saída do K+;
  • Isso faz com que as células-guardas fiquem flácidas e fechem o ostíolo.
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15
Q

[Nutrição] [Orgânica] Caracterize a fotossíntese (3)

A
  • É o processo de produção (se dá nas folhas) de substâncias orgânicas que nutrem a planta;
  • Moléculas de H2O e de CO2 reagem usando a luz como fonte de energia e geram glicose;
  • A solução orgânica produzida na fotossíntese é chamada de seiva elaborada ou orgânica.
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16
Q

[Nutrição] [Orgânica] Que fatores afetam a fotossíntese (3)?

A
  • Concentração de CO2;
  • Temperatura;
  • Intensidade luminosa.
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17
Q

[Nutrição] [Orgânica] Caracterize a influência da concentração de CO2 na fotossíntese (4)

A
  • A taxa de fotossíntese aumenta progressivamente em função do aumento da [CO2] até o limite de 0,3%;
  • A partir desse limite, o aumento na [CO2] não causa aumento na taxa de fotossíntese;
  • No ambiente natural, a planta só não realiza a taxa máxima de fotossíntese porque não há CO2 suficiente na atmosfera, que é em torno de 0,04%;
  • Por isso, o CO2 é um fator limitante do processo de fotossíntese.
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18
Q

[Nutrição] [Orgânica] Caracterize a influência da temperatura na fotossíntese (2)

A
  • Em condições ideiais de luminosidade e [CO2], as plantas aumentam a sua taxa de fotossíntese à medida que a temperatura aumenta, até o máximo de 45 °C;
  • A partir desse máximo, as suas proteínas começam a desnaturar e os seus processos vitais são comprometidos.
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19
Q

[Nutrição] [Orgânica] Caracterize a influência da intensidade luminosa (2)

A
  • Em condições ideais de temperatura e [CO2], a taxa de fotossíntese aumenta progressivamente em função do aumento de luminosidade;
  • O valor de intensidade luminosa a partir do qual a taxa de fotossíntese é máxima e constante é chamado de ponto de saturação luminosa.
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20
Q

[Nutrição] [Orgânica] Caracterize o ponto de compensação fótico (3)

A
  • É a intensidade luminosa onde a planta não realiza trocas gasosas com o meio;
  • A quantidade de oxigênio produzida na fotossíntese é equivalente à quantidade consumida na respiração;
  • A quantidade de CO2 liberada na respiração é igual à consumida na fotossíntese.
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21
Q

[Nutrição] [Orgânica] Caracterize os tipos de plantas em função do ponto de compensação fótico (2)

A
  • Heliófilas: são as plantas de sol, que têm ponto de compensação fótico elevado e precisam de muita luz para viver;
  • Umbrófilas: são as plantas de sombra, que têm ponto de compensação fótico baixo e sobrevivem com menos luz.
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22
Q

[Nutrição] [Orgânica] Como se dá a condução da seiva orgânica (4)?

A
  • É explicada pela teoria do desequilíbrio osmótico ou hipótese de Münch;
  • O mesófilo foliar é hipertônico em relação aos demais órgãos da planta. Ou seja, é rico em solutos (açúcares e outras substâncias) produzidas pela fotossíntese;
  • Como os outros órgãos são hipotônicos em relação às folhas, a água do xilema vai por osmose chegar à folha e diluir esse ambiente concentrado;
  • A água é enriquecida pelo soluto produzido da fotossíntese e será empurrada para o floema, que que distribuirá essa solução (seiva elaborada) por toda a planta.
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23
Q

[Hormônios] Caracterize os hormônios vegetais (5)

A
  • Também chamados de fitormônios;
  • São substâncias que, mesmo em quantidades muito pequenas, influenciam a atividade celular de toda a planta, como:
    + Divisão;
    + Crescimento; e
    + Diferenciação das células.
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24
Q

[Hormônios] Quais são os grupos de hormônios vegetais (ACGEA)?

A
  • Auxinas;
  • Giberelinas;
  • Citocininas;
  • Ácido abscíssico;
  • Etileno.
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25
Q

[Hormônios] [Auxina] Quais os principais exemplos (2)?

A
  • Forma natural: AIA (Ácido IndolAcético);

- Forma artificial: ANA (Ácido NitroAcético).

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26
Q

[Hormônios] [Auxina] Onde é mais produzida?

A 
- No meristema apical do caule, ou seja, no ápice do caule (gema apical);
# Mas também é produzida nas gemas axilares.
27
Q

[Hormônios] [Auxina] Quais as suas principais características (4)?

A
  • É o hormônio do crescimento (caule, raiz, fruto e sementes);
  • É fototrópico, ou seja, foge da luz:
    + O que promove o crescimento do lado contrário à incidência de luz;
    + O que acarreta o alongamento da planta na direção da luz.
28
Q

[Hormônios] [Auxina] Quais os principais efeitos (DTFDA)?

A
  • Dominância apical;
  • Tropismos;
  • Formação de raízes adventícias;
  • Desenvolvimento de frutos;
  • Abscisão de folhas e frutos.
29
Q

[Hormônios] [Auxina] Caracterize a dominância apical (4)

A
  • A auxina promove o desenvolvimento das partes da planta. Mas em ecesse ela cessa o desenvolvimento;
  • A gema apical é a parte que mais produz auxina, porém esse excesso cessaria o seu desenvolvimento;
  • Assim, a gema apical envia o excesso de auxina produzido para baixo por difusão, inibindo o crescimento das gemas axilares;
  • Esse mecanismo promove a dominância da gema apical sobre as axilares, permitindo o crescimento vertical da planta e inibindo a ramificação.
30
Q

[Hormônios] [Auxina] O que acontece à planta ao cortar a sua gema apical (2)?

A
  • Não haverá a produção de auxina em excesso, já que a gema apical foi cortada;
  • Isso permite que as gemas axilares se desenvolvam, sendo promovida a ramificação.
31
Q

[Hormônios] [Auxina] Caracterize o tropismo (3)

A
  • É a mudança de orientação do vegetal provocada por estímulos. Podem ser:
    + Fototropismo: em relação à luz;
    + Geotropismo: em relação ao solo.
32
Q

[Hormônios] [Giberelina] Quais as suas funções (5)?

A 
- Crescimento:
    \+ Entrenós;
    \+ Sementes;
    \+ Frutos. Pode ser utilizada para produzir fruto sem semente.
- Floração;
- Germinação da semente.
33
Q

[Hormônios] [Giberelina] Caracterize a sua atuação na germinação da semente

A
  • Estimula a quebra do amido do endosperma de forma a liberar glicose para alimentar o embrião que ainda não faz fotossíntese.
34
Q

[Hormônios] [Giberelina] Onde é produzida (3)?

A
  • Nas sementes;
  • Nos frutos;
  • Nos caules jovens.
35
Q

[Hormônios] [Giberelina] Como se dá o seu transporte?

A
  • Tanto pelo xilema quanto pelo floema.
36
Q

[Hormônios] [Citocinina] Quais as suas funções (3)?

A
  • Multiplicação celular;
  • Diferenciação de gemas;
  • Evitar o envelhecimento da planta (senescência).
37
Q

[Hormônios] [Citocinina] Onde é produzida?

A
  • No ápice radicular.
38
Q

[Hormônios] [Citocinina] Como se dá o seu transporte?

A
  • Via xilema.
39
Q

[Hormônios] [Ácido abscísico] Quais as suas funções (4)?

A
  • Inibidor do crescimento;
  • Dormência das sementes e das gemas;
  • Fechamento estomático.
    # É extremamente importante na resposta a climas desfavoráveis.
40
Q

[Hormônios] [Ácido abscísico] Caracterize a sua atuação na dormência das sementes (2)

A
  • Geralmente em plantas típicas da regiões áridas, as sementes só germinam após serem lavadas pela chuva;
  • Essa lavagem remove o excesso de ácido abscísico na semente e permite a sua germinação.
41
Q

[Hormônios] [Ácido abscísico] Onde é produzido (3)?

A
  • Nas folhas;
  • Nas sementes;
  • Em caules velhos.
42
Q

[Hormônios] [Ácido abscísico] Como se dá o seu transporte?

A
  • Principalmente via floema;

- Mas também via xilema.

43
Q

[Hormônios] [Etileno] Quais as suas funções (6)?

A
  • Amadurecimento do fruto;
  • Estimula a degradação da clorofila (verde);
  • Estimula a produção de outros pigmentos, que se sobrepõem à clorofila;
  • Quebra do amido, liberando glicose e tornando o fruto mais doce;
  • Degradação da parede celular, tornando o fruto mais macio;
  • Promove a senescência (envelhecimento): queda das folhas.
44
Q

[Hormônios] [Etileno] Onde é produzido (2)?

A
  • No fruto;

- Nas folhas.

45
Q

[Hormônios] [Etileno] Como se dá o seu transporte (2)?

A
  • Como é um gás, o seu transporte se dá por difusão celular, por entre os espaços entre as células;
  • CO2 e baixas temperaturas ajudam a inibir a liberação de etileno.
46
Q

[Fitocromos] Caracterize-os (5)

A
  • É uma proteína que está presente no citoplasma de todas as células vegetais;
  • É sensível à luz vermelha, ou seja, indica para a planta se há luz ou não;
  • Pode ser de dois tipos, que se convertem entre si:
    + Vermelho (R): Fv ou Pr;
    + Vermelho longo (F): Fvl ou Pfr.
47
Q

[Fitocromos] Caracterize o fitocromo F (5)

A
  • Vermelho longo, Fvl ou Pfr;
  • É a forma ativa, que desencadeia algo na planta, como:
    + Indutor de floração nas plantas de dia longo;
    + Inibidor de floração nas plantas de dia curto.
  • Se converte em fitocromo R quando a luz incidente possui comprimento de onda de 730nm (escuro).
48
Q

[Fitocromos] Caracterize o fitocromo R (3)

A
  • Vermelho, Fv ou Pr;
  • É a forma inativa;
  • Se converte em fitocromo F quando a luz incidente possui comprimento de onda de 660nm (claro).
49
Q

[Fitocromos] Como se dá a sua distribuição (2)?

A
  • Durante o dia: a concentração de fitocromo F é um pouco maior que a do R;
  • Durante a noite: o fitocromo F é convertido em R, de forma que quase 100% dos fitocromos sejam R durante à noite.
50
Q

[Fitocromos] O que condicionam (3)?

A
  • A germinação;
  • A abertura estomática; e
  • A floração.
51
Q

[Fotoperíodo] O que é (2)?

A 
- É a duração do período iluminado do dia;
# O fotoperíodo influência a floração das plantas e a senescência.
52
Q

[Fotoperiodismo] O que é?

A
  • É a resposta fisiológica da planta ao fotoperíodo.
53
Q

[Fotoperíodo] Qual a classificação das plantas em relação ao fotoperíodo (3)?

A
  • Plantas de dia curto;
  • Plantas de dia longo;
  • Plantas indiferentes.
54
Q

[Fotoperiodismo] Caracterize as plantas de dia curto

A
  • São as plantas que florescem quando a duração da noite (período escuro) é igual ou maior que determinado valor-limite (fotoperíodo crítico).
55
Q

[Fotoperiodismo] Caracterize as plantas de dia longo

A
  • São as plantas que florescem quando a duração da noite (período escuro) é inferior que determinado valor-limite (fotoperíodo crítico).
56
Q

[Fotoperiodismo] Caracterize as plantas indiferentes (2)

A
  • São as plantas que florescem independentemente do fotoperíodo;
  • A floração ocorre em resposta a outros tipos de estímulos.
57
Q

[Movimentos vegetais] Quais os tipos (4)?

A
  • Tropismo;
  • Tactismo;
  • Nastismo;
  • Blastismo;
58
Q

[Movimentos vegetais] Quais são os estímulos (5)?

A
  • Luz: foto;
  • Contato: tigmo;
  • Substâncias químicas: quimio;
  • Oxigênio: aero;
  • Gravidade: geo.
59
Q

[Movimentos vegetais] [Tropismos] Caracterize-os (2)

A
  • Corresponde ao crescimento direcional de uma planta em resposta a algum estímulo externo;
  • Pode ser em direção (positivo) ou contrário (negativo) ao estímulo.
60
Q

[Movimentos vegetais] [Tropismos] Quais os tipos (4)?

A
  • Fototropismo;
  • Gravitroposmo;
  • Quimiotropismo;
  • Tigmotropismo.
61
Q

[Movimentos vegetais] [Nastismo] Caracterize-o (3)

A
  • Ocorre em resposta a um estímulo;
  • Entretanto, sua direção independe da direção do estímulo;
  • Ex.: planta carnívora e folhas que se fecham com o contato.
62
Q

[Movimentos vegetais] [Tactismo] Caracterize-o (2)

A
  • É um movimento orientado de deslocamento de uma organela, célula ou organismo unicelular em relação a um agente externo;
  • Podemos observar o tactismo quando os cloroplastos se deslocam dentro da célula vegetal em direção à luz.
63
Q

[Movimentos vegetais] [Blastismo] Caracterize-o (2)

A
  • Movimento de germinação da semente;
  • Sementes fotoblásticas: positivas (necessitam de exposição à luz para germinar) e negativas (necessitam de total escuridão para germinar).

Biologia: 07. Classificação dos seres vivos (7 decks)

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