01 fonctions des mots Flashcards

1
Q

Comment identifier un verbe dans une phrase ?

A

Soit en mettant la phrase à la forme negative

Soit en changeant le temps du verbe ( présent, futur ….)

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Q

Qu’indique un verbe dans une phrase ?

je mange

A

Un verbe indique une action.

l’action est ‘manger’

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3
Q

Identifier le verbe :

Je mange des pâtes.

A

Je NE mange PAS des pâtes.
Je ne MANGERAIS pas des pâtes.

le verbe est MANGER

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4
Q

Identifier le verbe :

Dans la cour, les enfants jouent.

A

Dans la cour, les enfants NE jouent PAS.
Dans la cour, les enfants JOUERONT.

Le verbe est JOUER.

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5
Q

Identifier le verbe :

La nouvelle a fait le tour de l’île.

A

La nouvelle N’a PAS fait le tour de l’île
La nouvelle AVAIT fait le tour de l’île

le verbe est AVOIR FAIT

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6
Q

Identifier le verbe :

C’est l’heure maintenant.

A

Ce N’est PAS l’heure maintenant
ce SERA l’heure maintenant.

le verbe est ÊTRE

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7
Q

Identifier le verbe ou les verbes :

Courte sera la nuit que nous passerons dehors

A

Courte NE sera PAS la nuit
courte ÉTAIT la nuit

le verbe est Être

… que nous NE passerons PAS dehors
… que nous PASSONS dehors

le verbe est PASSER

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8
Q

Comment accorde t-on un verbe ?

A

En le CONJUGUANT

  • En fonction du temps (présent, futur, imparfait…)
  • En fonction du sujet c’est-à-dire celui qui fait l’action (je tu il nous….)
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9
Q

Y a t-il une faute dans la phrase suivante ?

Dans le garage, mon père sci du bois pour la cheminée.

A

Dans le garage, mon père sci du bois pour la cheminée.

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10
Q

Y a t-il une faute dans la phrase suivante ?

Les copains de Simon joue au tennis

A

Les copains de Simon JOUENT au tennis

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11
Q

Y a t-il une faute dans la phrase suivante ?

Le menuisier coupent le bois, le rabote et clou.

A

Le menuisier coupE le bois, le rabote et clouE

Le menuisier coupe
Le menuisier rabote
Le menuisier cloue

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12
Q

Y a t-il une faute dans la phrase suivante ?

L’aile des oiseaux s’envolent

A

L’aile des oiseaux s’envole

Qui est ce qui s’envole ? l’aile s’envole (aile = sujet)
Oiseaux est le COI : les ailes de qui…. des oiseaux

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13
Q

Y a t-il une faute dans la phrase suivante ?

Dans la profondeur de l’océan nageait des poissons extraodinaires

A

Dans la profondeur de l’océan NAGEAIENT des poissons extraordinaires

Qui est ce qui nageait ?
Les Poissons nageaient dans …..

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14
Q

Y a t-il une faute dans la phrase suivante ?

L’ensemble des animaux d’un environnement son appelés la faune

A

L’ensemble des animaux d’un environ environnement EST appelÉ la faune

Verbe Être : n’EST pas…. SERA appelé …
Qui est-ce qui EST appelé ….= c’est L’ENSEMBLE qui est appelé …

Des animaux = COD ( car l’ensemble de quoi = l’ensemble DES ANIMAUX)

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15
Q

Y a t-il une faute dans la phrase suivante ?

Elle leur expliquent les mathématiques.

A

Elle leur expliquE les mathématiques.

Qui est- ce qui explique ? ELLE explique
On accorde le verbe avec le SUJET qui fait l’action

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16
Q

Comment identifier LE SUJET dans une phrase ?

A

Le SUJET est celui qui fait l’action (action = verbe).

Qui est-ce qui……

17
Q

Identifier le sujet :

Nous jouons avec le chien.
Verbe = jouer
Qui est-ce qui joue …. NOUS jouons …. NOUS = sujet

A

NOUS jouons avec le chien.

Verbe = jouer
Qui est-ce qui joue …. NOUS jouons …. NOUS = sujet

18
Q

Identifier le sujet :

Dans la maison de ma mère, on joue souvent avec mon frère

A

Dans la maison de ma mère, on joue souvent avec mon frère

Verbe = JOUER (on NE joue PAS)
Qui est-ce qui joue … souvent avec mon frère ?
C’est ON car ON joue ……

19
Q

Identifier le sujet :

Le petit poisson est dévoré par le requin.

A

LE petit POISSON est dévoré par le requin.

Ne pas ÊTRE DÉVORÉ = verbe
Qui est-ce qui EST DÉVORÉ ? C’est LE POISSON qui est dévoré….

20
Q

Qu’est-ce qu’un adjectif ?

A

Un adjectif est un mot qui qualifie un autre mot = qui donne des informations supplémentaires sur un nom

Le PETIT enfant manges des pâtes.

21
Q

Comment identifier un adjectif ?

A

On pose la question COMMENT est …. ?

Le petit enfant .. COMMENT est l’enfant = petit
L’enfant sage .. COMMENT est l’enfant = sage

22
Q

Que signifie COD ?

A

COD signifie Complément d’Objet Direct

23
Q

Comment identifier un COD ?

A

On pose la question QUI, QUE ou QUOI

Je mange QUOI…. des pâtes = COD
Je fais QUOI…. mes devoirs = COD