試験 Flashcards
expression de requête (lit. «auriez-vous la gentillesse de») (suite à sujet abordé par んですが)
ーていただけませんか
invitation (suite à sujet abordé avec んですが)
-ませんか
demande de permission (suite à sujet abordé avec んですが)
-てもいいですか
offre : «en voulez-vous»
いりませんか
demande d’info (suite à sujet abordé avec んですが）
し
知りませんか
trop (V de 2ème groupe)
すぎる
Traduis: «J’aimerais me rendre à Shibuya, quel train serait le bon?»
しぶやへ行きたいんですが、どの電車に乗ったらいいですか。
Traduis: «Qu’est ce que je devrais faire?»
どうしたらいいですか
Traduis: «Selon vous (est-ce bon)?»
V-たらいいと思いますか
L’object du verbe transitif potentiel est marqué par quelle particule?
が (au lieu de を)
Transforme 言うen forme potentielle
言える
Transfome 覚えるen forme potentielle
覚えられる
Transforme するen forme potentielle
できる
Transforme 来るen forme potentielle
こられろ
Traduis: «Quand j’étais enfant»
こどものとき
Le verbe できる est un verbe potentiel; pouvoir faire. Quel sont ses autres sens?
être, construit, être prêt, être achevé, bref: ÊTRE FAIT!
Quelles particules restent quand しか+nég est utilisé?
で et に
Traduis: «J’ai dormi seulement 4h»
4時間だけねました
Traduis: «Je N’ai dormi QUE 4h»
4時間しかねませんでした
Traduis: «Je n’ai acheté que 3 pommes»
りんごを３つしか買いませんでした。
Quelle particules sont omises lors d’un は de comparaison?
が et を
Pourquoi utilisons-nous la formule -ています ? (3)
- Action qui est en train de se dérouler
- État, résultat d’une action
- Parler d’une profession ou d’études (long terme)
Où est placé le verbe de l’action principale lorsqu’on utilise ながら?
À la fin de la phrase.
Traduis: «En écoutant de la musique, j’étudie»
音楽を聞きながら、勉強します。
